统编人教版五年级语文下册第八单元测试卷含答案

1、第八单元测试卷（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）F列加点字读音有误的一项是（z oo y i ji a q n n患难(hum) *窈窕(ydo) *家禽(qm)*in g lu o s i b琴弦(xi m) *痴迷(ch 1 ) *困窘(jig ) *A.天赋（f u） *B.胚胎（pd ） *C.灾祸（hu6） *、拼写乐园。1 .看拼音，写词语诣其父(y i )揪电铃(q in) *拧螺丝(n in g ) *o ru o2 .根据语境写词语。五根手指各有各的作用，大 mfi zh i （）虽不能给人s o y ang （），但它却是最肯吃苦的；食指经常接触hu 1 wu

2、（）,还会遭遇y a sh mg (）、咬伤等伤害，还要解ni u k（中指的xi mg m cd (）最堂皇；无名指体态秀丽，样子可爱；小善（）（）爽船（）（）白影（） 坐（）其指的用处则更mi（o xi co （）,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，谁都不是谁的f u y eng （）。3 .写同音字。li （ng 高（）栋（）cmg（）库 （）海xi由g （）象（）受三、四、zmg ） 面目可（F列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。B.C.孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。F列句子没有语病的一项是（孔君平/诣/其父，父/不在。D.未闻/孔雀/是夫子家/禽

3、。A.我对相声很感兴趣，一有空就听。B.中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。C.我认真改正并发现作业中的错别字。D.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。五、写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号）A.设问 B.排比 C.夸张 D.比喻1 .拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬 伤，他消受的机会最多。2 .手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。3 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。4

4、 .幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!六、句子天地。1 .老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）2 .世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（改 为双重否定句）3 .孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）4 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）七、根据课文内容判断对错，对的打，错的打“X”。1 .“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（）2 .“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（）3 .费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（）4 .

5、杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（）5 .大拇指是五个手指中最肯吃苦的。（）八、课文回顾。1 .杨氏之子选自« 杨氏之子的 值得我们学习。2 .童年的发现这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了反映了少年儿童的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的 之情。3 .手指这篇课文详细地描述了五根手指的不同 和,从而阐明了 "4 .颜真卿是代著名的家，创“楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有> 的特点，_>>是其代表作之一。5.喻于义，小人- 论语1.1, 自毙。左传1.2, 人长戚戚。论语8 .恻隐之心，孟子9 .人有耻，则能,朱子语类第八单元测试卷参考答案一、B三、C四、A五、1.B 2.D 3.A 4.C六、1.老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。2 .世界上重大的发明与发现，有时还不得不面临着受到驱逐和迫害的风 险。3 .孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫 了出来。4 .舞蹈演员的手指常作兰花状。七、1. V 2. X 3. X 4. X 5.，八、1.世说新语言