小学教案作业检查制度

1、小学教案作业检查制度精品文档小学教案作业检查制度一、检查机制校长查中层干部教案，包干教干查所包年级组教案，校长随时检查全校任何老 师教案。二、实施方法1、开学初笫一次教案检查，所有教师将教案统一交教务处检查。2、作业教案执行一月一查。3、特殊情况下，可突击检查，回头看。4、教干推门听课下课后，上课教师应主动将教案，送给听课教干当堂检查。三、检查内容1、仔细检查每一篇教案，认真检查学生作业，不应流于形式。2、除教案检查反馈所涉及各项内容外o应注意教案有无滞后现象。四、反馈1、反馈时间：每月结束后由教务处对上所查学科教案、作业情况进行反馈。、反馈内容：以“学科教案检查记分表”所列诸项为依据对教案评

2、议，对优秀教案提出表扬，对迟交教案、教案编写不认真的教师 提出批评、指出不足。1 / 6精品文档云里小学教导处小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生 的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程、小 结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的意识，特规定 教案检查制度。1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为:教研组内普 查、教学处抽查。每次检查应记录在教学处发放的统计表中，作为学期量化考核常 规项目的数据。2、检查内容：有否教案。项目是否齐全，环节完整。书写是否整齐。教案的特色

3、。存在的问题。3、要求:每次教案检查后，教研组长应在组内对教案的优、缺点进行讲评，评 出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导。每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予2/6精品文档综合评价，按比例确定出A、B、C、D等级，学校将评出的优秀教案进行展览。对于教案一向优秀的教师学校给予“教案免检”的荣誉。附:规范教案的基本要求规范教案的基本要求任课教师要认真深入地钻研教材，在备课组统一基本知识点及讲课要求的基础 上，要独立写好教案，具体要求如下：1、每一单元环节完整，包括:依据教学大纲确定的教学目的、教学结构、课 的类型、重点、难点、课时安排、教学方法及教学手段、教学过程、作业、

4、课后小 结。、每一节课要有明确的教学目的;要讲清的概念、原理、知识点及知识要求层 次。、每一节课要有实施教学目的的方法、教学手段、精选例题、板书的设计。、教案要条理清楚、字迹工整、书写美观、适当用彩笔以突出重点。、教案要注明授课班级、周教案数、教案的序号。、青年教师要有详案，除有完整的环节外，教学内容应包括新课导入、内容的 分析、提问、小结。、倡导任课教师提前备写教案。、严禁使用旧教案。3/6精品文档作业教案检查标准指导思想:为更好的贯彻执行党的教育教学方针，强力推进“教育管理年”活 动，进一步规范办学行为，做好本职工作。扣分不为目的，本标准起督促作用。一、分值:每次检查作业教案的满分分别为1

5、00分。二、检查次数:每月检查一次。三、检查标准：教案：1、环节为:教学目标、重点难点、教学过程、作业、小结、反思。缺一项扣一 分。2、每月检查一次，完不成规定课时的，缺一课时扣一分，扣完为止。3、要求字体工整，内容详实，不得以老教案应付。4、在上级领导工作检查中，若点名批评谁的不足之处时，要扣谁的一分。作 业：1、根据教学进度布置适量作业，以课时量为标准，检查时缺一次扣一分。2、要求学生的字体工整，错题必须有更正，若发现无更正者，缺一次扣一 分。3、在上级领导工作检查中，若点名批评谁的不足之处时，要扣谁的一分。4、批语要有针对性，深刻不能太简短。4/6精品文档四、学期结束时将每次检查结果汇总

6、，纳入学期量化中。郑宋小学教师教案作业检查制度教案、作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和 教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制定我 校教案、作业检查制度。为加强教师之间的交流和相互学习，总结以往的检查经验，结合本校实际情 况，决定教师都参与到此项工作的开展当中。力求对教案、作业的检查达到多元多 角度。一、检查的要求1、每两周检查一次，每次两名教师，在双周星期五上午检查。检查教师安排2、教案、作业检查的程序：每次检查教案、作业时，学校在工作安排上提前发出通知。教师将教案按通 知交到办公室集中检查，发现问题进行登记反馈。检查结束后检查教师汇总，利用例会时间通报检查教案作业优点是什么，存在 什么问题，总体评价是什么，结合自己的教案、作业，提出自身存在的问题，以求今 后能提高自己教案的编写及作业的安排与批阅水平，取得长足进步。