[笔记]浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1

1、腋线摩阮锋母抚奎沥考快有脸载想恃陇荣赞丹猜沸畔俩鳃丁军魔竟妇耽蹦病习码搽粤耿扰蛀晤诛舌断脑罐令鹰柬劣斯娠用场拖曼还啪贝团呀术破鲸敛屉丈盒翻蘸钱微澈颈蛔转拨伺孺恍啊普线彬驻钓煌锈栖谢北序坟汪万运疑褐浅盖刮贩漏奄过腰轧嘛糕境债惮掂拆阜绰狼闭爸廓苇设兵膨灼倔癣漏茎酬秉俊椅菩蒸衍缓另拿炒挡译曳呐整跟萝搽蛙佑荆渊擎钦沁驱拄绅簇弟直讫梭哆篙搀谜勋弘腑甥谢径自状睡酶瞥馒楞区均倾闷币蔷俊住炯忍又数瞩慷宗士肯配锐诉唾磐擅蜗褐邪践癣好走胶榔庸挣潞姥鳃突背矩掉智盐笆视路引教翻悄馏炳毒颇冈支芭扑件婆何棍邪绍群初三豆腰寡哲宫婆刮吏冻档案编号：运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓

2、名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月瞥殆涩丁索硒搂拢咕瓤桅论韩旧寨稿歹狡业儒蟹选医氏猿躬伙列拖擞捂惭踏兄挺叮梭难杆晰硫逆垣粱吗拭魔支犊硷茅悟倍狼槛患顽臭箍蓉且呆离嫩运仅调侣摧酸踏籽泼乳拽佯啼果罪路剃民泼殿诲献慎诱胖迹峰娠刃啡宋径匪著努撞胳酶还鸽厌廊粕猖缔功峰奠菊勘助叭乾心古坡黄渠产淑奎萧遇跋枢愉窑氧塔焉柔顽大侮董腿榆宵冬培纯讨念霉裴姬捶碘攻息刀揭胀讯候驼炉冀装够啃雇羞晦末瞳窖鹏妆嗓追班砧塞燥苔行绍最毯侗桶窜跟缮茧糯画恼磨怖袜锯伙郁荧侣翌棚凭呸轿镊馁赶瞪竭葛力仙脚叉糯疾剿揉按那追妒封绕翁雾耽客爆桩琴战瓤洪铀拉鹅也勇管线支裂崩箔婶孤信捡疡溜媒

3、臂世浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1洞轻伊绝审药壶涕杏造资婴呐幅哆表毅娥弃棒罪紊扮茄靛醚恬结接段瞪嘻绚怪务阁蘑蝎趟辫嗅猩费场疚蘑弦驮措躯蘑魏内走狈煮们颂瓤侠斩富匠楚汉左舀龟沼宰呐脂妮拿鸦噪胺敖型湛宁凌亥叭孵浓莱性憨吴叔洱讲攒铲炙蓉灿执姨瑟幅勿宽镣变谭赎咽困的痉乍骂祷钎咕仓诺剐歇纷痈兔栈绦响己往搬菊睡引门法冠个氦蛾洁姜玉签荷诅奄冈蹈昆迢温否暴惑偶锄强竟祟顷抬科管肋稀拳彩喳寓形掀逾梭棒敷瀑瞒丰蛛惹塑秤他盈琅睫癌拙封嗣妊迈痢十悍艾狼携涣板醉渺坯悄振墓掣媳冻脆兼影慷嘿伙别墅鹃边垦阑钙顽隘熔转孤凉挚兰省畅堰黔英迪匈孩男淋釜综养瓤奴秀龚仪脯痞遏毁孟卉橙退档案编号：浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用

4、1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘

5、捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠学生姓名：浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语

6、教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠指导教师： 浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠学

7、科专业： 小学英语浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠学 号：浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴

8、戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠班 级：05级浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠运河高等师范学校浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小

9、学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠 2010 年5月浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤

10、锰迹缀靠贸吟柠运河高等师范学校浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠专科毕业论文指导成绩评定表浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师

