七年级下册数学第六单元同步训练题（附答案）

1、.七年级下册数学第六单元同步训练题附答案为了能帮助广阔学生朋友们进步成绩和思维才能，查字典数学网初中频道特地为大家整理了七年级下册数学第六单元同步训练题，希望可以实在的帮到大家，同时祝大家学业进步!一、选择题1.ABC中，A=45，B=63，那么C= A.72 B.92 C.108 D.180.2.在一个三角形ABC中，B=45，那么ABC是 A.直角三角形; B.锐角三角形; C.钝角三角形; D.以上都不对.3.合适条件B=2C的ABC是 A.锐角三角形; B.直角三角形; C.钝角三角形; D.不能确定.4.如图ABC中，B=30，BAC=80，AD平分B AC，那么ADC的度数为 A.

2、30 B.40 C.70 D.80.5.如图， ，那么 A.5 5 B.65 C.75 D.85.二 、填空题6.在直角ABC中，A=35，那么B= .7.如图，AD是ABC的外角平分线，B= ，DAE= ，那么ACD等于 .8.如图，ABCD，BE平分ABC，CDE=150，那么C=_.9.如图，ABCD，B=68 0，E=200，那么D的度数为 .10.如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，假如第一次拐弯的角A是1200，第二次拐弯的角B是1500，第三次拐弯的角是C ，这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，那么C= 0.三、解答题11.在ABC中，A=50，B=35。求ABC的各角

3、的度数.12.如图，DFAB于点F，且A=45，D=30，求 ACB的度数.13. 一块三角形的材料被折断了一个角，余下的形状如图，请根据所剩的材料推算出所缺角的度数.写出必要的文字说明及画出相应的图形14.一零件形状如图，按规定A应等于75，B和C应分别是18和22，某质检员量得BDC=114，就断定这个零件不合格，请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.15.如图，在ABC中，ABC=56，ACB=44，AD是BC边上的高，AE是ABC的角平分线，你能求出DAE的度数吗?请试一试!【才能提升】16.ABC中，B、C的平分线交于点O，假设A=50，求BOC的度数.17.如图，2=3，且

4、BAC= ，DFE= ，求ABC的度数.18.如图，D是ABC的BA边延长线上的一点，AE是DAC的平分线，AE/BC，试说 明C.19.如图，ABC，求证：B+C=1800.分析：通过画平行线，将A、B、C作等角代换，使各角之和恰为一平角，依辅助线不同而得多种证法.证法1：如图19，延长BC到D，过C画CEBA.BACE作图所知，1，2两直线平行，同位 角、内错角相等.又BCD=BCA+1=1800平角的定义，B+ACB=1800等量代换.如图，过BC上任一点F，画FHAC，FGAB，这种添加辅助线的方法能证明B+C=1800吗?请你试一试.参考答案1.A; 2.A; 3.A; 4.C; 5

5、.C.6.55 7.80 8.120 9.480; 10.1500.11.解：设A=x，那么B=50+x ，C=85+ x，根据三角形的内角和等于180，得x+50+x+85+x=180，x=15.A=15，B=65，C=100.12.解：在直角三角形AEF中，AEF=90A=45，所以CED=AEF=45.因为ACB=CED+D，所以ACB=45+3 0=75.13.解：先量出A和B的度数，根据三角形的内角和等于180，求出所缺角的度数.14.解：连接AD并延长至E.可推出BDC=C+A=18+22+75=115，而量得BDC=114，所以断定这个零件不合格.15.略解：BAC=180ACB

6、-ABC=80，ACE=4 0，ACD=46，DAE=6.16.115， 17. ， 18.略; 19.略.数学：7.5 三角形的内角和2同步练习苏科版七年级下【根底演练】一、选择题1.一个三角形的三个内角中，至少有 A.一个锐角; B.两个锐角; C.一个钝角; D.一个直角.2.一个多边形的外角和等于它的内角和，那么这多边形是 A.三角形; B.四边形; C.五边形; D.六边形.3.假设一个多边形的内角和等于1080,那么这个多边形的边数是 A.9; B.8; C.7; D.6.4.锐角三角形的三个内角是A、B、C。假如=B，=C， ，那么 这三个角中 A.没有锐角; B.有1个锐角;

