




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于自我保护课件课件第一页,共22页幻灯片教学目标:教学目标:1 1、认知目标:、认知目标:学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。2 2、情感目标:、情感目标: 通过学习,通过学习, 培养学生良好的心理素质,让学生学培养学生良好的心理素质,让学生学会遇事不慌张,冷静想办法。会遇事不慌张,冷静想办法。3 3、能力目标:、能力目标:提高自我保护能力,提高自我保护能力,使学生懂得一些常见事故的预使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。防和解决方法。第二页,共22页幻灯片过程与方法:过程与方法: 明白自我保护要讲究方式、方法;分析、思考自己在日常行为中存在的问题,
2、并且尝试解决问题的方法。教学重点:教学重点: 掌握自我保护的方法和技能;掌握获得法律帮助的方式和途径。教学难点:树立自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自己的合法权益。第三页,共22页幻灯片第四页,共22页幻灯片 记得一个星期四的下午,放学后,于杰高高兴兴地往家里走去。看到前面在修路,记得一个星期四的下午,放学后,于杰高高兴兴地往家里走去。看到前面在修路,于是于杰绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:于是于杰绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:“小朋小朋友,你放学啦?友,你放学啦?” ” 于杰抬头一看,一位陌生的中年男子出现在面前。于杰抬头一
3、看,一位陌生的中年男子出现在面前。“嗯,放学了。嗯,放学了。” ” 于杰随口回了一句。于杰随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地说陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他,心里在回忆认识爸爸的同事,。于杰抬头看了看他,心里在回忆认识爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住于杰的手,拿出几粒糖给了他。于杰心里在想,这个人说完他拉住于杰的手,拿出几粒糖给了他。于杰心里在想,这个人“我我”没见过呀没见过呀,他是认错人还是,他是认错人还是。便灵机一动问道:。便灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车你
4、也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪里了?去哪里了?”“”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一。说完陌生人剥了一块糖,想往块糖,想往“我我”嘴里塞。嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。是坏人,我爸爸根本不是开车的。” ” 于杰心里一下于杰心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视里和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件子紧张起来,怎么办?平时在电视里和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被,今天被“我我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我我”决不能吃。决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸
5、没和你说过吗?我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?” ” 于杰急中生智地说,于杰急中生智地说,“噢,我忘了噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。他拉着我的手说道。于杰慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的于杰慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。我都会帮爸爸买包烟的
6、,我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。” ” 于杰笑嘻嘻地对陌于杰笑嘻嘻地对陌生人说,生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,看着他那自以为是的样子,“我我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,于杰指着远处不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,于杰指着远处迎面而来的男子说道:迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说:来,紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去爸
7、爸回来了,我们过去吧!吧!”“”“不、不、 不,我有事先走了。不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。一眨眼就不见了踪影。 第五页,共22页幻灯片讨论:讨论:1. 看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的? 2. 于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么? 第六页,共22页幻灯片 保护少年儿童健康成长,是保护少年儿童健康成长,是全社会的共同责任,但家庭、学全社会的共同责任,但家庭、学校、社会等方面的保护,只能为校、社会等方面的保护,只能为保护未成年人的健康成长提供必保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件,而要真正收
8、到良要的外部条件,而要真正收到良好效果,还是我们自己。好效果,还是我们自己。 第七页,共22页幻灯片第八页,共22页幻灯片情景一:火灾情景一:火灾第九页,共22页幻灯片火灾发生时:火灾发生时:1.4.呼救及时报警电话(地点,着火物,人员)2.湿毛巾捂住口鼻,低姿行进3.断气,断电快速远离火场,勿进电梯5.退回未着火房间,湿毛巾塞紧门缝,等待救援第十页,共22页幻灯片情景二:情景二:放学路上,遇到抢劫放学路上,遇到抢劫第十一页,共22页幻灯片放学路上,遇到抢劫放学路上,遇到抢劫:1.冷静应对,巧妙周旋,伺机求救或报警2.报警时说清地点,歹徒人数,相貌特征和逃跑方向第十二页,共22页幻灯片情景三:
9、情景三:在家中,突然发生地震在家中,突然发生地震第十三页,共22页幻灯片在家中,突然发生地震地震:在家中,突然发生地震地震:1.及时撤离到空旷地2.冷静应对,有序撤离3.迅速躲到墙角,远离门窗4.躲在桌椅侧面,身体低于桌椅高度5.保护好头部6.保持清醒,冷静处理,等待救援第十四页,共22页幻灯片情景四:情景四:独自在家,陌生人来访独自在家,陌生人来访第十五页,共22页幻灯片独自在家,陌生人来访独自在家,陌生人来访 :1.问清来意,确定身份2.礼貌拒绝3.及时通知家人亲友4.报警第十六页,共22页幻灯片情景五:情景五:发现有人溺水,但自己不会游泳发现有人溺水,但自己不会游泳第十七页,共22页幻灯片发现有人溺水,自己不会游泳:发现有人溺水,自己不会游泳:1.2.及时呼救和报警切勿冒险下水救人,就近寻找竹竿、树枝等救援工具第十八页,共22页幻灯片情景六:情景六:下雨天,遇到雷电下雨天,遇到雷电Subtitle第十九页,共22页幻灯片下雨天,遇到雷电:下雨天,遇到雷电:2.3.4.1.远离高大建筑物和广告牌不到树下躲雨,不在空旷处行走不穿青蓝二色的衣服切断电器
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年电子商务专业毕业生就业能力测试试题及答案
- 2025年公共政策分析师考试试题及答案
- 2025年海洋科学与技术专业考试试题及答案
- 基因编辑技术临床试验数据合作协议
- 虚拟偶像IP与教育培训合作运营协议
- 民航物流运输车队委托调度与机场保障服务协议
- 新能源汽车换电站土地使用权及设备租赁综合协议
- 直播电商MCN机构与短视频平台合作推广协议
- 娱乐直播平台用户体验设计师劳务合同
- 《CD制造流程》课件
- 【电动汽车两档AMT自动变速器传动结构计算设计9800字(论文)】
- 公交场门卫管理制度
- 2025-2030纳米银行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 教育社会功能课件
- 区域市场拓展佣金合同(2篇)
- 藏毛窦患者护理查房
- 高温后超高性能混凝土力学性能研究
- 金属冶炼负责人安管人员培训
- 关于比的知识图文
- 建筑美学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋华南理工大学
- 家具鉴赏知到智慧树章节测试课后答案2024年秋东北林业大学
评论
0/150
提交评论