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文档简介
1、速度的概念·知识精讲·一运动的快慢1生活中比较不同物体运动快慢两种方法:比较物体在相同时间内运动的距离,距离越大,运动的越快;比较相同路程内物体运动所用的时间,时间越短,运动的越快。2速度:等于运动物体在单位时间内通过的路程,表示物体运动的快慢的物理量。3速度的公式:;变形:、。其中路程s的单位:、;时间t的单位:s、min、h。 4速度的单位(1)国际单位:;常用单位、(2)单位换算:5两种速度(1)*瞬时速度:运动的物体在某时刻具有的速度。(2)平均速度:描述做变速运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)的快慢程度。二两种直线运动1匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运
2、动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。2变速直线运动:物体运动速度随时间改变的直线运动。变速直线运动的快慢用平均速度来描述。常见的运动都是变速运动。·三点剖析·一核心考点1速度的概念及其单位2速度的简单计算3行程问题综合二重难点和易错点1速度的基本知识把握一个物理概念,一般从一下几个方面:定义、物理意义、单位、测量、应用等几个方面去把握。为了描述物体的运动快慢,我们引入了速度;速度表示单位时间内物体运动的路程,是一个比值定义,速度的单位是长度和时间的复合单位,注意单位的换算是初学者容易出错的地方,需要多加练习。对于速度的把握还要结合生活的实例,熟悉常见的速度,
3、比如成年人步行:1.2m/s=4.32km/h;自行车:12km/s;高速限速标志牌;高铁:300km/h;飞机:700km/h。2速度的计算公式需要熟记,一般从以下几个方面考察:“知二求一”(知道路程、时间、速度中的两个物理量求解其他一个);比值计算;行程问题综合,包括火车过桥问题、过马路问题等。匀速直线运动是最简单的机械运动,是一种简化的“模型”,一般物体的运动都是变速运动。初中阶段主要研究直线运动。·题模精选·题模一:比较物体快慢的两种方法 请仔细观察如图所示的甲图和乙图,并说说裁判用什么方法比较运动员游的快慢?观众用什么方法比较运动员游的快慢?甲乙答:裁判用_图,比
4、较方法:_; 观众用_图,比较方法:_。【答案】 乙;相同路程,比较所用的时间 ; 甲;相同时间,比较所通过的路程【解析】 甲图,利用相同的时间比较经过路程的长短,在相同的时间内,中间泳道的运动员通过的路程最长,运动最快乙图,利用通过相同的路程比较时间的长短,通过相同的路程,中间泳道的运动员所用时间最短,运动最快题模二:常见物体的速度 下列有关速度的说法中,正确的是A 速度是描述物体运动快慢的物理量B 物体做变速直线运动时,其路程与时间的比值是一个不变的量C 图7所示的交通标志牌,表示汽车行驶速度不得超过80m/sD 图7所示的交通标志牌,表示汽车行驶速度不得超过80km/h【答案】A D【解
5、析】 A正确;B,物体做变速直线运动时,路程和时间是一个变量;CD,路标说明汽车行驶的速度不得超过80km/h;故选AD 坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50_,上体育课时你跑100m所需时间约为16_(填上合适的物理量单位)【答案】 cm;s【解析】 我们正常走路的步幅大约为50cm,百米赛跑的成绩大约是16s;题模三:速度的单位及其换算 完成下列单位换算:(1)_ (2)_(3)_ (4)_【答案】 (1)3.6(2)3600(3)20(4)194.4【解析】 (1)(2)(3)(4) 动物世界中,在陆地上奔跑得最快的是猎豹,其速度可达40m/s;在海洋中游得最快的是旗鱼
6、,其速度可达100km/h;在空中飞行得最快的是雨燕,其速度可达3km/min比较它们的速度大小()A 猎豹最大 B 旗鱼最大 C 雨燕最大 D 三者一样大【答案】C【解析】 猎豹速度可达40m/s,旗鱼速度:雨燕速度:题模四:速度的简单计算-知二求一 传说孙悟空具有腾云驾雾的本领,一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4×104km),我国高铁的安全运行速度可达300km/h已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻_个筋斗即可到达月球;若建一条“地月高铁”,以300km/h的速度从地球运行到月球约需_h【答案】 7;1260【解析】
7、 孙悟空从花果山翻到月球的筋斗个数:n=7;由v=得:t=,火车从地球到月球的时间:t=1260h故答案为 7;1260 如图7所示,一位运动员在击中点正下方100m处射击飞行目标。若飞行目标沿着水平方向以8 m/s的速度匀速飞行,子弹的速度为400 m/s(假设子弹飞行过程中速度不变),子弹从射出到击中目标飞行的时间是_s,当飞行目标距离击中点为_m时,运动员开枪射击,便可以命中目标。【答案】 0.25;2【解析】 v=;子弹运动时间:t=;飞行目标运动距离:s2=v2t=8m/s×0.25s=2m;题模五:速度的比例计算 甲乙两个做匀速直线运动的物体,它们的速度之比是,所用的时间
