幼儿园教育的五大领域及教育目标(同名15466)_第1页
幼儿园教育的五大领域及教育目标(同名15466)_第2页
幼儿园教育的五大领域及教育目标(同名15466)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园教育的五大领域及教育目标36岁一、 健康一一增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯一目标1.适应幼儿园的生活,情绪稳定;2.生活、卫生习惯良好,有根本 的生活自理能力;3.有初步的平安和健康知识,知道关心和保护自己;4.喜欢参加体育活动。分析:健康的身体是实现幼儿全面和谐开展的根底和重要条件。 并且幼儿的生长 发育十分迅速和旺盛,存在较明显的个体差异。因此教师在幼儿生理方面要进行教 育和管理。大班的幼儿对自我保护也比拟有意识,当在生活中遇到危险,如地震、火灾、闪 电等情况时该怎么做。但在户外活动进行跳绳时,有的幼儿跳绳的技能有点弱,以 后的户外活动将着重对此进行练习。二、 科学一一激

2、发幼儿的好奇心和探究欲望,开展认识能力一目标1 有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;2 喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;3 理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、 比拟、推理等探索事物;4 愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发 现,并相互交流;5 喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。 分析:幼儿对于比拟形象的事物比拟感兴趣,但对于抽象的事物常常没方法了解清 楚,例如雾、云、闪电、打雷等自然现象是怎样形成的。因此,对于幼儿在科学这 方面要逐步灌输知识,使其发现周围一切有趣的事物,对大自然感兴趣。三、社会 一一增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,

3、促进幼儿个性健康开展一目标:1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信。2.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;3.知道对错,能按根本的社会行为规那么行动;4. 乐于接受任务,努力做好力所能及的事;5 爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、 爱祖国。分析:幼儿对节日了解得不是很多,大局部幼儿只是知道元旦、六一、三八妇女节等少数 节日,对节日的含义也不是很了解。另外幼儿在实践题上表现的分类明显,根本是 三个观点,每个班幼儿的持有观点根本一致,问题是“当你向小伙伴借一本书,而 他又不愿意借给你时,你会怎么办?,答复是“回家让我妈妈买“他不借我就不看“和他商量一下,把自己最喜爱的玩具拿来和他交换。

4、差异明显,值得 反思。四、 语言提咼幼儿语言交往的积极性、开展语言能力一目标:1 喜欢与人谈话、交流;2 .注意倾听并能理解对方的话;3 .能 清楚地说出自己想说的事;4 .喜欢听故事、看图书。分析:幼儿在老师的要求下,能随意的朗诵一首已学过的诗歌,朗诵时很熟练。故事讲述 时,语言流畅,能绘声绘色地进行讲述。可在根据图片进行创编故事,语言稍显贫 乏,想象力也不丰富。五、艺术一一丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力一目标 1 .能初步感受环境、生活和艺术中的美; 2 .喜欢艺术活动, 能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验; 3 .乐于与同伴一起娱乐、表 演、创作。分析:幼

5、儿的发散思维,自我想象力、创造力还需要提高。并且要培养孩子关注身边的一草一木,善于发现美,告知他们什么是美什么是恶。一、幼儿教师的权利幼儿教师的权利主要有以下几条:1、教育、教学权 2、科学研究和学术活动权 3、 管理幼儿权4、指导和评定幼儿的权利 5、按时获取报酬的权利 6、参加进修、培 训的权利7、参与幼儿园民主管理权 &享受特定节日权-教师节二、幼儿教师的义务幼儿教师应履行以下义务:1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园的保教方案、履行教师聘约、 完成教育教学任务3、对幼儿进行思想文化教育和组织幼儿开展有益的社会活动4、关心、保护全

6、体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿全面开展5、制止有害于幼儿健康成长的行为和现象&提高思想觉悟和业务水平幼儿教师职业道徳*热煨学喘爲循満诱仁 刹幼儿雯冇樹烈的钊金禹任皓2. 余身心地应姿師一个幼丿L棘窸用位幼儿陶教昨的职业道管现范孤了的炭展状況,了解、关心聊梅总if輪成长°而对仃舌F学习健康、安*的杆种悄况,应;M呆护弐面件山帕曲的腎力.4、不管种族*民处、件别、尿扈止自.姿对班内茯了一權同仁*不伽燧不歧 舐5. 亞善于激发践妙巧齐种祐妙的机极性.孤 唸対I斟址儿、网翹儿、特輝儿乐取计钊件数仃,求得却位接f的发朕;一、辱巫傢乩扛郴配合仁 划I强巧苇长酌联垠.闊创貳怅在陪弄出干半面

7、开展匕的积楹性=2,时宣K翌口诚相協以礼相见'耳囁互3、长?虚心侦听冢长意见,不挫伤家松的蟻情.不训斥家长"4、帮珈家长确立正福附教胄航正橢协i孩了.5、不以用何理由向家长素要时黝以m.二严鞠名SfOu倍制业釦舅力特通专也沢认真施轨拿樹育规亀3严谨求矢以知求善.拿撼惰廉广博抓氐鉄机股从事科学吻轧勢力探索科学真理.5、不断研究救学艺术*反恩教宵实茂。6. f世投身学校教自改革* rm创造性的朝学港动四、团結协f仁服从领导K学校蝕导翌尊更.灭牲和公1E地对不隅 不包庇任阿员卫.2学校领昂變钻研业务.深入教自教学第一銭,做教师的表執3、学校领导娶鄆巫枚师的民主权利,虚心听取枚丽的批评和建议“对某气不明 事尬不发表任何结论性现导向性的a mi,4、学胶领导更以身柞那么,严以律lL M对以软谍私。学习出各种方式与每一位 51T沟通.空流。5. 牛氏领导娶给负工辽方法.送检臥送貞i札6, 员工要眼从领导空幷*支捋领导工fh洛疔岗位职贵.1、员工夏关心学检开展*科于按燈领号的建仪和竞见.乩员工要顾金大局,、黄心和休谅常校輙导a9.肛夏回輙靱復罠嫦帧饥玉关心埶,継灘仁轉M加时穀热鞠帆诃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论