二年级数学寒假作业答案参考

1、.二年级数学寒假作业答案参考【】2019年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没方法完成。为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，查字典数学网小学频道为大家提供二年级数学寒假作业答案，让大家度过一个快乐轻松的寒假!一、 填空。27分命题思想及检测意图: 目的是考察学生对根本知识的掌握情况1、有 个 ，可以写成加法算式 ，也可以写成乘法算式 = ， 和 是因数，积是 2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。3、用 7 、 1 、 3 ，能写出 个两位数。4、在下面括号内填上米和厘米。1铅笔长19 2一条河宽20 3门高2 4眼睛

2、盒长16 5、 在图中，有 条线段， 个角 个直角。6、请画出下面图形的对称轴。7、填上、或=。5+6 56 100-54 56 99厘米 1米二、 画一画。4分 命题思想及检测意图: 目的是考察学生对线段的掌握情况1、 这条线段是 厘米。2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。三、 把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。4分命题思想及检测意图: 目的是考察学生乘法意义的掌握情况2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8=6+6+6+6+6+5=7+7+7+7+3+4=四、 列式计算。4分命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解1两个因数都是9，积是多少? 245加18再减去50，差是多少

3、?五、计算题命题思想及检测意图:目的在于考察学生的口算准确率及计算的才能和认真的学习态度1、口算14分28= 55+9= 64= 40-16=29+47= 54= 60-0= 79=22+48= 47-9= 76= 99-33=65-56= 85= 9+67 = 98=65= 100-60= 91= 27-17=74-4+8= 89-6= 85-8-50= 58+20=87+40= 27+8-20= 99-80= 78-50+8=2、笔算下面各题。14分48+45= 85-69= 36+53= 90-47=38+27+16= 80-38-27= 54+36-47=六、我知道是哪个小动物看到的!

4、4分命题思想及检测意图: 目的在于考察学生的观察物体的才能七、解决问题。18分命题思想及检测意图:考察了学生解决生活中遇到的数学问题的才能，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯1、 白兔说：我比灰兔多拔了18个。灰兔说：我拔了29个萝卜。1白兔拔了多少个萝卜? 2他们一共拔了多少个萝卜?2、 书包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子35元 ?元 16元 ?元 2元1买8个 杯子 多少钱?2 皮包 的价钱是 杯子 的4倍，皮包 多少钱?3买一个 洋娃娃 付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元?4 书包 比 皮球 贵多少元?3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。11分张强 正正王宏 正正正正李倩 正正

5、正陈英张强 王宏 李倩 陈英1把统计图补充完好2选张强的比选陈英的多 人。3选李倩的人数比王宏的少 人。4二年级共有 人。5 最有可能中选班长。参考答案;一、13, 5， 3+3+3+3+3 53= 15 5， 3 ， 15，2 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是

6、汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。3 6 4厘米 米 米 厘米5 8 8 4 6略 7略语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读

7、、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。二、 三、四、五、六 略与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。七 、129+18=47、 47+29