第十课秦王扫六合

1、齐齐楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩秦秦赵赵燕燕韩韩魏魏楚楚齐齐 一、秦统一六国和中央集权统治的建立一、秦统一六国和中央集权统治的建立（一）、秦灭六国（一）、秦灭六国1 1、时间：公元前、时间：公元前230-230-公元前公元前221221年年（二）、秦朝建立（二）、秦朝建立1 1、时间：公元前、时间：公元前221221年年2 2、建立者：秦王嬴政、建立者：秦王嬴政3 3、意义：建立起我国历史上第一个统一、意义：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的中央集权的封建国家秦朝秦朝（三）、秦统一六国的原因（三）、秦统一六国的原因一、秦统一六国和中央集权统治的建立一、秦统一六国和中央集权统治的建立（

2、一）、秦灭六国（一）、秦灭六国1、时间：公元前、时间：公元前230-公元前公元前221年年（二）、秦朝建立（二）、秦朝建立1、时间：公元前、时间：公元前221年年2、建立者：秦王嬴政、建立者：秦王嬴政3、意义：建立起我国历史上第一个统一的、意义：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家中央集权的封建国家秦朝秦朝（三）、秦统一六国的原因（三）、秦统一六国的原因阅读材料和教材，请回答：阅读材料和教材，请回答：1 1、秦王朝总揽全国一切军政大权的是谁？、秦王朝总揽全国一切军政大权的是谁？2 2、中央政府设置了哪些官职？他们是如何分工的？、中央政府设置了哪些官职？他们是如何分工的？3 3、地方实

3、行什么制度？、地方实行什么制度？4 4、这一整套制度称之为什、这一整套制度称之为什么？么？5 5、这一制度是哪家思想的体现？、这一制度是哪家思想的体现？皇帝皇帝太太尉尉丞丞相相御御史史大大夫夫郡郡县县君君主主专专制制中中央央集集权权 最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府军事军事行政行政监察监察 （四）四）政治制度：专制主义中央集政治制度：专制主义中央集权制度权制度皇帝皇帝丞相丞相太尉太尉 御史大夫御史大夫监察监察行政行政军事军事最高统治者最高统治者中央政府中央政府郡郡县县地方政府地方政府郡县制郡县制君主专制君主专制中央集权中央集权巩固统一的措施v一、政治上：建立专制主义中央集权

4、制度v1内容： 1）最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权v2）中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝裁决；v3）地方推行郡县制。（该制度影响深远。）v2、作用加强了统一，巩固了中央集权（法家思想的体现。） 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。衣冠异制，言语异声，文字异形。许慎许慎说文解字说文解字 公元前公元前220220年，一个秦朝人驾着马年，一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途全国的旅途 。然而，他一直梦寐以求。然而，他一直梦寐以求的旅程结果却以悲剧而告终的旅程

5、结果却以悲剧而告终 我从咸阳出发，不久来到韩国故地。因为秦我从咸阳出发，不久来到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，国的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。好不容易，来到赵国故都郢，城市我只好步行。好不容易，来到赵国故都郢，城市很繁华。看到一个卖栗子的，我买了很繁华。看到一个卖栗子的，我买了2 2斤，结果斤，结果一称，不够称。买了一升草料喂马，没想到一升一称，不够称。买了一升草料喂马，没想到一升会有那么多，马根本吃不完。订做了一条长裙，会有那么多，马根本吃不完。订做了一条长裙，做好了穿在身上，却发现是条超短裙。我很生气。做好了穿在身上，却发现是条超短裙。

6、我很生气。度度 量量量容量的容器，量容量的容器， “ “斛斛”“”“斗斗”“”“升升” 衡衡称重量的衡器称重量的衡器“秤秤” ” 统一度量衡统一度量衡秦量（容量标准）秦量（容量标准）秦权（重量标准）秦权（重量标准）统一度、量、衡统一度、量、衡汉尺（长度标准）汉尺（长度标准）经济上统一货币和度量衡度度-计算长度的单位。（秦一尺约今计算长度的单位。（秦一尺约今23.123.1厘米）厘米）量量-测量容积的单位。（秦一升约今测量容积的单位。（秦一升约今202202毫升）毫升）衡衡-测量重量的单位。（秦一斤约为今半斤）测量重量的单位。（秦一斤约为今半斤） 圆形方孔钱圆形方孔钱 既然如此，付钱吧，但卖家又

7、不收我给的秦既然如此，付钱吧，但卖家又不收我给的秦国货币，非要我付给他赵国货币，一车的钱根本国货币，非要我付给他赵国货币，一车的钱根本没地方用。没办法，我只好把身上的玉佩抵押给没地方用。没办法，我只好把身上的玉佩抵押给了他。了他。 圆形方孔钱圆形方孔钱巩固统一的措施v二、经济上：统一度量衡v作用：利于经济发展和交流。v（统一后，全国通用货币为圆形方统一后，全国通用货币为圆形方孔铜钱孔铜钱） 之后我来到楚国，看见城门贴着一张官文，之后我来到楚国，看见城门贴着一张官文，可上面的字一个也不认识。只好请当地人解释，可上面的字一个也不认识。只好请当地人解释，可又一句话也听不懂。可又一句话也听不懂。齐齐楚

