七年级上册数学第三章复习检测题：整式及其加减

1、.七年级上册数学第三章复习检测题：整式及其加减想要学好数学，做题是最好的方法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是精品学习初中频道为大家提供的七年级上册数学第三章复习检测题，供大家复习时使用!一、填空题1、某天的最高温度为12oC,最低温度为aoC,那么这天的温差是_.2、用代数式表示比m的4倍大2的数为_.3、小彬上次数学成绩80分，这次成绩进步了a%,这次数学成绩为_.4、有三个连续自然数，中间的一个数为k，那么其它两个数是_ ._.5、假如a=2b, b=4c,那么代数式6、假设7、假设 .8、2x-3是由_和_两项组成。9、假设-7xm+2y与-3

2、x3yn是同类项，那么m=_, n=_.10、把多项式11x-9+76x+1-2x2-3x合并同类项后是_.二、选择题11、 2x6y2和- A、-1 B、-2 C、-3 D、-412、 当x= A、-3 B、-5 C、3 D、513、 m-n-2m-m-n等于 A、-2m B、2m C. 4m-2n D.2m-2n14、用代数式表示x的2倍与y的平方的差是 A. 2x-y2 B. x-2y2 C. 2x2-y2 D. 2x-y215、以下是同类项的一组是 A. ab2与 B. xyz与8xy C. 3mn2与4 D.16、以下运算正确的选项是 A.2x+2y=2xy B. 5x+x=5x2

3、C. 3mn+mn=-2mn D. 8a2b-7a2b=117、以下等式中成立的是 A. a+b=-a+b B. 3x+8=3x+8C. 2-5x=-5x-2 D. 12-4x=8x18、一个三位数，它的百位数字是a,十位数字是b, 个位数字是c,那么这个三位数字是 A. abc B. a+b+c C. 100a+10b+c D. 100c+10b+a19、a-b=5, c+d=-3, 那么b+c-a-d的值为 A. 2 B. 2 C. 8 D. 820、点a、b在数轴上的位置关系如下图，化简 的结果等于 A. 2a B. 2a C. 2b D. 2b三、计算21、 22、a+5a-3b-a-

4、2b23、 24、2a - a + 2a-b + b五、解答题26、按如下图方式在餐桌上摆碗1一张餐桌上放6个碗，3张餐桌上放_个碗.2按照上图继续排列餐桌，完成下表27、：甲的年龄为m岁，乙的年龄比甲的年龄的3倍少7岁，丙的年龄比乙的年龄的 还多3岁，求甲、乙、丙年龄之和.28、甲、乙两地相距100千米，一辆汽车的行驶速度为v千米/小时.1用代数式表示这辆汽车从甲地到乙地需行驶的时间?2假设速度增加5千米/小时，那么需多少时间?速度增加后比原来可早到多少时间?分别用代数式表示.3当v=50千米/时，分别计算上面各个代数式的值。希望为大家提供的七年级上册数学第三章复习检测题的内容，可以对大家有

5、用，更多相关内容，请及时关注!观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以