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1、.二元一次方程公式小编寄语:对于二元一次方程公式,同学们知道多少呢。下面小编为大家整理了二元一次方程的公式,供大家参考。设ax+by=c,dx+ey=f,x=ce-bf/ae-bd,y=cd-af/bd-ae,其中/为分数线,/左边为分子,/右边为分母解二元一次方程组一般地,使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。求方程组的解的过程,叫做解二元一次方程组。消元将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。如:5x+6y=72x+3y=4,变为5x+6y=74x+6y=8消元的方法代入消元法。加减消元法。顺序消元法。这种方法不常用消
2、元法的例子1x-y=323x-8y=43x=y+3代入得23y+3-8y=4y=1所以x=4这个二元一次方程组的解x=4y=1教科书中没有的,但比较适用的几种解法一加减-代入混合使用的方法.例1,13x+14y=41114x+13y=402解:2-1得x-y=-1x=y-13把3代入1得13y-1+14y=4113y-13+14y=4127y=54y=2把y=2代入3得x=1所以:x=1,y=2特点:两方程相加减,单个x或单个y,这样就适用接下来的代入消元.二换元法例2,x+5+y-4=8x+5-y-4=4令x+5=m,y-4=n原方程可写为m+n=8m-n=4解得m=6,n=2所以x+5=6
3、,y-4=2所以x=1,y=6特点:两方程中都含有一样的代数式,如题中的x+5,y-4之类,换元后可简化方程也是主要原因。3另类换元例3,x:y=1:45x+6y=29令x=t,y=4t方程2可写为:5t+6*4t=2929t=29t=1所以x=1,y=4这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要想掌握好这些二元一次方程公式,那么就要通过大量的练习,同学们如今就动手吧。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边
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