二年级下册数学口算题：时间的单位

1、.二年级下册数学口算题：时间的单位导读：一小时等于60分，一分钟终于60秒，时间是有分秒时构成的，处于小学数学二年级的学生正是认识时间的年纪。为此，查字典数学网小编大西轰就给大家来了小学数学二年级数学题，让你们对换算更纯熟哦。1、分针从8走到10，秒针正好走 圈，是 分。2、时针从9走到11，分针正好走 圈，是 分。3、分针从12开场走，又走到12，时针走了 个大格，是 分。4、分针从4走到5，秒针正好走 圈，是 分。1小明早晨7：05起床，7：30吃早饭，经过了 分2一场电影从2：00开场，3：15分完毕，经过了 分5、一条小路栽了10棵树，每相邻两棵树之间相距6米，这条小路长多少米?6、晚

2、上20：00开场播放广告，5分后开场播放电影，你知道电影是几时几分开场播放的?7、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学惯用品，16：35分到家，小胖一共用去 。8、分针走一圈，时针走 个大格，是 分，也就是 时。秒针走一圈，分针走 个小格，是 秒，也就是 分。9、分针从12走到3经过了 分;从12走到9经过了 分;从3走到6经过了 分;从7走到11经过了 分。10、上午上四节课，每节课40分，每两节课之间10分，上四节课要多长时间?11、晚上电视播放2集电视剧，每集45分，两集之间播广告5分，播放2集电视剧用多长时间?12、填时间单位1小明做作业用30 2小红跳绳跳60下大约

3、是1 3汽车行驶160千米用了2 4小明吃午饭大约用30 13、在 里填上适宜的时间单位。1、小明跑50米用了9 。2、上午在学校里的时间大约是3 。3、看一场电影大约1 30 。4、小华吃饭大约需要25 。5、小红每天的睡眠时间大约是10 。6、学校里课间休息10 。14、游乐园门票A号门：大人 8元;小孩 4元，B号门：一律每人6元。12个大人和1个小孩走哪号门省钱?21个大人和2人小孩走哪号门省钱?3小明和爸爸走哪号门省钱?15、算一算淘气年龄：今年7岁 爸爸年龄：是淘气的5倍 爷爷年龄：今年63岁。1 爸爸今年多少岁?2 爷爷的年龄是淘气的几倍?3爷爷比淘气多多少岁?4明年爷爷的年龄是

4、淘气的几倍?16、如今时间是上午7时45分，再过 分是8时正。17、如今的时间是157，再过3分是 。18、下午上课的时间是230，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要 时 分从家里出发。19、电影9时30分开场，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上? 20、生活中的数：早上上课的时间是 时 分;下午上课的时间是 时 分。珍惜时间，感受分秒时!更多小学数学试题，尽在查字典数学网。末宝带你游数学：高二数学人教版必修5教学课件：解三角形应用举例内蒙古元宝山区平煤中学高二数学课件：余弦定理观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活

5、接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫

6、电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。要练说，得

7、练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。小学三年级数学上册课后同步练习之提升篇唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人