来来园一日工作流程(幼儿、教师、保育员)

1、来来幼儿园一日生活常规时间生活活动幼儿常规要求上午班教帅职责下午班教帅职责保育员职责7:307:55入园及晨间活动1 .干净、整齐、愉快来园。2 .有礼貌地向教师和同伴问好，向家长说再见。3 .学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4 .积极投入晨间活动。如：室内接待，幼儿要自选游戏活动。户外接待，体育锻炼。5 .回班后脱下衣服叠放整齐并放在固定地点。中大班幼儿学习自己叠放衣物。1 .热情接待家长、幼儿，简单询问幼儿在家情况。2 .晨检：触摸幼儿前额和腮腺，观祭囿色和精神流行病季节看幼儿手心。3 .与幼儿做个别交流，问清服药幼儿的服药时间、剂量。4 .组织室内接待，为幼儿提供自选游戏材料和书

2、籍。组织户外活动，幼儿跳集体舞或做操。1 .参与并协助组织先来园的幼儿进行体育锻炼。2 .以自身情绪带动幼儿做操或跳集体舞。3 .回班后组织幼儿叠放衣服。小班教师随时协助幼儿叠好、放好衣物。1 .开窗通风。2 .拿水杯、打开水。3 .准备漱口水和消毒水。4 .擦窗台。5 .消毒桌面。6 .拿饭。7 .指导值日生工作。8 .整理幼儿衣物。7:558:25早餐洗手进餐1 .能按常规要求正确洗手，不玩水，不玩肥皂，知道按顺序等候。2 .大班幼儿学习自己拿主食、端菜。3 .坐姿自然端正，会正确使用餐具。4 .文明进餐，不笑闹，进餐时知道饭菜搭配、干稀搭配，不偏食、不掉饭、不剩饭，不用手捡地上的饭菜。5

3、 .会按常规正确地送放餐具，餐后擦嘴、漱口。1 .照顾洗完手的幼儿进餐。2 .让幼儿随洗随吃，提醒正确坐姿。3 .注意照顾体弱儿和肥胖儿。关注幼儿进食量。4 .创造愉快安静的进餐氛围，餐前餐中不处理问题。5 .介绍饭菜，掌握进食量，鼓励中大班幼儿自己添饭，及时为小班幼儿添饭。1 .按照常规要求指导幼儿洗手冬季洗完要擦护肤品。2 .协助主班教共同照顾幼儿进餐。3 .照看先吃完的幼儿送放餐具，擦嘴、漱口、刷牙，检查方法是否止确并给了指导。1 .给饭菜加盖。2 .为幼儿带量分发添加饭菜。3 .充满情趣地向幼儿介绍饭菜，以便激发幼儿的食欲。8:259:00活动区活动1 .自主选择活动区，自由选择伙伴和

4、玩具。2 .能和同伴友好相处，相互协商，1.有计划有目的地组织活动区活动并能参与到活动中观察指导幼儿。1.有计划有目的地组织活动区活动并能参与到活动中观察指导幼儿。遇到问题会想方法解决中班下学期的要求。3.保护玩具，用完会送回原处。2.和下午班教师分工组织、指导区域活动。2.和上午班教师分工组织、指导区域活动。9:009:10喝水小便1 .水杯专人专用，轻拿轻放。2 .自己学习倒水或接水。3 .培养幼儿饮水的习惯，并随渴随喝。4 .男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。1 .指导幼儿正确喝水，水量要足。2 .重点照顾生病和不爱喝水幼儿。1 .按照常规要求指导幼儿洗手冬李洗完手要擦护肤品。2

5、.协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。1 .消毒桌面。2 .准备好温度适宜的开水。9:109:40小、中、大班教育活动大班30分钟左右中到20分钟左右小班为15左右1 .按教帅要求积极参与活动。2 .坐姿自然正确，看书和握笔姿势正确，注意左侧采光。3 .认真倾听他人讲话，积极思考，大胆举手发言，做到脑动、手动、口动。4 .做到三轻：在活动中说话轻、走路轻、拿东西轻。1 .认真备课，做好准备包括内容、场地、材料等的准备。2 .用具体形象的教具、以游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣。3 .以和蔼的态度引导幼儿积极思考，勇于发言。4 .为幼儿提供较丰富的感知、探索、动手动脑的时机。5 .教育内容符合幼

6、儿年龄特点。6 .集体、小组活动相结合，符合幼儿卫生健康要求。如组织手工课，应准备抹布、废纸盒等。1 .协助上午班教师做好准备工作，可带领幼儿做一些力所能及的准备。2 .配合教育活动，帮助指导个别幼儿。9:259:45小班9:4010:00内班加餐1 .水杯专人专用，轻拿轻放。2 .自己学习倒水或接水。3 .幼儿饮水的习惯，并随渴随喝。4 .男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。5 .中大班幼儿自取加餐，小班教师或值日生发到桌上。6收拾干净桌面，残渣放在残渣盘或盒，有序摆放餐盘。1 .指导幼儿正确喝水，水量要足。2 .重点照顾生病和不爱喝水幼儿。3 .提示幼儿安静进食，照顾幼儿吃加餐。4 .

