解题能力测试

1、临安市高中生物教师解题能力测试考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为100分，考试时间为100分钟。一.选择题I（下列各小题中只有一项是正确的，请把正确的选项填在答题卷上。每小题1分，共20分）1. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A神经细胞的树突 B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网 D叶绿体的基粒2. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是A.VLDL 的合成与核糖体无关B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与

2、分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成3. 图5显示肝细胞代谢过程中的物质交换，X和Y分别可代表（ ）A葡萄糖、CO2 B氨基酸、胰岛素 C肾上腺素、尿素 D甘油三酯、脂肪酸4. 关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子5. 右图为第10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是A. 种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B. 种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C.

3、种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D. 种子呼吸速率下降有利于干物质合成6. 图3显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程，下列叙述不正确的是（ ）AX是葡萄糖 BY是丙酮酸 CQ是甘油 DZ可以是氨基酸脱去氨基的碳链7. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（ ）人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现3 ：1的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21-三体综合征个体A B. C D8. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌

4、变，下面选项中表述正确的是A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老9. 软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫10. 假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H-h），

5、3个患有红绿色盲（E-e），1个正常。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（ ）11. 下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D. 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植

6、株高12. 从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽13. 编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。表l显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是（ ）A状况一定是因为氨基酸序列没有变化B状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50C状况可能是因为突变导致了终止密码位置变化D状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加

7、 14. 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50。下列叙述正确的是：A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向15. 据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明A大熊猫的物种多样性较低 B大熊猫的遗传多样性较低C大熊猫的蛋白质功能比较单一 D大熊猫的蛋白质表达

8、水平较低16. 示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感17. 若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会发生的是：A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体 DB细胞增殖分化形成记忆细胞18. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经神经纤维灵敏电流计腓肠肌末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是：A“神经肌

9、接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同19. 把某哺乳动物从24的实验室移至l的低温室后，测得其体温如图9。同时，测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是20. 将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 A增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小 B增大模拟环境中Na+浓度，达到动作电位峰值所需时间变短 C减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小D静息时细胞膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变二、选择题（

10、下列各小题中只有一项是正确的，请把正确的选项填在答题卷上。每小题2分，共30分）21. 下列关于内环境的说法正确的是 A乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 B血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 C大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内的 D葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸发生在内环境中22. 为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有

11、抑制作用组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离-细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“-”表示无添加23. 下面关于次级生产量的描述中错误的是 A利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质，即为次级生产量 B次级生产量的食源都是初级生产量 C次级生产量等于同化量减去呼吸量 D次级生产量的制造者都是异养生物24. 科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是 A质粒

12、是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用 B将抗枯萎病基因导入受精卵是此技术关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的 C该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同 D通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因25. 下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是 A水稻等植物在多次继代培养后，其细胞全能性的表达能力会丧失 B植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 C植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的 D原生

13、质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法26. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A将发芽的种子研磨液置于试管内，加入本尼迪特试剂，试管内立即呈现红黄色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖 B若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜 C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加Si0227. 下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生

14、化反应模式图。下列有关叙述正确的是A图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B图l中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸C两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光28. 右图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是A细胞发育成的个体可以是单倍体B可以表示果蝇体细胞的基因组成C可以表示无子西瓜体细胞的基因组成D不能表示单倍体玉米体细胞的基因组成29. 某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是A图l中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B图2测量装置所

15、测电压为+70mVC图2中若在处给予适宜刺激(处未处理)，电流计的指针会发生两次偏转D图2中若在处给予适宜刺激，处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化30. 如图分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是A效应细胞毒性T细胞，被病原体侵染的细胞，A抗体B传出神经元，传入神经元，A神经递质C下丘脑神经分泌细胞，垂体细胞，A促甲状腺激素D甲状腺细胞，下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素31. 下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析，下列说法错误的是A图l中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的E B种群丙在a、

16、b、d、e四个时期中种群密度最大的是a时期 C图l中流入D的总能量小于F获得的总能量 D某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少32. 现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如右图l。用酶B单独酶切，结果如右图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如右图3。下列相关叙述正确的是A酶H有2个识别位点和切割位点B酶B和酶H同刚切割时，有3个识别位点和切割位点C酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段 D酶B和酶H有相同的识别和切割位点33. 将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导

17、入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是A每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子34. 以下表示动物利用食物的过程正确的分析是A恒温动物的/值一般高于变温动物B哺乳动物的/值一般为10%20%C提高圈养动物生长量一般需提高/值 D食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物35. 某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是ABCD三、非选择题（共50分）36.（12分） 雨生红球藻是一种

18、单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B 两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题：植物生长调节剂及其质量浓度（mg/L）细胞数增加量（%）干物质增加量（%）虾青素含量增加量（%）对照组0000A0.136.8133.357.10.543.4150.7137.81.081.2266.7-48.95.098.2142.7-95.4B0.056.750.55.80.132.3119.78.50

19、.532.541.73.91.08.30.3-87.8（1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是 。（2）B的浓度从0.1mg/L提高到0.5mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是 。（3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是 。（4）两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是 。（5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的 分子结构最相似。（6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B是首先应考虑的浓度分别为 。37.（12分）请完成下列有关生物学实验问题：【实验

20、一】研究背景：某植物的种子自植株开花后60天开始逐渐成熟，至开花后8l天完全成熟。研究目的：研究该植物不同成熟度种子自然干燥不同天数后的发芽率差异。材料准备：(1)根据研究目的和研究背景，为测种子发芽率而准备实验材料的合理方案是 。实验过程：(2)按照方案准备好种子后，将种子合理分组并发芽。下列不属于实验时需控制的因素是A每组种子的数量 B发芽的温度和湿度 C发芽时的光照 D芽的长度数据采集及处理：(3)将实验数据绘制成图23，则该直角坐标系的横坐标名称是 ，纵坐标名称是 。【实验二】研究背景：该植物种子春播萌发后，对缺水环境很敏感，遇干旱后表现为胚根萎缩甚至脱落，发芽停止。研究目的：对发芽不

21、同天数的种子，干旱处理后再补水，通过比较干旱前后胚根的生长能力，研究发芽不同天数种子的耐旱能力，以便于指导农业灌溉。实验材料：根据实验一的结果，选取最佳发芽率的种子。实验过程：(4)此实验宜将种子固定在直立玻璃板上发芽，而不是用培养皿发芽的主要原因是 。(5)下列为实验步骤：将种子固定在直立玻璃板上 干燥脱水4天（模拟春播干旱）种子发芽不同天数 测量发芽不同天数的胚根长度等使用实验步骤（步骤可重复使用），针对研究目的，用实验步骤的编号写出合理的实验流程。 38.（14分） 某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由 变为 。正常情况下，基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 （填“a”或“b”）链中。（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分