二年级数学下册第七单元检测试卷（新苏教版）

1、.二年级数学下册第七单元检测试卷新苏教版数学是研究数量、构造、变化以及空间模型等概念的一门学科。接下来，我们一起来理解一下二年级数学下册第七单元检测试卷。二年级数学下册第七单元检测试卷新苏教版一、填空除标明分数的，其余每空1分，共24分1、所有的角都有 个顶点， 条边。2、红领巾是 形，它有 个角，最大的一个角是 角。3、写出钟面上的时间，再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝角，在括号里写出来。6分4、角的两边张口起越小，角越 ;张口越大，角就越 。5、课本的封面有 个角，而且每个角都是 角。6、把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排一排。2分7、以下图中有 个直角， 个钝角， 个锐角。8

2、、下面的图形中哪些是角?是角的有 ，是直角的有 。4分二、判断每题2分，共20分1、角的两边越长，角越大。 2、一个三角形减去一个角后，剩下的图形中只有一个角。 3、所有的直角都一样大。 4、所有的锐角都比直角小。 5、两个锐角拼成一个角，它一定是钝角。 三、选择每题2分，共10分1、一个三角形中，最多有 个直角。A、1个 B、2个 C、3个2、两根小棒最多能摆 个直角。A、1个 B、2个 C、3个3、当时间为3：30时，钟面上时针和分针所组成的角是 。A、锐角 B、直角 C、钝角4、角的大小与角的两边的长短 。A、有关系 B、没有关系 C、有时有关系5三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比

3、。A、数学书上的直角大 B、三角尺上的直角大 C、一样大四、探究共28分1、下面各是几边形，各有几个角?8分我的猜测：2、下面的三角形有几个直角、几个锐角、几个钝角?12分直角个数 锐角个数 钝角个数图形1图形2图形3我的猜测：一个三角形最多有 个直角;一个三角形最多有 个锐角;一个三角形最多有 个钝角。3、一个正方形前去一个角后，剩下的图形有几个角?先画一画，再填一填。8分我的结论：五、解决问题共28分1、下面的图形中各有几个角16分2、标出下面图形中的直角，并在括号里写出直角的个数。12分六、思维冲浪这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其

4、目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?周日上午，小明跟爸爸到体育馆打羽毛球，到达体育馆时，发现墙上的挂钟的时针和分针组成直角。它和爸爸打了40分钟后，又休息了20分钟，准备回家，这时应是几时了?墙上挂钟组成的角应是什么角?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确