排球兴趣小组活动记录_第1页
排球兴趣小组活动记录_第2页
排球兴趣小组活动记录_第3页
排球兴趣小组活动记录_第4页
排球兴趣小组活动记录_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、乡村学校少年宫(20152016学年度第二学期)活 动 记 录 活动项目: 排球 辅 导 员: 张社霞 马嵬办中心小学少年宫 排球 活动记录辅导员冯教练张社霞时间2016年月地点大操场参加人数32活动主题传球训练活动目标传球:正面传球教学顺序原地传球(建立和初步掌握正确的击球点、手型和用力)移动传球(先学向前、后移动传球,在学向左、右移动传球)活动准备热身(慢跑)、排球操活动过 程(1) 开始部分:1课堂常规(报告人数、师生问好、宣布本次课程内容)。2教师明确技巧练习中注意事项,并对学生进行安全教育。(二)准备部分:1、绕操场慢跑两圈,进行热身2、排球操 (4x8拍)。头部运动 伸展运动 踢腿

2、运动 扩胸运动 体侧运动 体转运动 。教师领做镜面示范,学生随口令练习(三)基本部分:1、双手传球动作基本手型练习:1)明确正确手型,详解并示范正确的持球手型。2)学生持球成正确手型,教师巡检并纠正。3)做徒手模仿练习。4)做抛接球练习。2、巩固手型练习:1)蹲下,对地传球,球反弹高度不超过10厘米2)近距离对墙传球,击球点,额前一球远,反弹不超过10厘米。3)传固定球练习,两人一组,一人持球于另一人额头处4)教师提示手腕发力。3、学习原地双手上手传球技术:1)教师示范双手上手传不同高度的球。2)质疑,如何控制球的反弹高度?3)教练示范:使学生建立正确的动作表象;明确动作节奏与用力顺序。4)学

3、生根据示范,自主练习自传低球(不超过30厘米)体会由下至上的协调用力顺序。5)分别请出几组同学做对比示范,根据实际情况,适时地进行讲解。6)根据学生的学习情况,可让学生适当的增加传球的高度。7)教师根据学生掌握技术情况,开展集中讲解和个别讲解。8)易犯错误及纠正:传球手型不好,影响传球效果。纠正:多做徒手练习、对墙对地传球等基础练习,巩固技术动作。击球点不稳,忽高忽低。纠正:多做抛接球练习。身体不能协调用力。纠正:多做简单抛传动作,控制肘关节的角度。9)教学比赛:两人一交换组进行一分钟的自传低高度球练习,报数,评优。(四)结束部分1、放松练习2、总结(表现、技术点评、安排下次课内容等)。3、师

4、生再见。4、集体收器材。活动效果良好安全情况无马嵬办中心小学少年宫 排球 活动记录辅导员冯教练张社霞时间2016年月地点大操场参加人数32活动主题原地传球、初步上手垫球活动目标原地传球(建立和初步掌握正确的击球点、手型和用力)移动传球(先学向前、后移动传球,在学向左、右移动传球)活动准备软式排球8个硬式排球8个活动过 程一、基础训练1、双手传球动作基本手型练习:2、巩固手型练习:3、学习原地双手上手传球技术:二、自垫球入门1、练习上手发球:成功30次2、接发球、垫球练习3、自垫球练习:200次×3组活动效果垫球效果不好,基本掌握传球动作要领安全情况无马嵬办中心小学少年宫排球活动记录辅

5、导员冯教练张社霞时间2016年月地点大操场参加人数32活动主题垫球入门教学活动目标提高垫球技术、学习发球活动准备软式排球8个硬式排球8个活动过 程一垫球练习:1自垫球练习:(200米)场地绕圈3次2练习上手发球:成功30次3接发球、垫球练习要求:训练刻苦、积极、动脑思考二、垫球技术变换1自垫球练习:200次×3组2后背手垫球练习150次×2组3练习上手发球30次要求:训练刻苦、积极、动脑思考活动效果良好安全情况无马嵬办中心小学少年宫 排球 活动记录辅导员冯教练张社霞时间2016年月地点大操场参加人数32活动主题自垫球、发球活动目标提高垫球技术,会发球活动准备软式排球8个硬式排球8个活动过 程一、垫球练习1自垫球练习:200次×3组2后柏手垫球练习150次×2组3练习上手发球30次要求:训练刻苦、积极、动脑思考二、技术操作1自垫球练习200次&

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论