七年级数学证明同步练习题及答案详解

1、.七年级数学证明同步练习题及答案详解数学证明同步练习题及答案详解如下【根底才能训练】1.将正数按以下的位置顺序排列，根据图中的规律，2 004应该排在 A.M位 B.N位 C.P位 D.Q位2.仔细观察下面表格中图形的变化规律， ?处的图是 3.以下语句中是命题的是 A.画一个角等于角 B.你讨厌数学吗C.钝角总大于锐角 D.过A点作ABCD4.以下语句中不是命题的是 A.2019年奥运会的主办城市是北京 B.方程3x-6=0的解是x=2C.石家庄是河北省的省会 D.过P作直线AB的垂线5.以下命题中假命题有 两个锐角的和等于直角 一个锐角与一个钝角的和等于平角假如三个角的和等于180，那么这

2、三个角中，至少有两个为锐角.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6.填空：1判断一件事情的句子叫_.2数学中每个命题都由_和_两部分组成.正确的命题叫_，不正确的称为_.3被人们长期的理论所证实，并作为推理根据的事实叫做_.4用逻辑的方法判断为正确，并作为推理根据的真命题叫做_.5以下命题：所有的等腰三角形都相似 所有的等边三角形都相似 所有的直角三角形都相似 所有的等腰直角三角形都相似，其中真命题有_填序.6等量公理：等量加等量，_相等，即假如a=b，那么a+c_b+c;等量减等量，差_，即假如a=b，那么a-c_b-c;等量的同位量相等，即假如a=b，那么ac_ac;等量的同分量_，即假

3、如a=b，c0，那么 _ ;等量代换，即假如a=b，b=c，那么a_c.【综合创新训练】创新应用7.观察以下等式12-02=122-12=332-22=542-32=7根据以上计算，你发现了什么规律，请用含有n的式子表示该规律.8.如图，是小明用火柴搭的1条，2条，3条 金鱼，按此规律搭n条金鱼需要火柴数S=_根.多向思维9.举反例说明命题大于90的角是钝角是假命题.10.将垂直于同一条直线的两条直线平行改写成假如那么的形式.开放探究11.七年级二班的数学小组的几位同学正在研究对于所有正整数n2-3n+13的值是否都是质数，他们认真验算出n=1，2，3，10时，式子n2-3n+13的值都是质数

4、.部分成员还想继续验算下去，小明同学说：不必再验算下去了，对于所有正整数，式子n2-3n+13的值都是质数.你赞同小明的观点吗?并请验证一下当n=12的情形.探究学习世界七大数学难题2019年，美国克雷数学研究所悬赏：七大数学难题，每解破一题者，只要通过两年验证期，即颁发奖金100万美元，这七道难题是：庞加莱猜测：已被朱熹平和曹怀东证明.霍奇猜测：进展不大.纳威厄一斯托克斯方程：离解决相差很大.P与NP问题：没什么进展.杨米尔理论：太难，几乎没人做波奇和斯温纳顿戴雅猜测：最有希望破解.黎曼假设：还没看到破解的希望.答案:【根底才能训练】1.D2.A 解析：先竖切一刀，然后横切.3.C 解析：A

5、，D不是判断语句，B是疑问句.4.D 解析：D不是判断语句.5.D 解析：反例30+4590反例120+30=150不是平角;在三角形中符合，在多边形中就不正确.6.1命题 2题设 结论 真命题 假命题 3公理 4定理5 6和 = 相等 = = 相等 = =【创新理论】7.n2-n-12=2n-18.8+6n-19.反例：18090，180的角是平角不是钝角;36090，360的角是周角不是钝角，所以大于90的角是钝角是假命题.10.假如两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行.11.不赞同.当n=12时，n2-3n+13=122-312+13=144-36+13=121121=1121

6、=1111“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。121不是质数.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。上面是数学证明同步练习题及答案详解老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，