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文档简介
1、高品质文档2022年中小学“中华经典诵读”比赛活动实施方案 中学校“中华经典诵读”竞赛活动 实施方案 中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的珍宝。组织开展“中华经典诵读”竞赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增加师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有非常重要的作用。为做好“中华经典诵读”竞赛活动,特制定如下方案。 一、活动目标 (一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培育学生博览群书的良好习惯,在校内形成喜爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化。 (二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提兴奋趣,增长学问,
2、培育力量,逐步养成良好的阅读习惯。 (三)提高学生思想道德素养和文化素养,促进学生更新学问,活跃思维,提高综合实践力量。 二、活动要求 (一)爱护学生的诵读爱好,不增加学生课业负担。乐观创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过常常的、轻松的诵读,自然成诵。不定诵读指标,以爱护学生的诵读爱好。 (二)广泛宣扬经典诵读的目的意义,不给家长增加经济负担,取得社会、家长的支持。 (三)各学校要有方案、有步骤地开展经典诵读活动,抓好过程管理。 (四)各学校要结合课外阅读活动,结合评比诵读小能手活动和诵读经典竞赛等,使“中华经典诵读”活动不断深化。 (五)各学校要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形势,发挥多
3、种功能,让孩子在活动中诵读。 (六)各学校要定期更换篇目,因材施教,不搞一刀切。 三、诵读内容 主要诵读内容为语文课程标准推举的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、论语、高校、中庸、孟子、朱子家训和精选的神话故事,寓言故事等。 学校一班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文20首和弟子规。 学校二班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文20首和三字经。 学校三班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文30首和千字文。 学校四班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文30首和朱子家训。 学校五班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文及精选的高校、中庸、论语部分篇章。 学校六班级:语文课程标准中推举的优秀古诗文及精选的孟子、
4、论语部分篇章等。 学校阶段:语文课程标准中推举的优秀古诗文、论语、古文观止及诸子百家等篇章。 四、活动支配 (一)编写校本教材。学校要发挥地方和学校的资源优势与办学乐观性,鼓舞老师本着“扬弃”的原则编写适合学生阅读的古诗文诵读教材。 (二)纳入课程方案。利用校本课程的课时,每周12节课的时间和晨读进行诵读、赏析、评点。 (三)教学师资。语文老师要自觉担当重任,充分利用语文和校本课时引导学生诵读;音乐老师可利用音乐课对学生进行经典诵唱;体育老师可利用体育嬉戏的形式对学生进行诵读活动的指导等。 (四)诵读方式。学校除利用校本课程时间外,还通过晨读、课间操、活动课、演讲竞赛、征文竞赛、学习沙龙、专题
5、经典讲座、评比诵读等形式开展诵读活动。 五、组织开展全镇“中华经典诵读”竞赛活动。 (一)参赛对象 羊头镇中学校校老师和中学校学生 (二)竞赛程序 1.初赛 初赛由各学校自行组织进行。各学校要在全校师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在此基础上组织进行初赛,确定决赛参与对象(见各校师生名额安排表),并于11月30日前把决赛报名表上交到中心学校办公室黎立林处。 2.决赛 决赛由羊头镇中心学校统一组织进行,时间初定为:老师组12月16日;学生组12月17日,决赛地点:羊头镇中学 (三)竞赛规章 1.抽签打算出场挨次。 2.诵读作品自选,但必需是中华经典诵读篇目。 3.参赛选手必需脱稿朗诵。诵读时可
6、加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。 4.每位参赛选手竞赛时间限制在8分钟以内。(超时将酌情扣分) 5.评分标准: 竞赛实行100分制,其中: a.作品内容(15分):选材内容符合竞赛要求,具有肯定的训练意义; b.节目形式(15分):形式敏捷新奇,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐; c.语言技巧(40分):一般话标准,发音精确,吐字清楚,嗓音条件较好,声音圆润动听,语言流畅,语速得当; d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充足,感染力强,现场效果好。 六、奖项设置 竞赛奖项设置分老师组和学生组。 老师组:一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干名 学生组:一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干名 1.参赛老师和学生奖:荣誉证书 奖品 2.指导老师奖:荣誉证书 七、组织领导 中华经典诵读活动是一项重要的文化训练工程,贵在每天诵读,持之以恒。广阔训练干部、老师要怀抱历史使命感,增加时代责任感,乐观组织,真抓实干,确保此项活动取得良好效果。经讨论打算,成立羊头镇中心学校“中华经典诵读”活动领导小组: 组 长:卢恒山 副组长:黎立林 徐春丽 组 员:马启胜 黄家繁 潘有胜 黄少铭 马启色 黄 俊 黄瑞贤 梁荣福 各学校要成立相应的组织机构,切实加强对此项活动的领导,做到责任明确,责
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