7、提示幼儿收拾干净桌面，有序摆放家餐盘。1 .按照常规要求指导幼儿洗手冬李洗完手要擦护肤品。2 .协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。3 .协助照顾幼儿进食。1 .消毒桌面。2 .准备好温度适宜的开水。3 .保育员分加餐。9:4510:45小班间操小、中、大班1 .听从教师口令和音乐节奏，认真做操，姿势、动作准确到位，有力度。2 .活泼，眉朝气，精神饱满。1.下楼按常规要求注意幼儿安全。2"、穿高跟鞋、不聊天。3 .精神饱满，有感染力，动作准确、到位、有力度。4 .用口令纠正幼儿动作，用体态语感染幼儿。1 .在队后配操。2 .精神集中，要求同上午班教师。1 .在队后配操。2 .精神集中

8、，要求同上午班教师。10:0011:00中、大班户外活动1 .积极参加集体游戏和锻炼活动。2 .情绪愉快，勇敢顽强，不怕困难。3 .团结友爱，能帮助他人。1 .按时进行户外活动，注意掌握运动量。2 .有计划有目的地进行半小时体育锻炼和半小时分散活动，确保幼儿人手一份玩具。3 .教师参与游戏，有游戏重点指导，有个别幼儿指导。1 .协助教师检查户外活动场地，排除安全隐患。按计划准备好材料或玩具。2 .协助主班教师组织户外活动，游戏中进行指导。3 .注意对体弱儿和个别幼儿的照顾。1 .协助教师检查户外活动场地，排除安全隐患。按计划准备好材料或玩具。2 .协助主班教师组织户外活动，游戏中进行指导。3

9、.注意对体弱儿和个别幼儿的照顾。及时增减衣服。10:4511:00小班11:0011:10中大班喝水小便1 .水杯专人专用，轻拿轻放。2 .自己学习倒水或接水。3 .培养幼儿饮水习惯，并随渴随喝。4 .男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。1 .指导幼儿正确喝水，水量要足。2 .准备好温度适宜的开水。1 .按照常规要求指导幼儿洗手冬李洗完手要擦护肤品。2 .协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。1 .消毒桌面。2 .准备好温度适宜的开水。11:0011:2511:1011:30午餐餐前安静游戏1.幼儿进行室内安静游戏。1.组织安静活动，如听故事、听音乐、学动作、做手指操等。1.协助上午班教师组

10、织餐前游戏。1 .保育员消毒桌子。2 .做餐前准备工作。11:2512:00小班11:3012:00中大班午餐洗手进餐餐后安静活动或散步1 .按常规要求洗手。2 .安静、愉快进餐，要求同早餐。3 .安静活动或看书、散步。4 .小便。1 .照顾幼儿进午餐，要求同早餐。2 .餐后组织幼儿安静活动或看书散步。1 .协助上午班教师组织进餐，程序和要求同早上。2 .指导值日生值日。1 .做餐前准备工作，餐后收拾。顺序同早上。2 .拉上窗帘，搬床、放上被子，并掀被角。12:0014:00午睡1 .安静脱衣服，并按顺序叠放整齐，同伴之间应互相帮助。2 .轻轻走进寝室，坐在掀开被角的床边，用双脚把鞋子脱下并靠

11、床腿放好，躺卜盖好被子安静入睡，养成良好的睡眠习惯。3 .不把玩物带到床上玩。4 .解扣子，脱袜子、裤子，提好鞋子，脱掉上衣并放在椅子背上。1 .指导和适当帮助幼儿按顺序脱衣叠好，并放到椅子上。2 .检查和纠正幼儿不良睡姿，提醒幼儿盖好被子、安静入睡。3 .保教人员不在班上大声说话，下班后/、在班上停留。4 .做好父接工作。5 .稳定幼儿情绪。1 .照顾好幼儿午睡，小离岗，不睡觉，专心看护幼儿。2 .幼儿睡熟后，可写教育笔记。3 .随时检查幼儿睡觉情况，准备午点削果皮。保育员12:00-2:00休息14:0014:30起床叠被入厕洗手午占1八、1 .听到音东掀被坐起，入厕。2 .按常规要求穿衣

