海中救援阅读及答案

1、海中救援阅读及答案【篇一：阅读答案】案：1 熬住就是一切；举例论证。2 在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。3示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的 “龟 ”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的 “宋人（农夫） ”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）4 承上启下（过渡）。（2 分）5 答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。6 去掉不好，因为“ 当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利 ”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就

2、不能不“熬 ” 住 ”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）7 示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋?坚持坚持再坚持！（意思接近即可）将兴趣进行到底参考答案：1“ 将兴趣进行到到底”或 “兴趣是成功的的起点，将兴趣进行到底是成功的关键！”或 “有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。”2（ 1 ）对学习产生兴趣，开始认真学习（2）对学习产生持久的动力3 通过引用刘谦的事例引出论点4 例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。过去。我对语文学习忽冷忽热，影响效果。要取得进步，就应当调动学

3、习积极性，长期快乐妈妈是我心中的一团火1.窥 2.委婉（婉转）3. 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱4. “我 ”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而发愣的样子5. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲6. 略同情的眼神参考答案：1. 写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2. 为什么放过其他骑手，而单单只找我3. 霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4. (1)仁慈与同情，肯帮助别人(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状5. 因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情6. 以前我对别人需要安慰和怜悯的

4、帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。我长大了参考答案：1 .希望早些进入中学，早些成为大人。2. 环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由 )。3. 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。4. 想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸 是要受惩罚的。5. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大 ”， “撞人 ”和 “吃晚饭 ”交代了我意识到长大的具体内容。6. 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大 ”，年龄小也未必是没有“长大 ”， “长大 ”的标准是有责任感。马戏团参考答案：1. 这钱不是他的，是别人在帮助他2. 更突出父亲乐于助人的

5、品质3. 他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象4. 他有 8 个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表演5. 他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因6. (1)妻子扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了7. 父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人，解决了人家的困境今天就开始参考答案：1. 想到的事要抓紧时间，立即动手2. 是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈 的结果3. 突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果4. 为了生态，为了环境，为了自然5. 略海中救援参考答案：1. 全世界懂得无私奉献的报偿2. (1)突出汉斯的精神(2)救援工作的困难(3)反映母亲担心的

6、原因3. 突出汉斯参加救援的坚决4. 自愿救援队员5. ( 1 )安慰母亲，不要为他担心(2)突出汉斯去救援的决心6. 突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱7. 略 难忘那张圆脸参考答案：1. ( 1 )好。 “有些 ”学生名字记不住，隐含着“有些 ”学生的名字记住了，而唯独“那张圆脸却依然那样清晰”， “只有 ”对此起强调突出的作用 (2)反衬 “这张圆脸”给自己的印象之深2. 有关系。这两点也是引发自己“暴怒 ”、 “恼怒 ”的重要因素；同时，教务主任的谈话也是“我 ”认识变化的原因之一3. 圆脸的抽吸鼻涕声引发的学生的议论和嗤笑，影响了教学秩序这一件事是矛盾爆发的导火线4. 教务

7、主任的谈话使我感到了自己的“失职 ”，认识到刺伤一个需要理解的孩子的心的人不配称老师，更无需说教学了5. 提醒自己教人要先教己，要理解学生6. 略大学生参考答案：1. 没错，从第段可知那是一套中的第一卷2. 这是就鲁迅全集的价值而言的3. 不好，用“摔 ”更符合人物自恃财大气粗，盛气凌人的特点4. 因为他已答应给大学生把书留着5. 大学生爱好文学；监考的是熟人；大学生与他儿子长相差不多6. 他冒名顶替去考技校，身份临时改变；这种舞弊行为不符合一个大学生的身份形象7. 他经受了一场人格的考试，卸下了思想包袱，所以轻松“精彩极了”和 “糟糕透了”参考答案：1. 急切3. 因为 “我 ”有个慈爱的母

8、亲，还有个严厉的父亲4. 热情鼓励严格要求5. 在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心6. 可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。秋叶参考答案：1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界2. 丰富母体营养大地3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪指无私欲杂念4. 第段第一句话5. 过渡（承上启下）生命是一种过程参考答案：1. b 2. 从青年到中年老年3. 无论哪种选择，你都将付出代价，或是“白纸 ”，或是 “磨烂双脚”，特别是努力后“什么都没有”4. 物质 精神5. 我努力过，奋斗过，此

9、生无悔矣6. 生命是一种过程，这个过程的主宰是你自己，只要你努力过，“结果 ” 未必是最重要的。赏画参考答案：1. （ 1）（2）（3）/（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11 ）（ 12 ）（13 ） /（ 14）2. 故作姿态，以显示自己领略了油画的妙处，读懂作品的主题3. 狡黠4. 人不要不懂装懂，故弄玄虚；应具有实事求是的科学态度5. 提示：就中心思想或写作特点（巧妙的情节或对比手法的运用）的一个角度做几句阐发即可月夜参考答案：1. 表现清风明月之美妙，烘托同学们欢聚一堂的愉快心情。2. 不能。 “蹭 ”是慢慢地走，表现了“我 ”怕被老师批评而欲进不敢进的心理；“踱 ”有

10、“悠闲的走”之意，与当时“忐忑不安”的心情不一致。3. 指 “我 ”受到老师行为的强烈感染，第一次感受到老师形象的无比高大。4. 第一个月夜写的是学生生活，侧重表现同学情谊；第二个月夜写的是老师对同学的关心，侧重表现师生情谊。5. 一天， “我 ”没请假带一位同学去看病，事后，班主任不但没有批评 “ 我 ”，还托 “我 ”捎给那位同学50 元钱。光明的新曲参考答案：【篇二：7 海中救援（精读）】援村民们：自愿出海 毫不懈怠 筋疲力尽汉斯：挺身而出 加入救援 凯旋而归附板书：7 、海中救援汉斯：挺身而出 加入救援 凯旋而归【篇三：七年级阅读及答案】小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大

11、人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大 ”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐， “长大 ”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了

12、什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝 ”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我

13、等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。问题： 1.第一段 “小时候想长大”中 “想长大 ”的具体内容是？1 .希望早些进入中学，早些成为大人。2 . 文中画线句子是 描写，作用是？2. 环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由）。3.文中说： 此时，已有很多人围拢

14、来。我有些惭愧 ”我”为什么会 “有些惭愧”？3. 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。4. 家里 “气氛并不如想象的恶劣”，而 “我 ”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？4. 想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。5. 为什么文中“撞人 ”和 “吃晚饭 ”详写，而照顾老奶奶却略写呢?6. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大 ”， “撞人 ”和 “吃晚饭 ”交代了我意识到长大的具体内容。7. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。6.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于

15、“长大 ”，年龄小也未必是没有 “长大 ”， “长大 ”的标准是有责任感。今天就开始这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态 ”、 “环保 ”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。开了 2 小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说： “这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。“有多远 ?”我问。“大约三分钟的路程吧，”她说， “咱们走吧!我来开车。”在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需

16、三分钟吗?”她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿 从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红 展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。我

17、的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?” 当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958 年。 ”回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40 年，她坚持了，多么难能可贵啊。吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果 ”我说， “我每天干点儿，我能坚持吗？”似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“ 为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。问题：1.

18、文章题目“今天就开始”的含义是什么？1 .想到的事要抓紧时间，立即动手2 . 文章中说，当“我 ”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答 ” 。那么“ 我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？2. 是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果3. 文中写沿路的景色的作用是什么？4. 突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果5. 文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40 年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？6. 为了生态，为了环境，为了自然7. 联系自己实际，谈谈你对今天就开始有何感想。海中救援几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出s?o?s 的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。忙乱中，队长要另