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文档简介
1、第一单元主题训练卷一、主题感悟。(40 分 )1. 可爱的植物荷花白荷花在这些大圆盘之间冒 出来。有的才展开两三片花瓣儿。*有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1) 选段写了荷花的三种姿态:开、 开、 开。(6 分 )(2) “冒”字突出了 ( ) 。 (2 分 )A.白荷花的生机勃勃。B.荷叶的生机勃勃。(3)请用“有的有的有的”写一段话。(4分)2. 可爱的动物燕子(1) 一身 羽毛, 一对 翅膀, 加上 尾巴,凑成了那样的 的小燕子。 (5 分 )作者从 、 、 三方面来描写小燕子的外形, 突出了小燕子的, 表达了作者对小燕子的 之情。
2、 (5 分 )(2) 燕子一文写了。 ( 多选, 4分 )A.燕子的外形美B.春之美C.燕子的飞行美D.燕子的歇息美3. 昆虫的秘密昆虫备忘录(1) 和 都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很。 (3 分 )(2) 有的瓢虫吃蚜虫,是;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是。 (2 分 )(3) 是昆虫里的霸王。(1 分 )4. 美丽的画面古诗三首(1) 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。用自己的话描绘一下诗中的画面:(4分 )(2) 惠崇春江晚景描写了(季节 )的 景色,抒发了作者 的心情和对 的赞美之情。 (4 分 )二、主题链接。(8 分 )填写下列诗句中的精灵,并读一读。1 两个 鸣 ,一行 上青天。2 噪林逾
3、静, 鸣山更幽。3/ 63 .几处争暖树,谁家啄春泥。4 .儿童急走追,飞入菜花无处寻。三、主题应用。(52分)(一)阅读拓展。(22分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老 鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙 特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪 子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的 硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qudn ju 4)成一团, 成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能 用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当 人们进入梦乡的
4、时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜(cu &n) 到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿, 把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(b e i b出着瓜溜走了。1 .选择括号里正确的读音或字词,用”表示。 (4分)2 .文章是围绕哪句话来写的?用“ 画出来。(3分)3 .根据短文填空。(8分)刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿 ,门牙。它们的四肢,跑 起来很快;爪子?;除了腹部,浑身长满了。4用“”画出刺猬偷瓜的动词。 (4 分 )5你喜欢小刺猬吗?请说说原因。(3 分 )(二 )主题练笔。(30 分 )飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小
5、动物,把你观察到的写清楚。5 / 6第一单元主题训练卷1.(1)半全未 (2)A(3)示例:下课了,同学们来到操场上,有的踢球,有的跳绳, 有的丢沙包。2. (1)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱 活泼 羽毛 翅膀 尾巴可爱、活泼喜爱(2)ABCD3. (1)蜻蜓苍蝇灵敏(2)益虫害虫(3)独角仙4. (1)示例:河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土湿润而松软,燕 子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽 多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。(2)春季江边愉悦春天、1.黄鹏翠柳白鹭2,蝉鸟3 .早莺新燕4 .刺猬是二种有趣的小动物15 .尖尖的很小非常锋利特别长很短 锐利有力硬刺6 .度童咬断打个滚儿 扎进翻身背着溜走7 .示例:我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣,它的刺非常厉害,不但能保护自己,还能搬东西。( 二 ) 思
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