12、服,并能互相帮助整理服装，看是否穿整齐，之后穿好鞋。3 .得到帮助的幼儿会主动说谢谢。4 .中大班幼儿学习自己或与同伴合作叠被子。1 .配合下午班教师做好幼儿的起床、盥洗等工作。2 .上午班教师照看幼儿洗手，下午班教师照看幼儿吃午点。1 .拉窗帘，照顾幼儿起床。2 .按常规指导及适当帮助幼儿穿衣服，检查幼儿着装是否整齐。3 .午检，要求同晨检，可提前10分钟午检。4 .指导幼儿叠被，洗手，吃午点。1 .适当帮助能力弱的幼儿叠被子。2 .整理幼儿的床上物品。3 .扫床，抬床拖地，搞好寝室卫生，做到床上无幼儿和教师的衣服和物品。保持玻璃光亮、室内整洁清爽。4 .冲洗厕所、洗手池。5 .注意在幼儿起

13、床后开窗，起床前半小时削苹果，苹果削好后盖好。6.配班教师负责摆放桌子，整理幼儿被褥，打扫寝室卫生。14:3015:00教育活动建构游戏角色游戏其它1 .T青绪愉快，积极参加集体活动，自选游戏活动。2 .遵守游戏规则，学会分享、合作、解决问题。3 .会使用玩具，保护玩具，整理和收拾玩具。1.协助下午班教师组织游戏，并参加到游戏中观察指导幼儿。1 .按照计划组织幼儿进行各种游戏，保证幼儿有充足的游戏时间。2 .每周进行两次创造性游戏，两位教师分工负责，并参与到游戏中进行观察指导。3 .为幼儿玩角色游戏创造条件，帮助幼儿确定主题，分配角色，丰富游戏内容，使游戏有情节4 .让幼儿学会玩，知道保护玩具

14、，游戏结束后，会把玩具收放回原处。5 .注意安全卫生，并进行相应的品德、知识教育和能力的培养。1 .整理阳台，做杂务，有序摆放物品。2 .每天做好重点区域的卫生工作。3 .做游戏结束后的收尾工作，整理物品并保持洁净。4 .做户外活动前的准备工作，要求同上午。5 .每周五对玩具进行消毒。15:0016:00集体舞1 .听音东，按照节奏，认真跳舞。2 .姿势优美、动作准确，到位。1 .在队后配舞，指导个别幼儿。2 .精神集中，要求同上午班教师。1 .下楼按常规要求做，注意幼儿安全。2 .精神饱满，眉感染力，动作准确、到位、优美。3 .用口令纠正幼儿动作，用体态语感染幼儿。1 .在队后配舞。2 .精

15、神集中，要求同上午班教师。户外活动1 .积极参加集体游戏和锻炼活动。2 .情绪愉快，勇敢顽强，不怕困难。3 .团结友爱，能帮助他人。1 .协助教师检查户外活动场地，排除安全隐患。按计划准备好材料或玩具。2 .协助主班教师组织户外活动，游戏中进行指导。3 .注意对体弱儿和个别幼儿的照顾。1 .按时进行户外活动，注息早握运动重。2 .有计划有目的地进行半小时体育锻炼和半小时分散活动，确保幼儿人手一份玩具。3 .教师参与游戏，有游戏重点指导，有个别幼儿指导。1 .协助教师检查户外活动场地，排除安全隐患。按计划准备好材料或玩具。2 .协助主班教师组织户外活动，游戏中进行指导。3 .注意对体弱儿和个别幼

16、儿的照顾。及时增减衣服。16:0016:10喝水小便1 .水杯专人专用，轻拿轻放。2 .自己学习倒水或接水。3 .幼儿饮水的习惯，并随渴随喝。4 .男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。1 .指导幼儿正确喝水，水量要足。2 .准备好温度适宜的开水。1 .按照常规要求指导幼儿洗手冬李洗完手要擦护肤品。2 .协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。1 .消毒桌面。2 .准备好温度适宜的开水。16:1016:30午餐餐前安静游戏1.幼儿进行室内安静游戏。1.组织安静活动，如听故事、听音乐、学动作、做手指操等。1.协助上午班教师组织餐前游戏。1 .保育员消毒桌子。2 .做餐前准备工作。16:3017:00晚饭常