7、C.有2个锐角; D.有3个锐角.5.假设从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,那么它是 A.十三边形; B.十二边形; C.十一边形; D.十边形.二、填空题6.每个内角都为144的多边形为_边形.7.一个多边形边数增加1，那么这个多边形内角增加 ，外角增加 .8.多边形的内角中,最多有_个直角.9.假设一个多边形的内角和与外角和之和是1800,那么此多边形是 边形.10.一个多边形的每一个外角等于40，那么此多边形是 边形，它的内角和等于 .三、解答题11.如图,在四边形ABCD中,D=180DCE是四边形ABCD的一个外角,DCE与A相等吗?为什么?12.有两个各角都相等的

8、多边形,它们的边数之比为1:2,且第二个多边形的内角比第一个多边形的内角大15,求这两个多边形的边数.13.如下图，求B+D+F的度数.【才能提升】14.假设 一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2570,那么这个内角的度数为 A.90 B.105 C.130 D.120.15.一个多边形的每一个外 角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为7:2,那么这个多边形的边数为_.16.从n边形的一个顶点出发,最多 可以引多少条条对角线?请你总结一下n边形共有多少条对角线.参考 答案1.B.两个锐角; 2.B; 3.B; 4.A;5.A.6.十; 7.180度，0度; 8.4; 9.十;10.九

9、，1260.11.解：DCE=A.在四边形ABCD中,D=180,所以BCD=180.因为DC E+BCD=180，所以 DCE=A.12.12 和24.13.360.14.C; 15.9.16.提示：可以从四边形、五边形、六 边形开场讨 论，n-3， .7.5三角形的内角和1姓名_ 班级_ _成绩_1.1三 角形的 3个内角和等于2直角三角形的两个锐角3三角形的一个外角等于2.在一个三角形，假设 ，那么 是 .A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D以上都不对3.在A BC中，1C = 90B=30, 那么 A = 2A = 100, C , 那么 B =3假设ABC中的三 个 内角度数

10、之比为2：3：4，那么相应外角之比为 .4三角形的三个内角中，最多有个锐角，最多有个直角，最多有 个钝角.4.如下图，在ABC中， B=440，C=720，AD是ABC的角平分线，1求BAC的度数;2求ADC的度数.5.如图，在A BC中，外角DBA=78，A=36，求C和ABC的大小.6.如图，在A BC中，BE、CD相交于点E.11和2分别是哪一个三角形的外角?2假如A=2ACD=76，2=143.试求1和DBE的度数.7. 如图，ABC中，ABC和ACB的平分线交于点O，1假设ABC=60，ACB=80，求BOC的度数;2 假设A=70, 求BOC的度数.3假设BOC=120, 求A的度

11、数.8选做 题.：如图，ABC中，B的平分线和ABC的外角平分线交于点D，A=90.求D的度数.7.5三角形的内角和2姓名_ 班级_成绩_1.n边形的内角和等于_.2.你会 用设计哪 些方案求n边形的内角和?列举其中一种加以说明.3.1以下各角不是多边形的内角的 是 .A1800 B540 0 C19000 D108002 假如一个四边形的一组对角都是 直角，那么另一组对角可以 .A都是锐角 B都是钝角C是一个锐角和一个直角 D是一个锐角和一个钝角3假如一个多边形的边数增加1，那么它的内角和将 .A增加90B增加180 C 增加360 D不变4多边形内角和增加360，那么它的边数 . A增加1

12、 B增加2 C增加3 D不变4.1五边形的内角和是_，六边形的内角和是_; 2一个十边形所有内角都相等，它的每一个内角等于3一个多边形的内角和是是2340，那么它的边数等于 .5.五边形ABCDE的内角都相等，且2，4.求CAD的度数.6.如图，在四边形ABCD中，2，4，且C=220，求AOB的度数.7.如图，求2+4的度数.8.假如四边形有一个角是直角，另外三个角的度数比是2：3：4， 那么这三个内角的度数分别是多少?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。9、小强把ABC纸片沿DE折叠，当点A落在BC DE内部时，他 发现21+2，你能帮他解释其中的原因吗?以上就是编辑老师为各位同学准备的七年级下册数学第六单元同步训练题，希望对大家有所帮助！“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?