教学01概述操作基本操作

1、1SPSSSPSS与统计分析与统计分析兰州大学兰州大学流行病与卫生统计研究所流行病与卫生统计研究所申希平申希平E-mail:2012.7.21 2 -计算机发展使得复杂的统计算机发展使得复杂的统计计算变得容易，同时也促进了统计计计算变得容易，同时也促进了统计学的发展。学的发展。3 第一第一 讲讲 SPSS基础及数据整基础及数据整理理4一、目的要求一、目的要求 了解了解SPSS系统，掌握有关基系统，掌握有关基本操作；本操作； 掌握数据整理过程。掌握数据整理过程。5一、一、SPSS基础知识基础知识1.SPSS1.SPSS简介简介 SPSS SPSS 原名为原名为Statistical Packag

2、e for the Statistical Package for the Social Sciences(Social Sciences(社会科学统计软件包社会科学统计软件包),),是由是由SPSSSPSS公司公司( )( )出品的大型通用专业出品的大型通用专业分析软件分析软件,2000,2000年年SPSSSPSS公司重新定义了公司重新定义了SPSSSPSS缩写缩写的含义的含义, ,即即Statistical Product and Service Statistical Product and Service Solutions (Solutions (统计产品与服务解决方案统计产品与服

3、务解决方案 ) )，20092009年被年被IBMIBM收购，定位为统计预测分析软件收购，定位为统计预测分析软件（Predictive Analytics Software)PASW Predictive Analytics Software)PASW ）。）。是世界著名统计通用软件包之一。是世界著名统计通用软件包之一。 SPSS功能全面功能全面 、操作界面友好、操作界面友好 、通用性较好、通用性较好 ，是广大非，是广大非统计专业人员的首选统计软件统计专业人员的首选统计软件 。6其它统计软件 SAS、stata、R、splus、Excel等 国内：DPS（唐启义）、马克威软件等；72. SPS

4、S的启动与退出的启动与退出 三种启动方式： 开始菜单程序 SPSS for windowsSPSS11.0 for windows 双击桌面快捷方式 双击某个已有的SPSS文件8SPSS 11.0启动界面启动界面9三种退出方式：三种退出方式： 单击SPSS窗口的右上角图标 ； 单击SPSS菜单FileExit； 单击SPSS窗口的左上角的图标 ，选择关闭(C)。103. SPSS的基本运行环境的基本运行环境 1)1)数据编辑窗口数据编辑窗口-SPSS Data Editor-SPSS Data Editor SPSS SPSS的主窗口，主要用于准备、整理的主窗口，主要用于准备、整理数据以及调用

5、统计分析过程等。数据以及调用统计分析过程等。2)结果输出窗口结果输出窗口-SPSS Viewer 用于显示分析结果和系统信息。用于显示分析结果和系统信息。3)语句编辑窗口语句编辑窗口-SPSS Syntax Editor 输入和编辑输入和编辑SPSS命令语言编写的程序。命令语言编写的程序。 114. SPSS进行统计分析的过程进行统计分析的过程 1) 将数据输入将数据输入SPSS，保存数据文件；，保存数据文件；2) 整理数据，进行必要的预分析整理数据，进行必要的预分析(统计描统计描述述)，以确定相应的统计推断方法；，以确定相应的统计推断方法；3) 按要求进行统计分析；按要求进行统计分析；4)

6、查看和保存分析结果。查看和保存分析结果。125. 实例实例某减肥药研究的观察值某减肥药研究的观察值 个体号个体号 姓名姓名 性别性别 服药前服药前(X1) 服药后服药后(X2) 1 王王 男男 101 100 2 张张 女女 131 136 3 李李 女女 131 126 4 赵赵 男男 143 150 5 钱钱 男男 124 128 13具体操作步骤：具体操作步骤： 单击菜单单击菜单FileNewData，打开一个新的，打开一个新的空白数据编辑窗。空白数据编辑窗。1) 建立数据文件建立数据文件 操作窗口：数据编辑窗口操作窗口：数据编辑窗口SPSS Data Editor 单击单击 “Vari

7、able View”标签进入变量窗口，标签进入变量窗口，定义变量属性。定义变量属性。 14变量名的定义变量名的定义p在同一数据文件内，变量名不能重复；p首字符必须为字母或者汉字，变量名不能以“.”或者“_”结尾；p变量名内不能采用“？、*、！、空格”；pALL、AND、OR、NOT、EQ、NE、GE、GT、LT、LE、TO、WITH、BY等名字是系统保留名，不能作为变量名；p首字符为“$”是系统变量名；15具体操作步骤：具体操作步骤： 单击单击 “Data View”标签返回数据窗口，输入标签返回数据窗口，输入数据。数据。 数据文件的基本编辑数据文件的基本编辑-Edit 菜单菜单 数据的修改；

8、数据的修改； 数据的复制和粘贴；数据的复制和粘贴； 数据的删除；数据的删除； 单击单击 FileSave(保存保存)或或Save as(另存为另存为)，存储数据文件。存储数据文件。 16 单击菜单单击菜单FileOpenData打开已有数据打开已有数据文件文件 。操作窗口：数据编辑窗口操作窗口：数据编辑窗口SPSS Data Editor 利用利用Data菜单进行数据文件的整理。菜单进行数据文件的整理。 利用利用Transform菜单进行数据变换。菜单进行数据变换。 2) 编辑整理数据文件编辑整理数据文件 17 统计分析功能统计分析功能-Analyze菜单菜单操作窗口：数据编辑窗口操作窗口：数

9、据编辑窗口SPSS Data Editor 绘图功能绘图功能-Graphs菜单菜单3) 调用过程进行统计分析调用过程进行统计分析18 结果文件的打开与保存结果文件的打开与保存操作窗口：结果输出窗口操作窗口：结果输出窗口SPSS Viewer 结果的编辑结果的编辑4) 查看和保存分析结果查看和保存分析结果 结果的打印与导出结果的打印与导出19插入与删除变量插入与删除变量 DataInsert Variable 插入与删除记录插入与删除记录 DataInsert Case 数据整理数据整理数据记录排序数据记录排序 DataSort Cases 拆分数据文件拆分数据文件 DataSplit File

10、. 记录加权记录加权 DataWeight Cases.整理数据文件整理数据文件- Data菜单菜单行列转置行列转置 DataTranspose 数据记录过滤数据记录过滤 DataSelect Cases. 20计算产生变量计算产生变量 Transform Compute. 变量的重新编码变量的重新编码 Transform Recode 2. 数据变换处理数据变换处理- Transform菜单菜单21变量的编码变量的编码p某医生调查某地106名7岁儿童发育情况调查表： 某时某地区学龄儿童体检表学校：土主镇小学年级： 2 学号：30130姓名：高明娟性别：男 女 出生日期 99年03月31日体检结果身高：123.5厘米，体重：15.9公斤 肺活量：800毫升221、定义编码表、定义编码表学校和性别编码表学校和性别编码表观察变量编码表学校1=保农小学，2=陈家桥镇小学，3=二塘小学，9=土主镇小学性别1=女，2=男232、整理调查表、整理调查表p 按编码表给调查表进行编码，并在调查表上写出对应的编码。p 按可输入的数据输入形式整理数据值的输入格式，并在调查表上写出输入数据值。 某时某地区学龄儿童体检表学校：土主镇小学年级： 2 学号：30130姓名：高明娟性别：男 女 出生日期 99年03月31日体检结果身高：123.5厘米，体重：15.9公斤 肺活量：800毫升