九年级物理同步练习：声音的产生与传播_第1页
九年级物理同步练习：声音的产生与传播_第2页
九年级物理同步练习：声音的产生与传播_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.九年级物理同步练习：声音的产生与传播大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了防止这种现象，小编整理了这篇九年级物理同步练习：声音的产生与传播，希望大家练习!1.声音是由物体的_而发生的，发声物体的振动停顿，发声也_.苏东坡有诗曰：假设言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，假设言声在指头上，问君何不指上听? 苏东坡的诗句提醒的物理规律是 .2.我们通常听到的声音是靠 进展传播的.声音传播速度除了跟介质有关外还与_有关.目前 ，已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，那么超音速客机每小时飞行的间隔 至少在 km以上.声音在空气中传播的速度是3

2、40m/s 常温下3.登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线 交谈，这是因为_.4.甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是 传播来的， 第二次听到的声音是从 传播来的， 第三次听到的声音是从 传播来的，5.人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在 s以上.人站在大楼前拍手0.4s听到回声，人和大楼的间隔 是 .6.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出嘭的响声，这响声是由于 A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球皮破裂时引

3、起周围空气振动发出的响声7.关于声波的说法不正确的选项是： A.声波是靠介质传播的，它不能在真空中传播B.正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2104赫兹C.声波在空气中传播速度约是340m/s，比水中传播快D.声波在不同介质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变8.在敲响大古钟时，有同学发现，停顿对大钟的撞击后，大钟余音未止，其主要原因是 A.钟声的回声 B.大钟还在振动C.钟停顿振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长9.你面向一高墙喊话，假如听到回声，那么你和高墙之间的间隔 至少为： A.大于34m B.大于17mC.等于17m D.等于34m10.给你仪器材料：耐高温的广口瓶或烧瓶，密封塞，火柴，纸，小铃铛，细铁丝，你如何探究真空中能否传播声音?提出问题：真空中能传播声音吗?建立假设：设计方案：实验步骤：实验数据表格：探究结论：习题答案:1、振动 停顿 琴弦经手指拨动后振动而发声 2、空气 温度 12243、月球外表没有传播声音的介质空气 4、铁管 水 空气5、0.1 17 6、D 7、C 8、B 9、C 10、略怎么样?上面的题

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论