苏教版二年级上册《厘米和米》期末复习易错题难题练习

1、6米+3米=（ ） 50米20米=（ ） 7厘米+9厘米=（ ）1米40厘米=（ ） 1米+40厘米=（ ） 1米+100厘米=（ ）五、画一画。（1）画一条比10厘米短7厘米的线段；（2）先画一条5厘米线段，再画一条比它长2厘米的线段；（3）画一条7厘米的线段六、解决实际问题。 1、一根木头长1米，做凳子用去80厘米。还剩多少？2、一根绳子用去它的一半后 ，还剩10米。这根绳子原来长多少米？3、小红家到超市有81米，一天他去买东西走了48米，想起忘记带钱包了，又返回家拿钱包再去超市，他一共走了多少米？4、一根彩带长42，第一次剪下6米，第二次剪下7米。 这根彩带短了多少米？还剩多少米？5、一

2、根木头16米，平均锯成4段，每段长多少米？要锯几次？6、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？7、 用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？（1）小明从家经过学校再到少年宫，一共走了多少米？ （2）小明走的这条路比直接走到少年宫远多少米？ 1.每两点之间画一条线段，可以画多少条线段？先画一画，再数一数。· · · · · · · · · · · ·（ ）条线段 （ ）条线段 （ ）条线段2）直尺上从刻度4到刻度10是（ ）厘米，从刻度12

3、到刻度7是（ ）厘米。 （3）从尺的刻度（ ）到（ ）是6厘米。（4）小明的手掌宽约6（ ）；教室的宽大约是6（ ）。（5）一本字典的厚度大约是5（ ）；我的食指大约是5（ ）。（6）1米是（ ）个1厘米那么长，6米是（ ）个1米那么长，6米是（ ）个1厘米那么长。7，要知道物体长度可以用（ ）来量，量比较短的物体通常用（ ）作单位，量比较长的物体通常用（ ）作单位8,认真观察，下面各是多少厘米？9，下面图形各是有几条线段围城的？写在下面10，我的一拃大约（ ），我的一庹大约（ ），我的身高大约是（ ）米（ ）厘米，妈妈身高大约（ ）厘米。 教室黑板大约（ ）我还见过大约厘米长的物体有（ ）一

4、，、填一填。1，线段是（）的，有（）个端点。 三角形由（）条线段组成。正方形由（ ）条线段组成。两点之间只能画（ ）条线段。线段（有、没有）长短，能够测量长度。 ,2，用尺子量纸条长度，要把尺子的（ ）刻度对准纸的（ ）端，再看纸条的（ ）端对着刻度几就是几厘米。量比较短的物体通常用（ ）作单位，量比较短的物体用（ ）作单位。3，我已经认识了两个长度单位，它们是（   )和（   ），量教室的长用（   ）作单位比较好，量铅笔的长用（    )做单位比较好。我知道1米=(    )厘米。二，解决实际问题1，一张凳子高40厘米，一张桌子比一张凳子高60厘米，一张桌子高多少厘米？2，小芳和小丽用6米长的卷尺量花圃的长，正好量2次，花圃的长是多少米？3，把一根16厘米吸管竖直插到饮料瓶底，结果吸管露出瓶口4厘米，问饮料瓶高多少厘米?4，把一根彩带对折再对折后长5厘米，这根彩带原来长多少厘米？5，小明量铅笔的长度。他把铅笔的一端与3对齐，另一端与8对齐，你知道铅笔有多长吗？ 6、把三根40米长的