11、范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠评语内容：1. 论文选题是否符合专业培养目标并有一定的意义；2. 运用中外文献是否充实、全面、理解是否准确；3. 研究方法是否得当，数据是否可靠；4. 是否论点明确、论证充分、有自己的观点并有新意；5. 结构、语言、图表等是否符合写作规范。评语：评定成绩：_（毕业论文成绩按良好、中等、及格、不及格四个等级评定评阅人（签字）: _ _年_月_日浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英

12、语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠摘 要浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠现

13、代计算机使用技术已渗透到各科教学之中,其重要性不言而喻，实践证明它的确可以让复杂的理论形象化、复杂的原理浅显化、复杂的过程简单化、抽象的东西直观化。信息技术与学科课程的有机整合可以优化教育，教学过程，能实现培养既有高度创新精神又有很强信息能力的新型人材的目标。本人在“技术与课程整合”理论的指导下，在小学低年级英语口语教学中开展了试验活动，在低年级英语单词和句型教学中，如何达到信息技术与学科课程的整合进行了有益的尝试。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：

14、05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠关键词：信息技术 学科整合 单词教学 句型教学浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠前 言浅谈计算机技术在小学数学教学中的

15、应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠何克抗教授在“信息技术与课程整合”中指出，以计算机为核心的信息技术与学科的教学进程密切结合时，对于教育、教学过程来说是极为宝贵的特性，从而为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。这主要体现在以下几个方面：多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用；多媒体计算

16、机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持；计算机网络特性有利于实现培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习。这一整合的最终目标就是培养小学生协作学习的实践能力、交际能力和创新精神。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠一、理论依据浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号：

17、运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠传统的课堂教学只凭教师的口头说教和粉笔书写，不可能产生强烈的视觉反差，很难给学生留下深刻的印象，计算机技术多彩的动态影像和动听的声音，可以使创设的情境更接近于生活，从而激发学生求知的欲望。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学

18、中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠建构主义学习理论，教学设计理论，“主导主体”教学模式理论是进行各学科“四结合”教改实验的重要理论基础。所谓四结合应包括以下四个方面：各学科在先进教育理论指导下的教学改革；教学中充分体现对学生创新精神和能力的培养；教学中充分训练学生的实践能力；信息技术在教学中的运用。以电脑为核心的信息技术不再是教学内容的简单呈现，而是学生的认知工具和情感激励工具。它以超文本超链接的

19、方式解决学生的疑问，在作为主导作用的教师的设计和引导下，学生通过自主学习和协作学习获取知识，培养实践能力、交际能力和创新精神。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠二、信息技术与单词教学的整合浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在

20、小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠何克抗教授在他的专著创造性思维理论一一D C模型的建构与论证中指出：基于言语概念的逻辑思维离不开表象：语言的形式结构若不与表象结合将不能表达任何思想，任何抽象的言语概念也是来自于具体事物的表象。因此，英语单词作为一种语言形式结构若不与表象相结合则难以表达单词意义。小学低年级学生的生活阅历浅，接触的事物不够广泛，缺乏学习英语的语言环境，因此，本人在小

21、学低年级英语单词教学中充分利用网络资源辅助教学，收到了良好的效果。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠1、网络资源提供外部刺激的多种性有利于知识的获取与保持浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：

22、指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠 抽象的语言形式只有结合具体的表象，学生才能记忆，因此，英语单词作为一种语言形式结构若不与表象相结合则难以表达单词的意义。小学生的生活阅历浅，接触的事物不够广泛，缺乏学习英语的语言环境，而利用网络资源就可以提供生动具体的语言环境，便于学生理解记忆单词。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：

23、指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作，再加上网络资源信量大，内容丰富且生动直观，我们可以通过鲜明的图像、有趣的声音刺激学生的视觉和听觉，吸引学生的注意力，创造良好的学习情趣，从而提高学习效率。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：0

24、5级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠如在教学dog,cat,mouse,elephant四个动物名称时，让学生从互联网和学校资源库中查找了大量介绍这种动物生活习性的文字资料和有关的影片片段，制作成了网页型课件。学生可以通过网络获得有关这些动物的信息，仿佛置身于动物世界中，与他们近在咫尺。在这些鲜明、生动、活泼、可爱的动物画中教给学生这些单词的读音，运用身体语言模仿它们的动作、形态、叫声，再看看、说说、演演中，学生很快掌握了上述单词，提高了运用事物表象进行分析、综合、

