冀教版小学四年级数学下册期末试卷

1、.冀教版小学四年级数学下册期末试卷亲爱小朋友们，今天为你准备了小学四年级数学下册期末试卷，相信大家一定可以努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!一.想一想，填一填。19分1. 观察下面的立体，找出从正面、上面、左面看到的图形。 面 面 面2.一本书有x页，小红先看了20页，又看了y页，这本书还剩下 页未看。3.aa= 2m+kk= 4.38个x减去y乘3的积，差是 。5. 里面有 个 ;再添上 个 就是1。6.在里填上、或=。7. 写成小数是 ，写成分数是 。8.5吨2千克= 吨9.把6.6、0.66、6.06、6.606、6.066按从大到小的顺序排列。10.在29届奥运会中，男子百米赛

2、跑冠军博尔特的成绩是九点六九秒。九点六九点秒写作 。12.在ABC中，己知A=45，B=65，那么C= 。13.a99+a=a99+1这是根据 进展简便运算的。二.火眼金晴辩真假。对的在括号里打，错的打10分1.有一个角是锐角的三角形，可能是钝角三角形。 2.两个因数的末尾都没有0，得到的积的末尾一定没有0。 3.比8大而比9小的小数只有9个。 4.长方形的周长是x厘米，宽是4厘米，那么长是x2-4厘米。 5.在0.08的末尾添上两个0，大小不变。 6.等腰梯形、等腰三角形都是轴对称图形。 7.计算小数加减法时，小数部分的末位要对齐。 8. 9.ab可以写成ab。 10.x2=x+x。 三.对

3、号入座。把正确答案的序号填在括号里。9分1.745-399的简便算法是 。A.745-400+1 B、745-400-1 C、745-400+12.一枝毛笔x元，一枝钢笔15元，2x+15表示 。A.一枝毛笔和一枝钢笔一共多少元B.两枝毛笔和一枝钢笔一共多少元C.一共有几枝笔3.下面的图中阴影部分不能用 表示的是 。A B C4.由0.56到0.056是 。A.缩小10倍 B、扩大100倍 C、缩小100倍5.把 化成最简分数是 。A. B、 C、6.分数 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上 。A.8 B、4 C、18四.神机妙算。22分1. 心算口算我最快。4分= 3.1+0.9=

4、 20420=60080= 0.9+2.6= 4.3-3.7= 72019=2. 用竖式计算。6分12.03+89.7 28407 902403. 用简便方法计算下面各题。12分10216 2.87-1.87+0.35 1782+817810-2.75-3.25 8799 2532五.统计小行家。9分根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并答复以下问题。光明小学各年级人数统计如下：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级男生 50 35 45 60 25 25女生 42 37 30 45 30 32总计小学各年级人数统计图女生 男生一 二 三 四 五 六年 年 年 年 年 年级

5、级 级 级 级 级1. 哪个年级人数最多?哪个年级人数最少?1分2. 这个学校平均每个年级女生有多少人?2分3.这个学校平均每个年级有多少人?2分六.小小理论家。8分1.下面的图形是由三角形、平行四边形或梯形拼成的，请你用线段分割出这些根本图形。6分2.画出下面图形的一条高。2分七.解决问题。18分1. 下表是爱心花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数。品种 菊花 月季 剑兰单价/元 15 20 18卖出的盆数/盆 245 102 1631 这个月每种花各卖了多少元?2 这个月共收入多少元?2.李叔叔到书店买了一本?新华字典?和一本?故事会?，这本?新华字典?11.5元，李叔叔付款15元，营业员

6、找给他0.3元，你能计算出?故事会?的单价吗?3.小明看一本故事书，第一天看了这本书的 ，第二天看了这本书的 ，第三天看的比前两天少 ，第三天看了多少?4.给一个正方形花坛周围铺上正方形的小方砖，这条小路宽为1米，需要多少块边长为20厘米的小方砖?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。八.自主探究。5分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接

7、近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电

8、光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。亮亮喝了一杯牛奶的 ，然后加满水，又喝了一杯的 ，再倒满水后又喝了半杯，然后加满了水，最后把一杯都喝了。亮亮喝的牛奶多还是水多?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