8、之比是,则它们通过的路程之比是_【答案】 【解析】 根据,可知 小明去上学,以的速度走过一半路程后,再以的速度跑过后一半路程,则他在全程的平均速度为()A B C D 【答案】C【解析】 假设全程路程为S,则物体在前一半路程的运动时间: ,物体在后一半路程的运动时间: ,物体全程用的时间:物体全程的平均速度:题模六:速度的综合计算 小明坐在一列从扬州开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以为参照物的小明想测动车的速度在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1000m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20s,则动车速度是m/s,已知车长150m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是m,所需要的
9、时间是s【答案】 自己(或动车);50;1150;23【解析】 略sC北东D非机动车道机动车道图8 如图8所示,一辆轿车在机动车道上由南向北以匀速行驶,已知机动车道的宽度,轿车长度3m、宽度1.4m,假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。有一人骑自行车匀速横穿机动车道,已知自行车长1.8m,前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车沿南北方向的距离。假设双方都没有采取任何措施,自行车速度至少为_m/s,才能在轿车开到时恰好通过。【答案】 5【解析】 、可以看出:自行车长为,机动车宽为,车道空距;自行车通过这三段的时间与机动车通过s所用时间,据此列出方程求解。机动车行驶的速度为设自行车行
10、驶的速度为,根据题意得,解得,所以自行车的速度至少为5m/s才能安全通过 田径跑道的周长是400m,小明匀速跑一圈用时80s,则小明的速度为_m/s小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是_s【答案】 5;50【解析】 (1)小明的速度为:v小明=5m/s;(2)设小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为t,根据题意可得:v小明t+v小丽t=s,代入数据可得:5m/s×t+3m/s×t=400m,解得t=50s·随堂练习·随练1.1 某物体做匀速直线运动,由速度公式V=可知,物体的(
11、)A 速度大小恒定不变B 速度与路程成正比C 速度与时间成反比D 以上说法都对【答案】A【解析】 本题考查匀速直线运动的特点,关键知道匀速直线运动的速度大小不变,与路程和时间无关类似公式:=、R=物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关据此分析判断做匀速直线运动的物体的速度大小不变,不能说成与路程成正比、与时间成反比故选A随练1.2 中学生正常步行的速度约为()A 1.2cm/sB 1.2m/sC 12cm/sD 12m/s【答案】B【解析】 1km/h=m/s,正常情况下,中学生步行的速度在4.5km/h=4.5×m/s1.2m/s左右故选B随练1.3 在学校
12、运动会中,小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s,他的平均速度是_m/s。【答案】6.25【答案】6.25【解析】 ;随练1.4 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是21,则速度之比是_,若两车经过相同路程所用的时间之比是12,则速度之比是_。【答案】 2:1;2:1【解析】 做匀速直线运动的物体,其速度在整个运动过程中保持不变;根据速度计算公式,相同时间内,速度之比等于路程之比;相同路程内,速度之比等于时间的反比。故答案为:2:1;2:1随练1.5 一列长为300m的火车匀速穿过一条长1700m的隧道,测得火车完全通过隧道需要100s,求:(1)火车运行的速度;(2)火车全部在隧道内运行的时间【答案】 (1)(2)【解析】 (1)火车运行的速度是(2)火车全部在隧道内运行的时间随练1.6 图12甲是使用运动传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图。(1)已知空气中超声波的传播速度为,某次检测车速时,传感器发出到接收超声波信号用了0.4s。求超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离s;(2)如果将运动传感器与计算机连接,可以将物体运动的图像显示在计算机的屏幕上。利用
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