七年级下册数学寒假练习（北师大版）

1、.七年级下册数学寒假练习北师大版学期期末考试很快结束，接下来就是假期时间，查字典数学网特整理了七年级下册数学寒假练习，希望可以对同学们有所帮助。一、细心填一填每题2分，共计201. 计算： = ; = .2.假如 是一个完全平方式，那么 的值是 .3.如图，两直线a、b被第三条直线c所截，假设1=50，2=130，那么直线a、b的位置关系是 .4. 温家宝总理在十届全国人大四次会议上谈到解决“三农问题时说，2019年中央财政用于“三农的支出将到达33970000万元，这个数据用科学记数法可表示为 万元.5. 一只蝴蝶在空中飞行，然后随意落在如下图的某一方格中每个方格除颜色外完全一样，那么蝴蝶停

2、顿在白色方格中的概率是 .6. 如图，BAC=DAE=90，AB=AD，要使ABCADE，还需要添加的条件是7.如今规定两种新的运算“和“：ab= ;ab=2ab,如2323=22+32223=156，那么2-12-1= .8.某物体运动的路程s千米与运动的时间t小时关系如下图，那么当t=3小时时，物体运动所经过的路程为 千米.二、相信你的选择每题只有一个正确的选项，每题3分，共计30分9. 以下运算正确的选项是 A. B. C. D.10. 如图，在ABC中，D、E分别是AC、BC上的点，假设ADBEDBEDC，那么C的度数是 A.15 B.20 C.25 D.3011. 观察一串数：0，2

3、，4，6，.第n个数应为 A.2n-1 B.2n-1 C.2n+1 D.2n+112.以下关系式中，正确的选项是 A. B.C. D.13.如图,ABC,AB = AC, ADBC, 垂足为D, E是AD上任一点,那么有全等三角形 14. 如图表示某加工厂今年前5个月每月消费某种产品的产量c件与时间t月之间的关系，那么对这种产品来说，该厂 A.1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月产量逐月减小B.1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月产量与3月持平C.1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月产量均停顿消费D. 1月至3月每月产量不变，4、5两月均停顿消费15.以下图形中，不一定是轴对称图形的是

4、A.等腰三角形 B.线段 C.钝角 D.直角三角形16. 长度分别为3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成首尾连结三角形的个数为A.1 B.2 C. 3 D.4三、精心算一算17题4分，18题6分，共计10分17. ;18.先化简 ，再选取一个你喜欢的数代替x，并求原代数式的值.四、认真画一画19题4分，24题4分，共计8分19.如图，某村庄方案把河中的水引到水池M中，怎样开的渠最短，为什么?保存作图痕迹，不写作法和证明理由是： .20.两个全等的三角形，可以拼出各种不同的图形，如下图中已画出其中一个三角形，请你分别补画出另一个与其全等的三角形，使每个图形分别成为不同的轴对称图形所画

5、三角形可与原三角形有重叠的部分，你最多可以设计出几种?至少设计四种五、请你做裁判第21题小6分，第22小题6分，共计12分21.在“五四青年节中，全校举办了文艺汇演活动.小丽和小芳都想当节目主持人，但如今只有一个名额.小丽想出了一个方法，她将一个转盘均质的均分成6份，如下图.游戏规定：随意转动转盘，假设指针指到3，那么小丽去;假设指针指到2，那么小芳去.假设你是小芳，会同意这个方法吗?为什么?22. 一个长方形的养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其它三边用竹篱笆围成，现有长为35米的竹篱笆，小王打算用它围成一个鸡场，其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场，其中长比宽多2米，你认为谁的设计符合

6、实际? 按照他的设计，鸡场的面积是多少?六、生活中的数学第23小题6分，第24小题7分，共计13分23. 下面是我县某养鸡场20192019年的养鸡统计图：1从图中你能得到什么信息.2各年养鸡多少万只?3所得2的数据都是准确数吗?4这张图与条形统计图比较，有什么优点?24.某种产品的商标如下图，O是线段AC、BD的交点，并且AC=BD，AB=CD.小明认为图中的两个三角形全等，他的考虑过程是：在ABO和DCO中你认为小明的考虑过程正确吗?假如正确，他用的是断定三角形全等的哪个条件?假如不正确，请你增加一个条件，并说明你的考虑过程.七、探究拓展与应用第25小题6分，第26小题10分，共计16分2

7、5.如下图，要想判断AB是否与CD平行，我们可以测量那些角;请你写出三种方案，并说明理由.26.乘法公式的探究及应用.1如左图，可以求出阴影部分的面积是 写成两数平方差的形式;2如右图，假设将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个长方形，它的宽是 ，长是 ，面积是 写成多项式乘法的形式3比较左、右两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式 用式子表达.4运用你所得到的公式，计算以下各题：八、信息阅读题10分27.一农民朋友带了假设干千克的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用.按市场售出一些后，又降价出售.售出土豆千克数x与他手中持有的钱数y含备用零钱的关系如下图，结合图像答复以下问题：1农民自带的零钱

8、是多少?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。2降价前他每千克土豆出售的价格是多少?3降价后他按每千克0.4元将剩余的土豆售完，这时他手中的钱含备用的钱是26元，问他一共带了多少千克的土豆?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一