




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Excel学生成绩、各种报表统计常用公式1、分数段人数统计90-100 分:=COUNTIF(C4:C18,">=90")80-89 分:=COUNTIF(C4:C18;'>=80")-COUNTIF(C4:C18;'>=90")70-79 分:=COUNTIF(C4:C18,">=70")-COUNTIF(C4:C18Z">=80")60-69 分:=COUNTIF(C4:C18/,>=60")-COUNTIF(C4:C18/">=70
2、")50-59 分:=COUNTIF(C4:C18/">=50")-COUNTIF(C4:C18/">=60")41-49 分:=COUNTIF(C4:C18/">40")-COUNTIF(C4:C18/">=50")40 分及以下:=COUNTIF(C4:C18;,<=40")2、最高分:=MAX(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)最低分:=MIN(C4:C18,G4:G18,K4:K18,04:013)总分:=SUM(C4:C18,G4:G
3、18,K4:K18,04:013)平均分:=AVERAGE(B4:D4)3、与考人数、记分人数:=COUNT(C4:C18,G4:G18ZK4:K18,04:018)优生人数:=COUNTIF(C4:C18;,>=80")差生人数:=COUNTIF(C4:C18/"<=40")双科合格人数:=SUMPRODUCT(C4:C18>=60)*(D4:D18>=60)双科优秀人数:二SUMPRODUCT(C4:C18>=80)*(D4:D18>=80)4、条件求和:二SUMIF(B2:B56'男",K2:K56)假设
4、B列存放学生 的性别,K列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生 的成绩之和;5、学生分数转化为等级评定:=IF(A4>=80,”优”,IF(A4>=70,“ 良”,IF(A4>=60,“合格,“待合格”)二 CHOOSE(IF(A1>=80,1JF(A1>=70,2,IF(A1>=6034),''优","良合格=”待合格”)1、2、3、4要与优、良、合格、待合格相对应合”,IF(ISBLANK(C4)J")二 IF(C4>=80, “优”,IF(C4>=70,”良”,IF(C4>=6
5、0,“合格”,IF(ISNUMBER(C4)J 待这两个函数指不录入成绩时,单元格为空。 录入。时,评定为待合=LOOKUP(A1,0,60,70,80,"D"/"C","B";,A") = 1_001<1/1,0,60,70,80,90,不及格”,”及格”,中,良”,'优")=IF(E4<60;'D',JF(E4<70,C,/IF(E4<80/"B"/"A")二 if(Al<60,”E“,if(Al<70JD”,i
6、f(Al<80JC”,if(Al<9(VBTA”)=IF(A1<6OJ 不及格”,IF(Al<70,“及格”,IF(A1<8OJ 中”,IF(Al<90,“良“,”优 ")=IF(Al>=90,“优”,IF(Al<90,“ 良”3的1<70,“中”,if(al=<60,“及格,"很差")=IF(AND(C5>=90/C5<=100)/"A",IF(AND(C5>=80/C5<90);,B"JF(AND(C5>=7 0,C5<80),&quo
7、t;C"/IF(C5<70,"D",E).多科目等级评定:=CONCATENATE(IF(C2>=80/"A"/IF(C2>=60;'B","C"),IF(D2>=80,"A"/IF(D2> =60;,B',;,C"),IF(E2>=80/,A"zIF(E2>=60;,B","C")=IF(C2>=80/"A"/IF(C2>=60,"B"
8、z"C")&IF(D2>=80,"A"/IF(D2>=60,"B","C',)& IF(E2>=80,"A',IF(E2>=60/"B"/"C")6、18位身份证号码转换成出生日期的函数公式:如果E2中是身份证,在 F2 中求出出生日期,=DATE(MIDB(E2,7,4),MIDB(E2,11,2),MIDB(E2,13,2)格式为yyyy-m-d,可更改为yyyy-mm-dd的格式。补充说明:提取后格式为670520
9、或。(2)如果身份证都是18位的,也可能直接用二MID (Al, 7, 8) 将多个文本字符窜成7二匕提取后的出生日期是连续的,可以中间加或 =CONCATENATE (LEFT (Al, 2), 年,MID (Al, 3, 2), 月, RIGHT (Al, 2), 日)格式为67年05月20日,年月日换成 就成为67-05-20(4)也可以从18位身份证号码中直接提取=CONCATENATE(MID(A179,2), MID(A1,H,2)格式为7、根据身份证号码自动录入男女:=IF(MOD(IF(LEN(e2)=18,MID(e2,17,1),MID(e2,15,1) ,2)=0,&qu
