语文六年级下语文S版《语文百花园六》导学案（第二课时）_第1页
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文档简介

1、.导学案内容修改意见语文百花园六 第二课时课堂寄语：在交流中进步，在倾听中进步。 学习目的： 1培养学生树立远大的理想，立志做对社会有用的人才，回报母校。2激发学生真挚的师生情、同学情、母校情。 3培养学生的口头表达才能和动手才能。 4. 培养学生良好的合作意识和倾听习惯。学习重点：锻炼学生的动手、动口才能，积极与别人分享成长记忆。学习难点：用流畅的语言表达自己的情感，学会倾听。学法指导：自学 、 小组交流展示 、 老师点拨。【课前预习】一、 自主学习1. 认真阅读语文大课堂，明确本次活动的主题。2. 以小组为单位筹划向母校辞别的理论活动。3. 要做好人员分工，明确各自的任务。活动主题参考：主

2、题一：一起走过的日子 1小组内互说自己最快乐的一次活动或游戏，假如有留影照片最好作展示。 2通过一详细事例，说说你最难忘的一位老师、一名同学或一堂课。 3漫画勾勒出你最难忘的一位老师或同学。 4以“一起走过的日子为主题，把带来的相片和所画的漫画加上文字说明，办成一份手抄报，准备在班级交流。 主题二 ： 我爱母校 1回忆你在学校里做的一件有意义或难忘的事。 2采访学校指导或资料管理人员，请他们讲述母校的过去、如今以及今后开展的方向，并作好记录写成短文，在班级交流。3设想一下二十年后你回到母校，参加同学会，你会以什么身份出现，那时母校又会是怎样的相貌。 主题三 ： 再见了，母校班级：六年级 班 小

3、组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 老师评价：导学案内容修改意见1. 用自己的语言讲述你对母校的热爱与感谢。2. 借用诗歌或优美语句表达你对母校的赞美或留恋。二、检查导学案完成情况组长检查，老师抽查【合作交流】一、小组合作交流学习情况1. 交流本组活动主题的准备情况。2. 对不适宜的地方进展修改，老师巡视指导。二、全班交流展示1 .给各组展示的时机，可采用自告奋勇的方法激开展示的勇气。2 .展示小组展示完毕，本组或他组同学要做简单的评价。3. 评价时切记先鼓励祝贺，再真诚建议。4. 关注进步学生在活动中的表现，老师可多一点表扬。5. 评选出优胜小组和优秀发言者，颁发奖品。三、课堂小结 拓展延伸1. 请本节课没发言的学生也说说自己的感想。2. 交流如何来写本次的活动总结。明确： 可记叙会议的精彩瞬间。 可书写整个活动的情况。 可讲述

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