国培2016：质量守恒定律

1、复习提问：复习提问：1 1、什么是原子？、什么是原子？2 2、以电解水的反应为例说明，化学反应的实质是、以电解水的反应为例说明，化学反应的实质是 什么？什么？导入新课导入新课 化学家说：化学家说：“化学就是研究化学反应化学就是研究化学反应的。的。”而化学反应用化学方程式表示，而化学反应用化学方程式表示，要学习化学方程式，必须先理解质量守要学习化学方程式，必须先理解质量守恒定律，质量守恒定律是化学理论的基恒定律，质量守恒定律是化学理论的基础，它对化学计算提供了重要的理论依础，它对化学计算提供了重要的理论依据。据。质量守恒定律质量守恒定律扎兰屯市第四中学扎兰屯市第四中学 彭长命彭长命【思考】物质发

2、生化学反应前物质发生化学反应前后质量怎样变化？后质量怎样变化？5【阅读阅读】P112 P112 操作指引操作指引6白磷燃烧实验白磷燃烧实验反应前，天平右盘砝码与游码读数之和等于天平反应前，天平右盘砝码与游码读数之和等于天平左盘中哪些物质质量之和？左盘中哪些物质质量之和？m m( (瓶塞瓶塞)+)+m m( (锥形瓶锥形瓶)+)+m m( (反应前瓶中反应前瓶中白磷白磷)+)+m m( (反应前瓶中氧气反应前瓶中氧气)+)+m m( (其它气其它气体体)+)+m m( (细沙细沙) )7剖析实验现象：反应前后天平平衡剖析实验现象：反应前后天平平衡反应后，天平右盘砝码与游码读数之和又等于天反应后，

3、天平右盘砝码与游码读数之和又等于天平左盘中哪些物质质量之和？平左盘中哪些物质质量之和？m m( (瓶塞瓶塞)+)+m m( (锥形瓶锥形瓶)+)+m m( (反应后瓶中五氧化二反应后瓶中五氧化二磷磷)+)+m m( (其它气体其它气体)+)+m m( (细沙细沙) )8剖析实验现象：反应前后天平平衡剖析实验现象：反应前后天平平衡反应前后砝码与游码读数之和不变的现象：反应前后砝码与游码读数之和不变的现象：若氧气与白磷恰好完全反应，若氧气与白磷恰好完全反应，则有：则有：m m( (瓶塞瓶塞) )+ +m m( (锥形瓶锥形瓶) )+ +m m( (反应前瓶中白磷反应前瓶中白磷) )+ +m m(

4、(反应前瓶中氧气反应前瓶中氧气) ) + +m m( (其它气体其它气体) )+ +m m( (细沙细沙) )=m m( (瓶塞瓶塞) )+ +m m( (锥形瓶锥形瓶) )+ +m m( (反应后瓶中五氧化二磷反应后瓶中五氧化二磷) ) + +m m( (其它气体其它气体) )+ +m m( (细沙细沙) )（1 1）9剖析实验现象：反应前后天平平衡剖析实验现象：反应前后天平平衡消去等号两边相同的项，得到：消去等号两边相同的项，得到：m m( (反应前瓶中白磷反应前瓶中白磷)+)+m m( (反应前瓶中氧气反应前瓶中氧气) ) =m m( (反应后瓶中五氧化二磷反应后瓶中五氧化二磷) )即即

5、m m( (反应掉的白磷反应掉的白磷)+)+m m( (反应掉的氧气反应掉的氧气) ) =m m( (生成的五氧化二磷生成的五氧化二磷) )（2 2）10问题：如果白磷取多了又会如何问题：如果白磷取多了又会如何呢？呢？m m( (反应掉的白磷反应掉的白磷)+)+m m( (反应掉的氧气反应掉的氧气) ) = = m m( (生成的五氧化二磷生成的五氧化二磷) )（2 2）这个式子还成立吗？这个式子还成立吗？11问题：氧气没用完又会如何呢？问题：氧气没用完又会如何呢？m m( (反应掉的白磷反应掉的白磷)+)+m m( (反应掉的氧气反应掉的氧气) ) =m m( (生成的五氧化二磷生成的五氧化

