二年级数学上期中试卷

1、.二年级数学上-期中试卷编者按：为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网为同学们搜集整理了二年级数学上-期中试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!二年级数学上-期中试卷1.111=1121米等于100厘米2.1求3个6连加是多少,列式是362把8分成2份,每份是4二、填空题1-2每题2分,3-4每题3分,第5小题4分,第6小题6分,7-8每题9分,共38分1.54和45的口诀是2.填单位名称一支铅笔长20一条跑道大约长603.在里填上+、-、11=011=111=24.在里填上+、-、93=34=8455=255.45=4=161=13=156.165=表示个连加2183=表示把平均分成份,每份

2、是,还表示里面有个7.按要求把算式填在括号里221222+218316424420415351得4得5得6三、口算题每道小题6分共18分1.75-50=24+9+8=30-19+10=50-8+20=72-10+30=15+9-6=2.66=124=43=63=15=21-7=3.255=68=126=8+38=204=24+4=四、文字表达题每道小题4分共16分1.6与3的和是多少?2.被乘数是4,乘数是6,积是多少?3.30里面有几个6?4.5乘以2得多少?五、应用题每道小题5分共20分1.有两盘梨,一盘5个,另一盘4个,一共有多少个?2.商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，

3、一共有多少辆？还剩多少辆？3.学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出

4、来,使文章增色添辉。答：一共有柿子树棵4.一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊

5、称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。答：买4个同样的练习本钱要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底