七年级上册数学第一单元试题(含答案)

1、.七年级上册数学第一单元试题含答案以下是查字典数学网为您推荐的七年级上册数学第一单元试题含答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级上册数学第一单元试题含答案一、选择题：每题5分，共25分1. 以下各组量中，互为相反意义的量是 A、收入200元与赢利200元 B、上升10米与下降7米C、黑色与白色 D、你比我高3cm与我比你重3kg2.为迎接即将开幕的广州亚运会，亚组委共投入了2 198 000 000元人民币建造各项体育设施，用科学记数法表示该数据是 A 元 B 元 C 元 D 元3. 以下计算中，错误的选项是 。A、 B、 C、 D、4. 对于近似数0.1830，以下说法正确的选项是 A、

2、有两个有效数字，准确到千位 B、有三个有效数字，准确到千分位C、有四个有效数字，准确到万分位 D、有五个有效数字，准确到万分5.以下说法中正确的选项是 A. 一定是负数 B 一定是负数 C 一定不是负数 D 一定是负数二、填空题：每题5分，共25分6. 假设07.假设 那么2a8. 如图，点 在数轴上对应的实数分别为 ，那么 间的间隔 是 .用含 的式子表示9. 假如 且x2=4，y2 =9，那么x+y=10、正整数按以下图的规律排列.请写出第6行，第5列的数字 .三、解答题：每题6分，共24分11. -56+-125 -5 312 +-12 -13 +22323 -14 -38 +524 4

3、8 -18 -32+5-12 3-15 5四、解答题：12. 本小题6分 把以下各数分别填入相应的集合里.1正数集合：2负数集合：3整数集合：4分数集合： 13. 本小题6分某地探空气球的气象观测资料说明，高度每增加1千米，气温大约降低6.假设该地地面温度为21，高空某处温度为-39，求此处的高度是多少千米?14. 本小题6分 在纸面上有一数轴如图，折叠纸面.1假设1表示的点与-1表示的点重合，那么- 2表示的点与数 表示的点重合;2假设-1表示的点与3表示的点重合，那么5表示的点与数 表示的点重合;15.本小题8分 某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，缺乏的记为负

4、数，记录的结果如下：+8，-3，+12，-7，-10，-3，-8，+1，0，+10.1这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?210名同学中，低于80分的所占的百分比是多少?310名同学的平均成绩是多少?七年级数学第一单元测试卷参考答案1.B 2.C 3.D 4.C 5.C6. 7. 8.n-m 9.1 10.3211-5 6 12 12 13.10千米14. 2 -3要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这

5、样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。15.最高分：92分;最低分70分.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为

6、满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。低于80分的学生有5人。所占百分比50%.10名同学的平均成绩是80分.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知