九年级物理复习计划二

1、.九年级物理复习方案二九年级的物理教学马上就要进入总复习阶段，由于间隔 中考大约只有15周的时间，学生在校不能进展补课，所以复习时间就显的非常紧张，加上学生的学习态度不端正，多数学生的根底掌握较差。如何在有限的复习时间内进步复习的质量和效益，是我一直考虑的问题。为了让学生在中考中都能获得理想的成绩，我制订如下复习方案：一、第一轮根底知识复习3月14日-5月13日1第一轮复习的形式虽然复习时间有限，但我必须保证复习的质量，在第一轮复习中重点抓好学生对根底掌握及对知识的理解，根据各知识点在中考中所占的比例以及学生后期厌学情绪逐渐加重的特点，把力学、电学放在复习的首位，之后进展声学、光学、热学的复习

2、。复习前先给学生发根底知识试卷，让学生在家记忆，课堂提问，进步复习效率，对完不成任务的学生课后辅导。在学生对所有知识点背诵如流的根底上，老师在进展必要的知识梳理，使知识系统化，并掌握根本的物理研究方法，运用根底知识的解题技巧，掌握根本的解题思路。并针对每一单元进展专题练习，对存在的问题及时处理，理解学生存在的缺乏做到逐一指导。2第一轮复习应该注意的几个问题1必须扎扎实实地夯实根底。尤其抓好边缘生的根底知识提问，对背不下来的学生，利用课下时间找他们理解原因，并指导他们记忆，让他们认识到第一轮复习的重要性。2中考题中多数以根底为主，所以在第一轮复习中一定要抓住书本，让学生明确每一个概念产生的原因，

3、明确书中每一幅图的物理意义，掌握书中的每一个计算公式及变形公式。会进展所有的单位换算。3由于时间紧迫，在第一轮复习中不能搞题海战术，要精讲精练，举一反三、触类旁通。每一道习题都要有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。4每堂课都要检查学生的复习情况，及时反响，进步学生的每一根神经，老师对于检查中出现的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合的方法，或将问题浸透在以后的教学过程中进展反响、矫正和强化。6注重思想教育以及和学生的感情沟通，不让学生由于复习任务重而产生厌学情绪，不断激发他们学好物理的自信心，让边缘生真正获得收获，学优生得到进步。二、第二轮进展专题复习5月16日-6月3日1第二轮复习

4、的形式假如说第一阶段是总复习的根底，是重点，侧重双基训练，第二轮复习就是在一轮复习的根底上，进展拔高，适当增加难度；有针对的进展复习。主要分为以下几个专题：A、力学作图、计算、实验专题。本专题大约许要5课时。B、电学作图、计算、实验专题。本专题大约需要5课时。C、光学作图、实验专题。本专题大约需要3课时。D、热学实验、计算专题。本专题大约需要3课时。2第二轮复习应该注意的几个问题1每个专题的复习都要用代表性，切记面面俱到，造成学生视觉疲惫。2专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定习题题。严格按考试说明出题，不出繁、难、偏、怪题。力争激发学生的学习兴趣。3专题复习的重点是培养

5、学生的解题思路、分析思路，切记让学生死记硬背。三、第三轮综合复习6月6日-中考1第三轮复习的形式主要进展习题训练，根据中考的考试形式，装备相应的习题，在短时间内锻炼学生综合运用知识的解题才能。处理问题的才能，培养学生的审题技巧、答题技巧。2第三轮复习应该注意的几个问题1每节课的习题量、题型的难度要接近中考并略高于中考的要求，使学生有所学有所获。2习题完成时老师要及时检查及时讲解，发现问题及时处理。3评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。培养学生严谨的学习态度。4详细统计边缘生的失分情况。对于存在的知识疏漏重点联络，进步成绩。5立足一个“透字。对于典型习题要讲透；要展开；并跟上足够量的跟踪练习题。使学生的思维彻底得到开发。6留给学生一定的纠错和消化时间。老师讲过的内容，学生要整理下来；老师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的根底知识要再记忆再稳固。老