物理实验47712_第1页
物理实验47712_第2页
物理实验47712_第3页
物理实验47712_第4页
物理实验47712_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中物理实验目录高中物理实验是物理教学的重要组成部分,物理实验的开展有助于同学们对物理量概念的理解与记忆,帮助同学们对物理公式的理解与运用。同时实验可以激发同学们对物理的兴趣,培养同学们的动手能力,对探究实验方案的设计,对实验数据的分析处理等。 在新课改教学的指导下,我校对实验教学更加的重视,对实验室加大资金的投入,建起专用的教学实验室,有专任实验老师教学。无论是实验还是教学安顺第二高级中学都走在了同类学校的最前面,成为为名校输送人才的优质生源地。多年以来我校以优异的教学成果而闻名于贵州省。 安顺第二高级中学 李 彬 2014年3月30日物理必修1部分教师演示实验1频闪照相法及其应用2纸片和硬

2、币下落得一样快吗?3测重心4观察桌面的微小形变5观察超重现象学生分组实验1打点计时器及其应用2物体仅在重力作用下是否做匀变速直线运动3探究弹簧伸长量与弹力的关系4探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系5粗测最大静摩擦力6验证平行四边形定则7探究加速度与力的关系、加速度与质量的关系8探究作力力与反作用力课外拓展实验1研究铜丝的弹性限度物理必修2部分教师演示实验1影响小球动能大小的因素有哪些?2恒力做功与动能改变的关系3影响小球势能大小的因素有哪些?4能弹多高5运动的独立性6探究射高h和射程s与初速度和抛射角的关系7向心力与圆周运动8向心力与质量,角速度和半径的关系9凹凸桥10实验室的“过山车”11

3、人造“墨水旋风”学生分组实验1动能与重力势能的转化守恒2研究平抛运动(一)3研究平抛运动(二)物理选修3-1部分教师演示实验1产生感应电流的条件2探究感应电流的方向3研究自感现象4研究日光灯电路的原理5研究法拉第电磁感应定律6用交流发电机产生交变电流7观察电阻,电容,电感对直流和交流电路的影响8定性,定量探究变压器电压与匝数的关系学生分组实验1练习使用示波器课外拓展实验1观察光敏电阻的特性2热敏电阻的热敏特性3电容式传感器的原理和应用物理选修3-2部分教师演示实验1静电感应2探究电荷间相互作用力的大小跟距离,电荷量的关系3探究影响导线电阻的因素4探究电源的内电阻5观察外电压随外电阻变化的现象6

4、探究“与”门,“或”门和“非”门的特点7观察安培力与哪些因素有关8磁场对运动电荷的作用9观察运动电荷在磁场中的轨迹学生分组实验1描绘电场中的等势线2练习使用多用电表3把电流表改装为电压表4测量电源的电动势和内电阻5描绘U-I特性曲线6电磁继电器的应用7研究在伏安法测电阻实验中电流表的内接与外接8测定金属丝的电阻率9练习使用示波器课外拓展实验1制作火警自动报警器2滑动变阻器的实验探究3探究电源的输出功率物理选修3-3部分教师演示实验1分子的热运动2探究分子之间的相互作用力3探究晶体的物理性质4液体的表面张力5浸润与不浸润现象探究6毛细现象探究7气体压强与体积的关系8气体压强与温度的关系9气体体积

5、与温度的关系10饱和汽压与温度和体积的关系学生分组实验1用油膜法测量油酸分子的大小课外拓展实验1影响表面张力的因素2测定空气的相对湿度物理选修3-4部分教师演示实验1探究影响单摆振动周期的因素2探究影响受迫振动周期的因素3共振现象的探究4波的产生5子波源的形成6水波的反射7水波传播方向的变化8多普勒效应9电磁振荡10电磁波的发射11电磁波的接受12探究折射角与入射角的关系13观察全反射现象14双缝干涉现象15圆孔的衍射16用游标卡尺观察单缝衍射现象17横波与纵波学生分组实验1游标卡尺的读数和使用2探究单摆周期与摆长的关系3用单摆测定重力加速度4测定玻璃的折射率5用双缝干涉测定光波的波长课外拓展实验1振动与波的实验与调研物理选修3-5部分教师演示实验1观察气体放电2激光3牛顿摇篮的演示及制作学生分组实验1探究碰撞中动量守恒2光电效应现象课外拓展实验1鸡蛋不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论