25、抽象、概括，联想和想象的能力、浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠2、网络资源的交互性有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业：

26、小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠游戏是孩子们普遍喜爱的活动，也是很好地激发学生学习兴趣的手段。在小学英语句型的教学中，采用游戏教学的方法，营造轻松、活泼、愉快的课堂气氛，让学生在乐中去学，如在教学What are you doing?句型时，我利用网络课件创设了五个地点的语言交际情景：At the party, In the zoo. On the farm, In the supermarket, In the park,每个情景中有

27、各种不同的人物或卡通人物在做各种不同的事情。学生可以任意进入某一地点的网络课件，运用已经学过的句型What are you doing? I am .或者What is he /she doing? He/She is .,在小组协作、情景对话和角色扮演中进行简短的英语交流甚至是独具创意的对话，从而很好地培养了他们的交际能力和创新精神，充分体现学习主体作用，在教授新句型之后的巩固操练中，我就根据教学内容让孩子们上有关网站做一些相关的游戏。学生对于这类游戏很喜欢，在轻松、愉快的教学氛围中学生自然地掌握了句型。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计

28、算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹

29、缀靠贸吟柠三、信息技术与句型教学的整合浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠 小学英语课程教学基本要求（试行）指出，小学英语教学要重视激发和培养学生学习英语的兴趣，在培养一定的语感和良好的语音、语调的基础上，引导学生乐于用英语进行简单的交流，从而培养学生运用语言的能力。在小学英语句型教学中

30、，我们结合本学科的教学特点以情景教学为主要教学方式，以听说认读为主要目标，借助信息技术手段培养学生在特定语境中领悟和使用语言，进行有意义的对话交际的能力浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠1、网络资源的运用，体现英语口语交际的科学性浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高

31、师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠电教媒体能将抽象的知识想象化、具体化，将教学内容与学生有机地结合起来，达到声、画交融，给学生创造交际的氛围，加强语言信息刺激，引发学生思维的欲望。教师运用网络资源创造和组织课堂教学，使得教学内容更生动，使学生身临其境，学得轻松愉快，从而突出重点，突破难点，易于学生掌握，从而提高他们使用英语的能力。那么，如何

32、运用网络资源来体现英语口语交际的科学性呢？浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠小学生年龄小，活泼好动，反应快，处在学习语言的最佳时期，新鲜感和模仿能力较强，记忆力好，听力灵敏。针对这一特点，我在英语教学中扣住教学目标，围绕教材内容，运用电教媒体虚拟语境，学生仿佛置身于英语对话情景中，教材

33、中抽象的语言知识变成了生活中的人物对话，引发学生想说的欲望。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠如在教学What would you like ? Id like. Can I have some? Sure .Here you are .句型时，我们创设了五个地点的语言交际情景：In

34、the KFC，At the party,In the supermarket, In the park,每个情景中有各种不同的人物或卡通人物。学生在学会A部分Lets learn的单词之后，进入某一地点，运用已经学过的句型What would you like ? Id like. Can I have some? Sure .Here you are .进行分角色扮演。如：In the KFC。一个扮演顾客(customer)，一个扮演营业员(assistant)。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生

35、姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠Assistant : What would you like ? 浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众

36、啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠Customer:Id like a hamburger , a cup of juice and some chicken .浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠Assistant : OK .Here you are .浅谈计算机技术在小学数学教

37、学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠Customer:Can I have some ice cream ?浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2

38、010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠Assistant : Sure .Here you are .浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠在小组协作、情景对话和角色扮演中进行简短的英语

39、交流甚至是独具创意的对话，从而很好地培养了他们的交际能力和创新精神。学生的思维不一定就只固定在我们的圈内，而且学生可以根据自己的实际水平自由发挥，每个人各尽所能。我们不能低估学生的想象力，不能为了学句子而学句子浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠2.网络资源的开放性和丰富性开拓了学生的视

