桃花源记笔记整理

1、桃花源记笔记整理一、整体感知1、本文线索: 本文是以渔人的行踪为线索。2、 渔人的行踪是: 发现桃花源进入 （ 探访 ） 桃花源离开 （ 辞别 ）桃花源再寻桃花源 。3、各自然段段意:第 1 自然段 : 写渔人捕渔时偶然发现桃花林的经过。第 2 3 自然段 : 写渔人所见的桃源风光及农民古朴淳真、热情好客的生活情趣。第2 自然段: 写桃花源中宁静安乐的生活环境（ 全文重点） 。第3 自然段: 写渔人在桃花源中人家里做客及辞去的经过。第4-5 自然 段 : 写渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃源未果的情形。4、出自本文的成语有: 世外桃源、豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、无人问津 。5、桃花源的

2、自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?答 : 自然环境: 美丽富饶; 社会环境: 安定平和; 生活状况:安居乐业 ; 精神状态: 自由快乐 。6、作者笔下的桃花源是个怎样的社会?作者这样写有何用意?你对作者这一用意有何看法?答 : 作者笔下的桃花源是个环境优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；没有压迫剥削、没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平 安宁的美好社会。这也是作者所追求的理想社会。其用意是寄托作者 的社会理想，反映了广大人民要求摆脱压迫剥削、摆脱战乱的愿望， 这是对当时黑暗现实的批判否定。但这在当时的社会制度下是不可能 实现的， 只是一一种空想而已。7、在现代生活中，有人对

3、自己周围发生的事茫然然不知，他的朋友说："你乃不知有汉，无论魏晋，竟成了桃花源中人了。 ” 这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。答：说他与世隔绝，孤陋寡闻，不问世事。二、根据提示填空。第1段：1、描写桃林景色的句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落 英缤纷。2、描写桃花林花草的语句是：芳草鲜美、落英缤纷。第2段：3、表现桃花源自然环境优美的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有 良田美池桑竹之属。4、运用借代的修辞手法，表现桃源人精神状态及生活幸福的语句 是：黄发垂髻，并怡然自乐。5、出自陶渊明桃花源记中的成语与“山重水复疑无路，柳暗 花明又一村”意境相似的一个成语是：豁然开朗。6、

4、本文作者虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。第3段：7、点明桃源人“来此绝境，不复出焉”的原因是：先世避秦时乱。8、既表现桃源人生活富足而又热情好客、民风淳朴的句子是：便要还家，设*g杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。9、表现桃源人对源外世界存有戒心的语句是：不足为外人道也。三、用自己的话概括回答。第1段：1 .第一段描写桃花林有什么作用？答：渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的 美好做铺垫。2 .作者交代渔人“缘溪行，忘路

5、之远近”这一情节有何用意？答：为下文“便扶向路，处处志之”“寻向所志” “遂迷，不复得路”做铺垫，渲染了神秘的气氛。3 . “忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情 ？答：事出偶然，意料之外。4 .渔人“欲穷其林”的原因是什么？答：“甚异之”。5、“欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理 ？答：由于“甚异之”，想探个究竟。6. 依据文中的描述，用一句话准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。答 : 桃花源的山洞口位于武陵一条两岸都是桃花林的小溪的水源处。7. 第二自然段中，作者从哪几个方面对桃花源的人们进行了描写?答 : 活动、穿戴、心情。8. “豁然开朗”照应前文什么内容 ?答 :

6、初极狭，才通人。第 3 段 :9、为什么村人“见渔人，乃大惊”?答 : 村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。10、作者写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是什么?答 : 为了显示桃花源与世隔绝久远。11、 “先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?答 : 社会动荡，战争频繁，民不聊生。12、 桃花源中人“不复出焉”的原因是什么 ?答 : 先人已饱受战乱之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。13、“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说?答 : 桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。14. 桃花源中人为什么叹惋?作

7、者为什么不一一写出渔人的话?答 : 为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱; 另外桃花源外的事世人人皆知，没有必要一一写出。15. “此人一一为具言所闻， 皆叹惋” 一句在中心思想和文章结构上有什么表达作用?答 : (1) 在中心思想上的表达作用是: 他们为桃花源以外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过痛哭生活而叹惋。有力地突出了中心。(2) 在文章结构上的表达作用是: 总结上文，并与前文“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”呼应。16. 文中哪些话表明桃花源人听了渔人的话之后，仍然想继续留在桃花源中生活?他们为什么不愿

8、离开?答 : 表明仍然想继续留在桃花源句子是: “不足为外人道也”;不想离开的原因是: (1) 桃花源中的生活和平、宁静。(2) 百姓能安居乐业。(3) 人与人之间和睦相处。17. 为什么村人说“不足为外人道也”?答 : 对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。桃花源里的人告诉渔人 “不足为外人道也”的原因是什么?答: 担心桃源以外的人来扰乱他们的生活。18、渔人临走时，桃花源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么 ?答 : 桃花源人不想外人干扰和破坏他们目前和平、宁静的生活，不想把外面的人世纷争带进桃花源。第 4、 5 段 :19. 作者为什么要写“寻向所志，不复得路”?答 :

9、 表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。20. 作者为什么要写刘子骥寻访桃花源，并“未果”、“病终”?答 : 刘子骥是晋太元中的名人，作者有意添加这么个尾声，让这位真实的历史人物出来作证，故事就显得亦真亦幻，传奇色彩就更浓了。而刘子骥“未果”、“病终”，这样一来，桃花源这个虚实难定的境界就真成千古之谜了。同时也表明: 桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩; 桃花源在现实生活中是不存在的; 隐含了作者无力改变社会现实的无奈。21、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容 ?答 : 如此”，是指代语，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境

10、”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到自己发现桃源村的经过、村中的生活情状，还会谈到他归途中做标记的事 。四、古今异义词1、缘溪行缘，古义：沿，沿着；今义：缘故、缘分。2、芳草鲜美鲜美，古义：鲜艳美丽；今义：味道鲜美。3、说如此如此，古义：像这样；今义：这样。4、阡陌交通交通，古义：交错相通；今义：往来通达，或各种运输的总称。5、率妻子邑人来此绝境妻子，古义：妻子和儿女；今义：专指男子的配偶；绝境，古义：与世隔绝的地方；今义：没有出路的地方。6、乃不知有汉，无论魏晋无论，古义：不用说，更不用说；今义：是表条件的关联词。7、村中闻有此人，咸来问讯问讯，古义：询问消息；今义：询问。8、遂与外人

11、间隔9、余人各复延至其家五、一词多义1 .便舍船，从口入屋舍俨然2 .处处志之寻向所志3 .寻向所志未果，寻病终4 .复前行，欲穷其林既出，得其船5 .武陵人捕鱼为业不足为外人道间隔，古义：隔断，隔开；今义：距离。延，古义：邀请；今义：延长、延伸。舍，放弃、舍弃舍，房屋志，作标记志，标记寻，寻找寻，不久其，这，那其，他的，代渔人为，作为为，对，向为，给此人一一为具言所闻六、课文内容理解1 .渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。2 .作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景幽美）3 .渔人是如何进入桃花源的？复前行， 欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。 初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。（曲折、隐蔽、幽深）4 .渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）5 .桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（民风淳朴、热情好客）。6 .渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？桃源外的世界如此动乱，黑暗； 桃源外的人不能过上安定和平的生活。7 .渔人是如何离开桃花