电学实验与填空

1、1、有一导体，两端所加的电压是6伏时，通过导体的电流是0.3A；当导体两端电压增加到12伏时，导体的电阻_欧；若导体两端的电压为0伏时，导体的电阻_欧。2、如图所示电路Uab= 4.4伏并保持不变，R1= R2= R3= R4=0.5欧，RL1= RL2=2欧，则电灯泡L1两端电压U1=_ ，电灯泡L2两端电压U2=_3、如图12所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R，的电阻值为 ；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为 ；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V。4、在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后

2、，当滑片P向左移动时，电流表示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_伏。5、某科学兴趣小组利用所学的科学知识设计了一个电子拉力计，原理如图所示（弹簧的电阻不计）。定值电阻R0=5欧，Rab=25欧，电源电压为3伏，当不拉拉环时，金属片P刚好处于a端。(1) 在电路中连入R0的目的是 。(2) 开关闭合，当拉力F增大时电流表示数将 （填“变大”、“变小”、“不变”）(3) 若要将电流表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力计表盘上的零刻度

3、应标在电流表表盘的 A处。6、在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，小星同学连接完实验电路，闭合开关，此时的电压表指针位置如图所示，则电压表的示数是_V。当调节滑动变阻器的滑片时，小星发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表接到了_的两端。7、如图(a)所示电路，在测量电阻的实验中，R为待测电阻，R为滑动变阻器。（1）在圆圈中填上两表符号。（2）移动滑动变阻器滑片P是为了改变 。在连接电路时，开关S应_，滑片应位于 端。（3）设R约为3，用笔线代替导线把图(b)的元件连接成电路（注意导线不交叉，元件位置不移动）。8、（

4、1）一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.5安。如果将它两端的电压升高到9伏，用电流表的“00.6安”和“03安”的那个量程来测量通过它的电流比较合适？为什么（计算说明理由）（2） 小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做万实验后，小东豁然开朗，他马上设计出正确的顶灯电路控制图，请你画出小东设计的电路图。9、实验室中有一蓄电池，电压标记已模糊不清，电压约为20V。现在实验室有下列器材：定值电阻R0（阻值为10）1个、滑动变阻器（阻值变化范围为020）1个、标准电阻箱（阻值变化

5、范围为09999，电路符号为“ ”）1个，一只量程为03V、015V的电压表，单刀单掷开关若干，导线若干。请从中选择适当的器材组成实验电路，测出该蓄电池的电压值。(1)在方框中画出你设计的实验电路图。(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示)：(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式（用所测的物理量和已知量表示），U 。10、如图10所示，是小强同学连接的测电阻Rx的电路。电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图。某次正确测量中电压表示数为2.4V，电流表示数如图11所示，则被测电阻Rx。SCPDABRx0

6、.6 33 150.63A012300.40.60.211、为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25，电源电压U=3OV，电流表的量程为 O0.6A, 当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端已知该弹簧伸长的长度L与所受拉力F间的关系如图乙所示。(1)小明在电路中连入RO的目的是_.(2)小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不拉拉环时, 拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的_A处.(3)通过计算说明, 电流表表盘的0.6A

7、处应标多少牛?12、李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和【设计与进行实验】 图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；测出AC间的电压（1）在拆接电路时，开关必须 断开；（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符

8、不相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律（写出一条）13、某电路两端电压保持不变，在电路两端只接一个电阻R1，电路中的电流为I，消耗的功率为P1，若在R1上并联一个电阻R2时，干路中电流为2I，电路消耗的功率为P2，则P1：P2为 若将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，两只小灯泡的总功率将 5W（选填：大于、小于或等于）14、小明家中电能表的参数如图所示，他家同时使用的电器功率不能超过 2200 W；五月初抄表的示数如图所示，若五月份交

9、电费42元，且电价为0.5元/度，则五月末抄表的示数为 2797.5 kwh；若1min内电能表的转盘转过10r，则这段时间内，小明家所使用的用电器的总功率为 500 W15、一个电热器接在电压时220V的电源上，电功率是25W，在使用时发现它生热太快，要将它的功率降为16W，若电压不变且电热器的电阻不随温度的变化，问应给它串联一个多大的电阻？ 9、（2010宁波）在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等下图是没有连接完的实物电路（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2）连好电路闭合开关，

10、发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 （写出一种即可）（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I，图象如上图据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W（设电源电压保持不变）16、在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9，滑动变阻器上标有“20 1A”字样如图是小明同学连接的实物电路（1）请观察小明同学实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列划线上具体写出：a

11、电压表正负接线柱的连接 ；b 电压表量程的选择 ；c 电流表量程的选择 （2）小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后（电路元件连接正确处不动），闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是 小灯泡处断路 （3）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向 左 端移动（选填“左”或“右”）（4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是 0.7 W17、如图甲所示是一个密封盒，盒内是由2个电阻和一些导线组成的电路，电路与盒外的、四

12、个接线柱相连，而接线柱、在盒内已用导线相连某活动小组欲探究盒内两电阻的阻值和电路结构，他们探究用的器材是：能输出稳定电压的电池组，量程是006安的电流表，阻值为5欧的定值电阻以及若干导线，并组成图乙虚线框内所示的探测电路，图123乙中、是从探测电路引出的两根导线 探测时，他们首先将与直接连接，观察到电流表的示数为06安，接下去操作程序、方法和所得数据，记录在下表中 与、相连的接线柱电流表示数安、分接、两接线柱03、分接、两接线柱02、分接、两接线柱015根据以上的操作和数据，写出主要的分析过程，并在图123甲的盒子内画出盒内的电路图，并标出电阻的阻值18、学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在

13、的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量-距离变化的装置（1）左图所示是他们最初设计的装置原理图图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9欧，长60cm，粗细均匀，电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好，P在ab的中点时，对应于肘既不上移也不下移的位置除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源（提供4V的稳

14、定电压） B电流表A（量程0-0.6A）C电压表V（量程03V） D电压表V2（量程015V）E定值电阻R0（1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个） F开关S一个，导线（足够长）若干认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该 （填“让其断路”或“用一根导线替代”） 明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值要达到此目的，电压表应该选 （填器材序号字母）；定值电阻应该选阻值为 欧 他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是 （2）冯老师在充分肯

15、定他们的设计方案后，提出-个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大？他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试右图中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M 明的连接方式能够达到目的吗？请说明理由 （填“小明”、“小亮”或“小艳”）的连接方式，测量的N点移动距离范围最大该连接方式中，电压表量程的l/3刻度线处表示的N点移动距离为 （填“向上”或“向下”移动的距离值）【解析】（1）电路中如果把电流表去掉，可以用一根导线替代；（2）电源只有4V，还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值，如果用0-15V量程时，指针偏转较小，达不到要求，所以须选用0-3V量程的电压表；选用较大定值定值时，由串联电路的分压作用，ab上分得的电压较少，电压表变化不明显，选用较小定值定值时，电压表有可能超量程，所以选用3的定值电阻；（3）当滑片在中点时，电路的电流：I=U/R =4V/(3+9) = 1 3 A，电压表的示数为：U=IRap=1/3 A×9/2 =1.5V；（4）小明连接的滑轮组不能达到要求，因为根据滑轮组绳的绕法可知，N点的移动距离范围小于M；（5）由