心理咨询师考试二级基础知识模拟试题4中大网校

1、2010年心理咨询师考试二级基础知识模拟试题(4)总分：100分 及格：60分 考试时间：90分一、单选题（每题1分）(1)大约有95%的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内，或有5%的可能性落在范围之外的描述，其置信区间为（）。(2)社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。(3)“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是（ ）。(4)在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）。(5)海德(FHeider，1958)是归因思想的创始人，他认为人们归因时，首先使用（）原则。(6)斯普兰格认为价值观可以分为（）。(7)

2、K-R<SUB>20</SUB>公式、K-R<SUB>21</SUB>公式有别于克伦巴赫系数的是，它们只能用于（）。(8)下列说法中从心理学意义上看不妥的是（）。(9)当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。(10)四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个百分数分成的四段。(11)（）属于理解婚姻问题的三个要点。(12)根据教材中对梦中的情绪体验的描述，作者不赞成的关于梦的观点有（）。(13)人脑中已有的知识经验的网络称为（）。(14)关于“记忆减退”的临床表述，下列描述中不正确的是（）。(1

3、5)学生学习的一般特点是（）。(16)拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。(17)在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。(18)根据JMendels等的研究结果，在焦虑与抑郁的关系上，下列说法中不正确的是（）。(19)体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。(20)咨询方案的制定并不直接包括（）等内容。(21)启发式策略就是（）。(22)在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）。(23)动物心理的发展经历了（）个阶段。(24)奥尔波特把人格特质分为（）。(25)表象具有（）。

4、(26)在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与（）方差的比率。(27)艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。(28)十分位数（）为第一段。(29)紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括（）。(30)艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。(31)关于社会心理学的研究结果，下列说法中不正确的是（）。(32)人性心理学认为心理动力不来自（）。(33)人格的倾向性和人格的心理特征是（）。(34)精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是（）。(35)“特殊意识状态”指的是（）状态。(36)（）不是爱国意识的发展阶段。

5、(37)形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。(38)神经官能症类的症状会出现在（）时。(39)<A href="javascript:;"></A>意志行为准备阶段的主要任务是（）。(40)20世纪60年代发展起来的认知心理学是（）。(41)认知论认为儿童游戏是（）。(42)（）是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。(43)老年人听觉感受性降低的特点是（）。(44)关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（）。(45)具体形象思维的

6、主要特点是（）。(46)记忆增强是一种病理性改变。下列疾病中一般没有记忆增强的是（）。(47)如果用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，下列说法中不符合实际的是（）。(48)布洛卡中枢受到损伤将会发生（）。(49)在睡眠状态下脑电波主要是频率较低、波幅较高的（）。(50)长时记忆遗忘的主要原因是（）。(51)健康心理学（）。(52)个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，带有明显的（）倾向。(53)根据教材中的描述，下列说法中符合烦恼的内容的是（）。(54)（）是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。(55)强化说运用（）来解释言语的获得。

7、(56)在修正自我意识的过程中，个体表现的形式有（）。(57)青春期学生与父母之间的关系表现为（）。(58)（）适用于一类变量为二分称名变量，另一类变量为连续变量的成对变量的相关计算。(59)威尔尼克中枢又叫（）。(60)下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（）。二、多选题（每题1分）(1)葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。(2)动机冲突的形式主要有（）。(3)承受一般性压力并适应后，人们通常会（）。(4)詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（）。(5)表象具有（）的作用。(6)等距量表中的数值可以进行（）运算。(7)如果复本信度考虑到两

8、个复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。(8)注意的集中性（）。(9)测量所用的单位，好的单位应具备有（）条件。 (10)对于选拔和预测功用的预测性测验它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析(jobanalysiS)。这种分析包括（）等步骤。(11)长时记忆遗忘的主要原因是（）。(12)性格的各种特征（）。(13)中年人与朋友之间关系的特点表现为（）。(14)心理和人的行为之间的关系表现为（）。(15)（）是少年期产生行为和心理障碍的原因。(16)关于不健康心理活动，下列陈述中正确的是（）。(17)生理心理学研究的内容包括（）。(1

9、8)根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则有（）。(19)幼儿能运用的记忆策略有（）。(20)受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）。(21)下列描述中符合“感知综合障碍”涵义的是（）。(22)预测应注意（）。(23)关于认知失调论，下列说法中正确的是（）。(24)形成第二反抗期的原因包括（）。(25)兴趣的品质包括兴趣的（）。(26)不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。(27)研究表明，（）者，测验焦虑较高。(28)信度系数在解释个人分数的意义时的作用是（）。(29)关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是（）。(30)瞬时记忆转入短时记忆的条件是（）。(31

10、)“状态焦虑”与“特性焦虑”的主要区别是（）。(32)条件反射的抑制包括（）。(33)关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的是（）。(34)人格具有（）的特性。(35)言语表情表现在，（）上。(36)影响成就动机的因素主要包括（）。(37)导出分数的特性（）。(38)个体在痛觉感受性上的差异和（）有关系。(39)关于“应激”一词，下列说法中正确的是（）。(40)情绪和情感的区别表现在（）。答案和解析一、单选题（每题1分）(1) :A(2) :A(3) :B(4) :B(5) :A(6) :A(7) :B(8) :A(9) :B(10) :A(11) :A(12) :B(13) :A(14) :

11、D(15) :B(16) :D(17) :A(18) :B(19) :C(20) :D(21) :A(22) :B(23) :B(24) :C(25) :D(26) :D(27) :A(28) :A(29) :D(30) :D(31) :A(32) :A(33) :B(34) :B(35) :D(36) :C(37) :B(38) :B(39) :A(40) :B(41) :C(42) :C(43) :C(44) :B(45) :B(46) :D(47) :C(48) :A(49) :D(50) :C(51) :B(52) :D(53) :D(54) :A(55) :B(56) :A(57)

12、:C(58) :A(59) :D(60) :B二、多选题（每题1分）(1) :A, B, C, D(2) :A, B, C, D(3) :B, C(4) :C, D(5) :A, B, C(6) :A, B(7) :A, D(8) :B, C(9) :C, D(10) :A, D(11) :A, C, D(12) :B, C(13) :B, C(14) :A, B(15) :A, B, C(16) :A, B, C, D(17) :A, B, C, D(18) :A, B, D(19) :A, B(20) :A, C, D(21) :A, C, D(22) :A, B, C, D(23) :A, B, C, D(24) :A, B, C(25) :B, C, D(26)