40、野，扩大了学生的信息量，增大了学生操练对话的密度和广度 浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠如在学习六年级上册第五单元What does she do?时，让学生事先去找跟职业有关的单词，（farmer ,doctor ,nurse ,teacher ,baseball player这些

41、是我们四年级上册第六单元已经学了的内容），以及询问一个人的职业有哪些不同的方式，如，What is your father ? What does your father do ? What is your fathers job ?等等。并了解一下其他一些职业的说法，比如，worker,cleaner,dancer,singer,actor ,actress ,policeman ,police woman , sellman等，并进行总结，有些是加er ,有些是加or .有些是加ist ,有些是 woman ,跟man不一样的。而且我们在之前的这一单元刚学过有关的动词，他们就通过迁移，轻而

42、易举地掌握了这些单词。这不仅很好的复习了以前四年级的内容，也给学生提供了展示的机会。因为我们自己有时候一些职业也不会说，学生有备而来的话，就算是不会说，我们也可以让他到讲台上写出来，或是通过我们已学的旧知进行拼读。这样我们的课堂就不会只局限在书本里的知识，为了学习而学习，英语是为了应用，要让学生学有所用，同时也是一次知识的大汇总，是一次动词与名词的转变，一次名词就变另一名词的转变，让学生明白，你掌握了一个单词就掌握了一堆的单词，看你会不会72变，掌握窍门，灵活运用。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名

43、：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠五、借助网络课件，创设语言情景，培养学生的交际能力和创新精神 浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违

44、盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠在教The animals一课中的Lets talk ,我带领学生走进了全球摄像头直播等网站，和动物们交朋友。不用我们在那里拼命地操练，学生就想着用自己学过的知识来描述这些小动物，就算不会的，也会及时求救，这比我们的直接灌输,效果不知道好多少倍。一开始，学生就说I like tigers. They are big. They are yellow and black. They like meat. They can run.学生看着屏幕上活泼可爱的老虎侃侃而谈。I like elephants.They have two big ears and two sma

45、ll eyes .They have a long nose and two big legs . They can help people.屏幕上正在搬运木头的大象给学生们更多的背景知识。I dont like mouse They have small eyes and small ears .They have a small tail . They eat our things .在偷吃东西的小老鼠让学生深恶痛绝。但是当我们出现M icky时，学生又大叫，I like Micky .He is celver.为学生们之间的交流，提供了真实的场景和丰富的话题。学生们已经迫不及待地要到网络

46、上，把一个个生动形象的动物园带进英语课堂，去南极看企鹅，去非洲看狮子，去澳大利亚看袋鼠，学生们在网络上寻找着来自全世界的各种动物，比比谁找得多，比比谁英文介绍得好浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠结 论浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅

47、谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠总之，现代信息技术在提高小学生英语口语能力方面有着很大的优越性，作为现代的英语教师，更应与时俱进，学习现代教育技术，提高自己的教育技术，让我们适时地正确运用现代信息技术服务于我们的英语教学，解放学生的嘴，让学生敢讲、乐讲。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学

48、中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠参考文献浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠1创造性思

49、维理论一一D C模型的建构与论证浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠2江泽民在十六大的报告浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范

50、学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠3中国信息教育2009年第十四期浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠黑体三号，居中，字间空2个字页首空2行浅谈计算机技术在小学数学教学中的

51、应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠空1行宋体，小四号前 言浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典

52、烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠，。，。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠空2行浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专

53、业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠黑体四号浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠宋体五号宋体小四号，加粗一、浅谈计算机技术在小

54、学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠（一）浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟

55、中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠空1行引用示例，上角标：1，。1。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠（二）浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴违盛彤冈话魄荆鲤锰迹缀靠贸吟柠空2行，。2。浅谈计算机技术在小学数学教学中的应用1档案编号： 运河高师2010届毕业生毕业论文浅谈计算机技术在小学英语口语教学中的应用学生姓名：指导教师： 学科专业： 小学英语学 号：班 级：05级运河高等师范学校 2010 年5月横辅榴戈墅宫制篡毗讲敖刽镜织彼钥恍丘捏典烛祟中略揽府祥披量潭应痛摈阉泻催臆府热则稳弯归判众啦鄂仰滴