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文档简介

1、语文版九年级初三语文第三单元测考试试卷及答案一、基础操练营1 、根据拼音写汉字,为黑体字注音。jun ()裂颓唐()羞se ()n()持喷嚏()哽咽()2、找出下列词语中的错别字。不容置辨()一 口同声()心不在奄()光彩奕奕()3、文学常识填空。清兵卫与葫芦的作者是,他的国籍是。差半车麦秸的作者是现代著名作家,他的代表作是。一厘米的作者是,当代女作家,其作品还有、等。孔乙己的作者是,孔乙己选自,这是作者继 之后又 一篇白话小说。4、下列句子中没有语病的一项( )A、要保证青少年健康成长,关键是能否全面推进素质教育。B、陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前。C、孔乙己是

2、这样的使人快活,而且没有他,别人也便这么过。D 、石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。5、幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道: “贵店只售本人的书吗?”“当然不是。 ”书店老板回答后继续说, “ ”6、从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。甲句:蒲叶、桃叶、葡萄叶,草本木

3、本。乙句: 。(桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)二、阅读大本营(一)课文回放。( 1 )走过一个冰棍摊,小也说: “妈妈给我钱。 ”( 2)小也拿了钱,跑到冰棍摊背后: “老奶奶量量我多高。 ”陶 影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。(3)老太太瘪着嘴,颤巍巍扶起标尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按: “一米一一。 ”她凑近了看。(4)陶影觉得见了鬼:莫非孩子像竹笋一样见风就长?(5)小也眼里生出一种冰晶一样的东西,不理陶影,一甩头,往前跑。突然,他摔了一跤。腾起在空中的一刹那,他像一只飞翔的鸟。然后,重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶,就在她走近的一刹那,小也忽然爬起

4、来,兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追过去,小也会摔第二跤的。望着孩子渐渐远去的身影,她伤心地想:小也,你真的不回头看妈妈了?( 6)小也跑到很远,终于还是停下来,回过头寻找妈妈。找到了,就又转过身跑(7)陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶:“大妈,您这磅' 8) 8) “我这磅准让您高兴!您不就巴望着孩子长高点吗?别巴望着孩子长!孩子长大了,当妈的就老喽! “老奶奶把嘴咂得吧吧响。 9) “您这磅”陶影又一次问。老人很和善,可她没有把问习题说清楚。( 10 ) “我这磅大点。让您量着个头高点,分量轻点,时下不是都兴健美吗?我这是健美磅。 ”老人慈祥的脸上露出狡黠。( 11 )原来是

5、这样!应该让小也听到这话!小也已经跑远,况且他能否明白这其中的奥妙?( 12 ) 小也的目光总是怯怯,好像妈妈是大灰狼变的,回到家,陶影拿出卷尺,要给小也重新量一下身高。( 13 ) “我不量!人家都说我够高了,就你说我不够。你不愿意给我买票,别以为我不知道!只要你一量,我一定又不够了。我不相信你!不相信!”( 14 )陶影拽着那根淡黄色的塑料尺,仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。1 、第(2)段中画线句子运用了哪些描写人物的方法?表现了小也怎样的心理活动?2、第(5)段中陶影为什么“站住了”,而不是追上去?3、结合选段,谈一谈如果你是小也,你会怎样做。(不超过100字)(二)名作点击。散步莫怀成我和母

6、亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来: “前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 ”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的规定,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说: “走大路。 ”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意: “还是走小路吧。 ”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼

7、粼的鱼塘。 “我走不过去的地方,你就背着我。 ”母亲对我说。这样, 我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大, 然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1 在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?2 “我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从高大的父亲”这句话里的 “早已” 与 “还”、 “强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?3“这样,我们在阳光

8、下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?为什么?4 “但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?5 第二段中对“我”采用的描写方法是 、。6 读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?(三)比较阅读。A 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。 ”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。B 他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破袄,盘着两腿,下

9、面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道, “温一碗酒。掌柜也伸出头去,一面说, “孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,"这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说, “孔乙己, 你又偷了东西了!”C 但他这回却不十分分辩,单说一句“不要取笑! ” “取笑?要是不偷怎么会打断腿?”D孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”E 他的眼色,很象恳求掌柜,不要再提。F 此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。G 他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。H 不一会,他喝完酒,便又在旁人的说

10、话声中,坐着用这手慢慢走去了。孔乙己1 、写出这段文字所具备的记叙要素。A 时间B 地点C 人物D 事件2、文中句A 是 描写,其主要目的是(A 交代事情发生的季节。B 渲染一种悲凉、阴冷的气氛。C 说明天气冷了,而孔乙己穿得很少。)3、文中句B 是写孔乙己的,它描写了孔乙己被打断腿后,生活不能自理情况下的惨状。被打折腿的直接原因是偷书,而根本原因4、文中句C 句 D 是 描写。孔乙己说谎,反映了他;而说话时吞吞吐吐,又体现了他灵魂深处被戳痛时的心理; 其中省略号表示。5、 文句 E 是通过 描写来刻画孔乙己尴尬恳求,无可奈何的心理活动。6、文中句F 是描写,说明掌柜和酒客对孔乙己7、文中句G 是描写,其作用是8、文中句F 句H的意思表明,封建社会人与人之间关系的。孔乙己在笑声中出场,又在“旁人的说笑声中”走向死亡,这阵阵笑声深刻地揭露了,同时也批判了。 孔乙己全文十三处写“笑”,其作用是。三、精选作文训练营“清兵卫现在正热衷于绘画可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。 ”小说的结尾意犹未尽,给我们留下了广阔的想象空间。清兵卫的父亲、老师对他的新爱好会不会像先前那样粗暴地

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