七年级数学寒假作业带答案

1、.七年级数学寒假作业带答案除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生进步成绩的重要途径，本文为大家提供了七年级数学寒假作业，祝大家阅读愉快。一、选择题共10小题，每题4分，总分值40分，在每题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内1.我县2019年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表：日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日最高气温 8 7 5 6最低气温 -3 -5 -4 -2其中温差最大的一天是 】A.12月21日 B.12月22日 C.12月23日 D.12月24日2.如图1所示，A，B两点在数轴上，点A对应的数为2.假设线段

2、AB的长为3，那么点B对应的数为【 】A.-1 B.-2 C.-3 D.-43.与算式 的运算结果相等的是【 】A. B. C. D.4.化简 的结果是【 】A. B. C. D.5.由四舍五入法得到的近似数 ，以下说法中正确的选项是【 】A.准确到非常位，有2个有效数字 B.准确到个位，有2个有效数字C.准确到百位，有2个有效数字 D.准确到千位，有4个有效数字6.如以下图，以下图形全部属于柱体的是 】A B C D7.如图2，一副三角板直角顶点重合摆放在桌面上，假设AOD=150，那么BOC等于【 】A.30 B.45 C.50 D.60图2 图38.如图3，以下说法中错误的选项是【 】A

3、.OA的方向是东北方向 B.OB的方向是北偏西60C.OC的方向是南偏西60 D.OD的方向是南偏东609.为理解我县七年级6000名学生期中数学考试情况，从中抽取了500名学生的数学成绩进展统计.以下判断：这种调查方式是抽样调查;6000名学生是总体;每名学生的数学成绩是个体;500名学生是总体的一个样本;500名学生是样本容量.其中正确的判断有【 】A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有

4、特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。10. 如图4，宽为50cm的长方形图案由10个大小相等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为【 】A.4000cm2 B. 600cm2 C. 500cm2 D. 400

5、cm2二、填空题本大题共4小题，每题5分，总分值20分老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。11.=361425，那么的余角的度数是_ .语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可