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文档简介

1、松山中卜学校中学部导学案课题Unit 1Sectiaii A? d一3c主备人班级七 年时间学习.目标1.继续掌握并运用各种俱乐部的短语。2. 学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3. 通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培养一种群体意识。重点难点掌握句型:-Can you?-Yes,I ca n. No, I ca nt.-What club do you want to join?-I want to joi n学习过 程【导学指导】温故知新小组合作运用句型-Can you?-Y escan ./No, I cant.-What club do you want to

2、joi n? -I want to joi n询问能力,谈论特长。自主互助学习词句剖析1. You re very good at telling stories.你很擅长讲故事。1) be good at擅长二do well in其后接名词或是动词ing形式2) be good to对.友好一be friendly/kind to反义词:be bad to3) be good for sth.对.有益 反义词:be bad for4) be good with一get on well with与某人和谐相处2.a sports club体育俱乐部What about = how about怎

3、么样?3. show既是名词又是动词,当动词时经常和介词to搭配。Show sth to sb.=show sb sth.向某人出示某物4. well和good的区别:Tom can play the guitar but he cant play it very well.Tom会谈吉它,但他弹得不是非常好。playwell意思是“弹得好”,well是good的副词形式,常 用来修饰动词;但也可作形容词用,意思是“(身体)好”,与fine同义。如:1)_. Silly唱歌唱得非常好。2)How are you now?-Thank you.你现在好吗?一很好,谢谢 学习任务:一、认读并书写本

4、课单词和短语。二、小组合作学习1.分角色朗读并翻译2d。2.复述并模仿对话。三、背诵Grammar Focus.四、完成3a、3b、3c.【课堂练习】、根据句意及词首字母写出单词1. John wants to j_ the music club.2. Can you s_English?3. I can play the guitar but cant play the p_.4. The girl can dance w _.5. Can you s_me the book?二、用完整形式回答问题。1. Do you like music ?_2. Can your pare nts sp

5、eak En glish ?_3. What can you do ?_4. Can you play the violi n ?_5. Do you want to joi n a music club ?_【要点归纳】学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能【检测过关】(教师寄语:Never do thi ngs by halved一、用所给词的适当形式填空。1. She wants_(join) the music club.2. Can you play the violi n_ (good)?3. Let him_ (ope n) the door.4. Can I_(swim) here?5. That is_(we) classroom.二、连词组句(请注意大小写 和标点符号)。1.wa nt, join, the, club, to, music, I21, play, the, cant,

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