2022年整理—人教新课标版五年级下册《古诗三首·牧童》语文教案_第1页
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1、人教新课标版五年级下册?古诗三首·牧童?语文教案人教新课标版五年级下册?古诗三首middot;牧童?语文教案教学目标：一知识与能力1.正确认读一个要求会认的生字，理解诗句的意思。2.正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵。二过程与方法借助挂图激发学生的学习兴趣。以阅读为主，联系文中的优美词句展开想象，从而到达理解课文内容，体会作者的情感的目的。三情感、态度和价值观品读重点词句，体会诗句表达的孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。教学重点：抓住重点词句展开想象，感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫，有感情的读课文。教学难点：能从字里行间感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫，从中受到美的熏陶，并体会作者的情感。

2、课前预习1查阅书籍或上网了解作者及相关的时代背景。2借助相关资料尽可能弄懂重点字、词、句的意思。3、了解古诗大意。教学过程一、谈话导入有人说童年是一支支动听的歌，也有人说童年是一幅幅美丽的画，那你眼中的童年是什么样的呢？今天，就让我们一起穿越时空隧道，走进唐代诗人吕岩的七言绝句?牧童?，感受古代孩子的童年生活。二、初读古诗，整体感知：1、自读古诗三遍，要求读准字音。2、谁有勇气单独为大家朗读这首诗？3全班有感情朗读。4、读了这首诗，你明白了什么？内容总结1人教新课标版五年级下册?古诗三首·牧童?语文教案人教新课标版五年级下册?古诗三首middot22.正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵3以阅读为主，联系文中的优美词句展开想象，从而到达理解课文内容，体会作者的情感的目的4教学重点：抓住重点词句展开想象，感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫，有感情的读课文5教学难点：能从字

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