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文档简介

1、JI A N G S U U N I V E R S I T Y课程设计报告通信电路仿真课程设计学院名称：计算机科学与通信工程学院专业班级：物联网工程1201学生姓名：学生学号：指导教师：朱轶2013年7月基于Multisim的电路仿真调制相关理解我选择的是调制电路的仿真，采用调幅的调制方式，电路采用晶体管电路。调制（modulation）对信号源的信息进行处理加到载波上，使其变为适合于信道传输的形式的过程，就是使载波随信号而改变的技术。调幅是使高频载波的频率随信号改变的调制（AM）。其中，载波信号的振幅随着调制信号的某种特征的变换而变化。调幅调制电路1KHz的正弦波作为载波信号，100Hz的

2、正弦波作为调制信号仿真示波器现实各信号波形载波信号1KHz的正弦波作为载波信号调制信号100Hz的正弦波作为调制信号调幅后的AM波 调幅后的AM波 Multisim的使用心得在老师的指导下我们对Multisim进行了初步的学习与认识，由对此款软件的一无所知，到渐渐熟悉，感到莫大欢喜。本学期的学习也只是对Multisim此款仿真软件的初步认识与学习。在初步学习与认识的过程中，深深了解到Multisun此款仿真软件是一款完整的设计工具，今后一定会在实训中将此款软件学习的更好，应用的更好。 同时也发现了自己的不足，电路知识欠缺。只能仿制简单电路，勉强能搞懂。这一点以后还得继续努力。基于MA

3、TLAB的系统级仿真排序算法简述采用冒泡排序法，算法简单代码如下：对任意数组进行排序，结果正确读出电话号码算法简述通过对数组中的值作相关的数学处理，找出合成的两个频率，从而找到号码，重在对数组的使用。代码如下：加载文件听到拨号声音，运行输出了电话号码信息产业产业链的概况老师的介绍，加深了我对通信产业和物联网产业产业链的理解。信息产业链主要包括，芯片提供商，设备提供商，网络提供商，随着信息技术的发展和时代的进步，又出现了内容提供商和服务提供商。产业链的各个环节，其工作的特点差异很大，同时对专业知识的要求也不同。认识到这点，可以帮助我们准确的定位自己将来的工作，并为之做准备。总结电路课程设计中，我初步学习到了multisim，MATLAB,软件的基本用法，加深了对仿真概念的理解。知道了在今后的学习中要善用软件仿真，与纯理论知识想结合。同时，了解了信息产业的产业链概念，并深刻认识到产业链各个环节的不同之

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