框架砌体施工方案

1、砌体施工方案、砌筑工程（一）、设计要求：1、 本工程士0.00以下墙体采用页岩空心砖，M7.5水泥砂浆砌筑；2、 士0.00以上墙体采用MU5四重型12孔烧结页岩空心砖，M5昆合砂浆砌筑；其中卫生间、电梯井道、楼梯间、电梯井道、配电井、防火分区隔墙采用（KPl）承重多孔砖MU10,M5混合砂浆砌筑；3、 发电机房排烟竖井底层采用耐火砖及耐火水泥砌筑；4、 内墙砌体抹灰高度至梁底或板底；（二）、工艺流程（三）、施工要点1、抄平、放线：施工前，应先将基础面或楼地面清理干净，然后按设计图纸放出墙的轴线，抄好标高，对地面局部不平的地方用C20用股找平2、 砖：在弹好线的基面上，按选定的组砌方法，先用干

2、砖块试摆，以使门洞、窗口和墙垛等处的砖符合模数，满足上下错缝要求。借助灰缝的调整，使墙面竖缝宽度均匀，尽量减少砍砖。3、 立皮数杆：是砌筑时控制砖砌体竖向尺寸，并使铺灰、砌砖的厚度均匀，灰缝厚度为8mm-12mm证砖上皮水平。4、 盘角、挂线：砌筑时，应先在墙角砌4-5皮砖，称为盘角，再挂线作为中间墙体的依据，以保证墙面平整。240厚的必须双面挂线。5、 铺灰砌筑：采用“三一”砌砖法，即一铲灰、一块砖、一挤揉并随手将挤出的砂将刮去的砌筑方法。6、 勾缝、清理：当该层砖砌体砌筑完毕后，应进行墙面勾缝及落地灰的清理。7、 砌筑前，应清理砌块表面的污物和芯柱所用砌块孔洞的底部毛边，检查砌块外观质量和

3、出厂日期，不得使用断裂砌体砌筑，不准使用龄期不足28d的砌块进行砌筑；所用的砖应提前2d浇水湿润。8、 填充墙砌块应逐块铺砌，灰缝应做到横平竖直，全部灰缝均应填铺砂浆，然后将砌块上墙挤压至要求的尺寸。水平灰缝的砂浆饱满度不得低于80%,垂直灰缝的砂浆饱满度不得有透缝、瞎缝、假缝。9、 砌体所采用的砂浆，除强度满足要求外，还应具有较好的和保保水性。10、 砌体砌筑时，内外墙应同时砌筑，纵横墙应交错搭砌。砌筑一定面积后，应随即进行砌体勾缝。11、 所有砌体墙根部高200mme围内应采用实心砖砌筑（三线）。洞口宽度大于2.1m时，应在洞口两侧设置构造柱；洞口宽度大于3油寸，窗裙墙中部还宜设置构造柱，

4、构造柱中距不宜大于2.5m;洞口宽度小于等于2.1m时，应在洞口两侧采用实心砖砌筑（三线），间距600mmA洞口底部起。当窗洞口宽度大于2.1m时，窗裙墙顶面应设现浇带240*60;其余窗裙墙顶面应采用实心砖砌筑（一线）且丁砌。窗台高度从碌板面起96cmW（包括压顶）。12、 构造柱与墙连接处砌成马牙搓并沿墙高每不大于60OmrW设26.5拉结筋，每边伸入墙内1m,锚入柱内不小于200m谴筋深度为10cm,伸入墙内1m,间距不大于600mmi造柱植筋按设计图纸进行。13、 当墙长小于5米时，框架填充墙砌筑到楼板（或梁底）时，要留180mm£右的空隙，停留7d施工，待墙体沉降稳定后，再

5、施工斜砌砖。砖倾斜度为60度左右，砂浆应挤压饱满，以保证砌块墙体顶部稳定、牢固。当墙长大于5米时，框架填充墙砌筑到楼板（或梁底）时，按设计相关节点进行施工。14、 当墙长超过2倍层高时应在墙中设置构造柱，墙体在转角处应设置构造柱240*240;电梯井墙高超过2.5m、填充墙高超过4油寸，在墙中部应设置与柱连接的通长钢筋碌现浇带240*300。15、 墙体转角和交接处应同时砌筑，对不能砌筑又留置的临时间断处，应砌成斜搓，斜搓长度不应小于高度的2/3,如留斜搓有问题，可留成马牙搓，但必须设拉结筋，门窗洞口两侧3/4砖和转角1/4砖的范围内，不准留设脚手眼。（3） 、墙体防潮处理墙体防潮层处理：在室

6、内地坪标高以下60m施用1:2防水水泥砂浆，抹20厚防潮层内加5%f烯酸类防水涂料。（4） 、砌体围护墙防渗漏技术措施1、 应重视砌体质量，把砂浆强度及砌体灰浆饱满度作为重点，墙体砌好后，施工员及质检员应检查墙体是否有亮缝，然后再补底灰。2、 外墙脚手架连墙杆、悬挑脚手架拆架时，将墙内钢管全部拆完后再用细石碌堵洞。3、外门窗洞口位置留置正确，大小适中，一般每边大1cm,窗框塞缝定人定位,塞缝前应清理干净，窗顶滴水、窗台泛水应塞缝。四、必须做到工完场清，安全文明施工必须达到相关要求。五、砌体、抹灰施工搭设脚手架必须符合相关验收标准的要求。六、验收标准：合格：严格按设计及建筑施工质量验收规范执行。

7、七、验收程序：班组白检合格一一项目部检查合格一一报监理等相关部门验收合格进入下道工序施工。卜面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意业技能的这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬！特别是我的班主任吴廷J11老师，虽然他不是我的专业老师

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