10、ot;女"J男”)8、根据身份证号码转化在年龄:(适合于不计月份的)=YEAR(TODAY()-VALUE(MID(A1,7,4)第2种利用身份证号码生成年龄:=IF(LEN(D4)=18,YEAR(TODAY()-MID(D4,7,4)/YEAR(TODAY()-MID(D4,7,2)-1900)9、学生年龄的公式应用:说明:生成年龄的单元格C2要设置成:格式一单元格一数字,选择“数值”, 并将“小数位数”设为0,其中IF语名是判断学生的出生月份是否超过8月,如 超过则要用年份之差再减1。第一个学生年龄计算出来后,将鼠标移到此单元格 的右下角,光标变成“ + ”后,向下拖动复制单元
11、格,快速完成每个学生“年龄” 的计算。= 亍 T 史 J / 3彩包品 口 2a / 1 7 TM 工 2灯曲1。族C2/ =(YEAR (B2) -YEAR (A2) ) +1F ( (MONTH (B2) -flONTH (A2) ) <0, -1. 0)ABCDEFGHI231967-05-201967To - 202013-08-312013-08-31464541988-11-152013-08-312456一 10、男女混合的表格中,计算男或女的年龄和(条件求和)=SUMIF(C5:C19,"",E5:E19)11、计算男的个数(计算区域内符合条件的个数)
12、 =COUNTIF(C479:C493,"55")COUNTIFS符合多条件的个数,如,=COUNTIFS(A2:A5,“>=60,B2:B5,“>=60”)可计算语文合格,数学也合格 (双科合格)的人数。n=SUMPRODUCT(C4:C18>=80)*(D4:D18>=80) 是一样的。但是在Excel 2003中没有COUNTIFS函数,在WPS20007、 excel2007以上版本才有。12、计算符合“男生、4岁”这两个条件的单元格的个数:=SUMPRODUCT(C479:C493="")*1,(E479:E493=4)
13、*1)用SUMPRODUCT函数代替COUNTIFS。符合多个条件的,方法相同。(1)还可以用:=SUM(IF(C88:C102二”男")*(E88:E102=4),l,0)注意:1、输入完公式后要按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公 式符号”“。2、也可以用于双科合格率的人数统计,还可以是符合多 个条件的单元格人数统计。3、文本的参数加"数字的参数不加” 4、年龄不能用文本格式,用常规,其它的符号如用文本格式。(2)还可以使用COUNT函数和IF函数嵌套计算:二COUNT(IF(B1:B 3>80)*(Cl:C3>80)*(Dl:D3>
14、;80)*(El:E3>80)*(Fl:F3>80),Al:A3),B语文C数学D物理E化学F英语A学生姓名,按Ctrl+Shift+Enter 键,让它自动加上数组公式符号”/大于0且小于30的单元格个数/=SUM(IF($V$4:$V$75<30)*($V$4:$V$750),l,0)/uCOUNTlFWdA'yCOUNTlFWdMSjyO11) / =SUMPRODUCT(V4:V75<30)*(V4:V75>0)Q=SUM(V4:V75>0)*(V4:V75<30)13、直接计算女生平均年龄的三种方法:二 SUMIF(C2:C21,“女
15、”,B2:B21)/COUNTIF(C2:C21J 女”)二 AVERAGEIF(C2:C21J 女”,B2:B21)二 AVERAGE(IF(C2:C21 二”女,B2:B21)1 /性别区域:1%计算与 30岁年龄段步晨飞12的两个公式也行)=COUNTIFS(C2:C21J 女”,B2:B21J>20)B2:B21J<30”)15、COUNT和COUNTA公式的区别(都是求录入内容的单元格的个、 pt数) 区域的条件是数域的条件是文字16、将两个单元格Al、Bl的内容合并到一个单元格Cl:Cl 输入=A1&B1将一个单元格Al的内容如“福建古田杉洋”,分解到两个单元格Bl、Cl: B1 输入=LEFT (Al, 2), Bl 输入二RIGHT (Al, 4) .k)k_)YY左2个字符右4个字符17、平方、立方的计算:二5A2,二5A3也可以用函数二POWER (4, 2)计算4的平方。18、19、计算教龄:工作时间二时间显示牌:如距放假还有 二DATE(2013,6,29卜TODAYOG,天,不计月份20、计算年龄=YEAR($A$1 )-YEAR ( Bl )年龄的单元格要设置为常规TODAY ()差生的 日期放置的单元出生的日期单元 格21、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供电电缆劳务合同范例
- 酒店经营管理师核心内容试题及答案
- 全国总经销合同样本
- 企业变更员工劳动合同范例
- 全村土地托管合同范例
- 个体小店过户合同范例
- 2025年建造师考试的学习习惯总结与试题及答案
- 酒店市场趋势分析方法试题与答案
- 临时买房合同范例
- 产品入厂合同范例
- 《西方音乐史》课件伯辽兹
- 《二次函数图像与性质》学习评价量规
- 2019版人教版教材习题高中物理必修3
- 直肠类癌rectalcarcinoid课件
- 关于互联网金融对商业银行风险影响的实证研究会计学专业
- 第1课 古代埃及-部编版历史九年级上册课件(共16张PPT)
- 十八项电网重大反事故措施
- 安全生产负责人任命书
- 信息经济学第六章_信号发送与信息甄别
- 液压缸常见故障类型及维修或排除方法
- 数控车床四刀位免抬刀塔装调工艺卡
评论
0/150
提交评论