6、二磷) )（2 2）这个式子还成立吗？这个式子还成立吗？12对于未反应完的白磷或氧气，对于未反应完的白磷或氧气，（1 1）式两边同减去剩余反）式两边同减去剩余反应物的质量，应物的质量，（2 2）式依然成立。）式依然成立。13m m( (反应掉的白磷反应掉的白磷)+)+m m( (反应掉的氧反应掉的氧气气)=)=m m( (生成的五氧化二磷生成的五氧化二磷) )（2 2）P + OP + O2 2 P P2 2O O5 5(3)(3)反应物反应物 生成物生成物同学们从（同学们从（2 2）式和（）式和（3 3）式可以）式可以发现什么？发现什么？14【要求回答要求回答】“反应掉的等于生成的，反应反应

7、掉的等于生成的，反应前后总质量守恒。前后总质量守恒。”15质量守恒定律质量守恒定律在化学反应里，参加反应的各在化学反应里，参加反应的各物质的物质的质量总和质量总和，等于，等于反应后生成的各物质的反应后生成的各物质的质量总和质量总和，这就是质量守恒定，这就是质量守恒定律。律。(Law of conservation of (Law of conservation of mass)mass)。 16质量守恒定律质量守恒定律发现简史发现简史 17561756年俄国年俄国化学家化学家罗蒙罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧，诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧，锡发生变化生成了锡发生变化生成了氧化锡氧化锡，但

8、容器和物质的总质量在反应前后并，但容器和物质的总质量在反应前后并没有改变。经过反复的实验，都得到同样的结果。于是没有改变。经过反复的实验，都得到同样的结果。于是罗蒙罗蒙诺索诺索夫认为在夫认为在化学变化化学变化中物质的质量是守恒的。但他的这一发现并没中物质的质量是守恒的。但他的这一发现并没有引起科学家们的注意，直到有引起科学家们的注意，直到17771777年法国年法国化学家化学家拉瓦锡做了同样拉瓦锡做了同样的实验，也得到同样的结论，这一结论才获得公认。的实验，也得到同样的结论，这一结论才获得公认。 但要确切证明或否定这一结论，都需要极精确的实验结果，但要确切证明或否定这一结论，都需要极精确的实验

9、结果，而拉瓦锡时代的工具和技术都不能满足严格的要求。直到而拉瓦锡时代的工具和技术都不能满足严格的要求。直到19081908年年德国德国化学家化学家郎道耳特及郎道耳特及19121912年年英国化学家曼莱做了英国化学家曼莱做了精确度精确度极高的极高的实验来验证这个结论，科学家们才一致承认了这一定律。实验来验证这个结论，科学家们才一致承认了这一定律。17 讨论质量守恒定律的实质讨论质量守恒定律的实质化学反应中为什么质量守恒呢化学反应中为什么质量守恒呢19+氧原子氧原子氢原子氢原子+氧原子氧原子氢原子氢原子+ 氧分子氧分子氧原子氧原子 氧原子氧原子 +氢分子氢分子分离分离分离分离重新重新组合组合氢原子氢原子氢原子氢原子20 化学变化中：化学变化中： 原子种类、数目、质量不变。原子种类、数目、质量不变。质量守恒定律质量守恒定律21实验验证质量守恒定律适合实验验证质量守恒定律适合一切化学反应。一切化学反应。实验一实验一 硫酸铜硫酸铜+ +氢氧化钠氢氧化钠实验二实验二碳酸钠碳酸钠+ +氯化钡氯化钡22原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类一定不变一定不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类一定改变一定改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目质量总和质量总和元素的化合价元素的化合价寄寄 语语人