8、楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦（小篆）（小篆）（隶书）（隶书）统一文字统一文字巩固统一的措施v三、文化上：统一文字v（统一后的全国规范性的文字为小小篆篆，非隶书）v作用：利于文化交流 好不容易才搞清楚了告示上面的内容，原来好不容易才搞清楚了告示上面的内容，原来是朝廷下令，除了史官所藏秦国史记以外，别国是朝廷下令，除了史官所藏秦国史记以外，别国史书一概烧毁；除了博士官所藏图书，私人所藏史书一概烧毁；除了博士官所藏图书，私人所藏儒家经典和诸子书一概送官府焚毁。三十天内不儒家经典和诸子书一概送官府焚毁。三十天内不送所藏私书到官府，罚筑长城四年。同时还规定送所藏私书到官府，罚筑长城四年。同时还规定聚谈诗书的人

9、斩首，是古非今的人灭族。聚谈诗书的人斩首，是古非今的人灭族。 当时社会上百家争鸣，严重的阻碍了秦始皇当时社会上百家争鸣，严重的阻碍了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦朝的统治。朝的统治。 公元前公元前213213年秦始皇在咸阳宫设宴，大臣们纷年秦始皇在咸阳宫设宴，大臣们纷纷歌功颂德。博士淳于越提出应效法古代，恢复纷歌功颂德。博士淳于越提出应效法古代，恢复分封制。丞相李斯反对，认为这些书生老是根据分封制。丞相李斯反对，认为这些书生老是根据古书的记载攻击当前的政治制度，对统治很不利，古书的记载攻击当前的政治制度，对统治很不利，必须严厉禁止。第

10、二年，又有一批儒生议论秦始必须严厉禁止。第二年，又有一批儒生议论秦始皇的不是。秦始皇大怒。皇的不是。秦始皇大怒。焚书坑儒焚书坑儒 现代著名史学家郭沫若说：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧书籍被烧残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。受了一次致命的打击。” 从郭沫若的话来看，从郭沫若的话来看，“焚书坑儒焚书坑儒”给后世带来了哪些不利的影响？给后世带来了哪些不利的影响？焚书坑儒焚书坑儒目的：目的：加强思想控制，巩固统治加强思想控制，巩固统治焚书：焚书：摧残了中国古

11、代文化摧残了中国古代文化坑儒：坑儒：钳制了人们的思想钳制了人们的思想巩固统一的措施v思想上：焚书坑儒v目的：加强思想控制，巩固统治目的：加强思想控制，巩固统治作用：加强了思想控制（利）；作用：加强了思想控制（利）；摧残了中摧残了中国古代文化钳制了人们的思想国古代文化钳制了人们的思想（危害）（危害） 我一路往北，来到了蒙古草原上的九原郡固我一路往北，来到了蒙古草原上的九原郡固阳县，深深地为迤逦的草原风光所感染，情不自阳县，深深地为迤逦的草原风光所感染，情不自禁的跨上了一匹骏马，在辽阔的大草原上奔跑起禁的跨上了一匹骏马，在辽阔的大草原上奔跑起来。突然，一队匈奴骑兵风驰电掣般的向我冲来，来。突然，一

12、队匈奴骑兵风驰电掣般的向我冲来，我来不及思索，已经被他们俘虏我来不及思索，已经被他们俘虏辽东辽东临洮临洮 公元前公元前211年秦始皇对浙江、福建、广东、广年秦始皇对浙江、福建、广东、广西地区的百越发动了大规模的军事征服活动。秦西地区的百越发动了大规模的军事征服活动。秦军在战场上节节胜利，惟独在两广地区苦战三年，军在战场上节节胜利，惟独在两广地区苦战三年，毫无建树，原来是因为广西的地形地貌导致运输毫无建树，原来是因为广西的地形地貌导致运输补给供应不上。所以改善和保证交通补给成了这补给供应不上。所以改善和保证交通补给成了这场战争的成败关键。场战争的成败关键。珠江流域珠江流域长江流域长江流域灵渠灵渠

13、巩固统一的措施v军事上：北筑长城和开发南疆。v与匈奴的关系：战争（对抗）v策略：积极防御。v措施：命蒙恬反击匈奴，夺取河套地区；移民垦田戍边；修筑长城防御匈奴v开发南疆修灵渠，沟通了长江和珠江水系。东到东海东到东海北至长城北至长城南到南海南到南海西到陇西西到陇西六合之内，皇帝之上。六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。人迹所至，无不臣者。史记史记 秦始皇本纪秦始皇本纪秦王扫六合秦王扫六合秦统一秦统一六国六国秦巩秦巩固统固统治的治的措施措施军军事事政治政治经济经济文化文化思想思想北北南南知识结构：知识结构：秦朝在中国历史上的作用秦朝在中国历史上的作用知识回顾v1、我国第一个统一的封建国家是（ ）v2、统一后的货币（