八年级物理下册专题复习压强和浮力苏科版

1、专题复习（五）压强和浮力1. 如图所示，小明将一只质量为 100 g的圆柱形玻璃杯 放到水平的桌面上，杯底与桌面的接触面积为25cm2, r则玻璃杯对桌面的压强是 Pa（g取10 N/kg）;在 靠近玻璃杯的正后方，放一支点燃的蜡烛，用力对着 玻璃杯吹气，会观察到烛焰（填“不受影响”“摇曳但不熄灭”或“被吹灭”），判断的理由是2. （ 2015 盐城）小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g、体积为1.6 X 10-4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为 N松手后苹果将（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）， 最后静止时，苹果受到的浮力是N.（g 取10N/kg）3. （2016 镇江）

2、如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾 起来.这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强匚，使水的沸点的缘故.10 / 9静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力（填“大于”“小于”或“等于"）乙杯中橡皮泥所受的（第3题）（第4题）4. （2015 龙东）如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是P3 ；将甲图倒放时如图乙（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是P2,水对容器底的压强是P4,则P1 P2, P3 P4（均填“ >” “=”或“<”）5.如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、 乙

3、两杯水中,浮力，杯中水面升高的多6. （2016 长沙）下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）A.纸片托住水B.橡皮膜外凸C. U形管中液面相平D.手指夹住铅辇两端7. （2016漳州）如图所示，将一圆柱体从水中匀速 提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底 受到水的压强P随时间t变化的图像大致如下 列图中的（）8. （2016 兰州）在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛质量相同的同种液体，将三个 质量相同、体积不同的小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球 的压力的大小关系是 F甲F乙F丙，则容器底部受到的液体压强最大的是（）A. 甲 B.乙 C. 丙D.一样大9. （

4、2016 河南）如图所示，当溢水杯盛满密度为1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1;当溢水杯盛满密度为2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2 o则物块的密度为（）a m2B皿 Cm2D 型八.1 B.1 C.2 D.m1m2m1m210.如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下方部分截去，则剩下的 部分将（）A.上浮一些C.下沉一些D.11.A.B.C.D.12.B.无法确定2 一（2016 来宾）一个边长为10 cm的正万体，放入水中静止时，有的体积露出水面，此5时受到水的浮力为 F水；把该物体放入某种液体中,中，此时受到

5、液体的浮力为 F液，液体的密度为FW=6 N，F 水=6N，F«= 4 N-，液=2.4X103 kg/m 3液=0.8 X103 kg/m 3液=0.53 X 103 kg/m 3液=0.8 x 103 kg/m 3“五一”期间，小李骑自行车到我市蓝山县参加了3一、.，待物体静止时，有-的体积浸入液体4液（g 取 10 N/kg ），则（）“探湘江源头，揽源头胜景”的旅游活动.活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关 的探究实验：.根据猜想小李丁做了如图所示温度计观机压强计烧瓶的一端连接在压强计上，用压强

6、计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上.升.每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值 ）及密闭空气此时的压强值.在每次测量时 都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：气体的温度/电20304050 i气体的压强/PaLOx10sL03x10”LO5x1 10，UOx105 -（1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的不变（2）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在保持不变时，气体的压强随 丁（3）在炎热的夏天，载

7、重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车.轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎.13. （ 2016 杭州）三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相 同的实心球相连，向容器内倒人某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情 况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是（填字母）；A. F甲F乙F丙B. F甲F乙F丙C. F甲F乙F丙这三个球的密度大小关系是（填字母）.A.甲乙丙'.甲 乙 丙C.甲乙丙其中（填“甲” “乙”或“丙”）球的密度与液体密度相同14. （2016 嘉兴）如图装置可以用来研究液体压强

8、与流速的关系，打开阀门，水流经该装置 时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且管口喷出的水柱更高，原因是自来水 阀门、I.水流方向15. 小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为 甲和 乙的甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断甲乙；若该密度计排开液体的质量分别为m、叱，则m甲叱.（均填“<”=,或“ >,）16. 甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲（填“ >或“ ="）F乙；它们能运载水的最大质量关系是m甲（填“>” “<”或“ ="）m.（

9、已知 铝 铜）.1 一17. （2016 绍兴）将重10 N的长万体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时有的3体积露出水面，木块受到的浮力是 N.若在木块上放另一物块B,使木块刚好全部1压入水中，如图，若所加物块的体积是木块的-，则物块 B密度与木块 A密度之3比是.18.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（盐水 水），卜面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是（）PcPbPaA. PaPbPcB.C. PbPaPcD.PcPaPb19. （ 2016潍坊）（多选）如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水,M N是管内同一

10、水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M N两点的压强分别为 PM、PN , K打开流出水时,M N两点的压强分别为 pM、 pN ,则（）A. PmPnB.''C.pMpND.PmPn''PmPn20.水面上漂浮着甲、乙两个实心球，甲的质量大于乙的质量，甲和乙露出水面的体积相等，下列说法正确的是（）A.它们浸入水中的体积相等B.它们的总体积可能相等C.甲的密度比乙大D.甲的总体积比乙大，甲的密度不一定比乙大21.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A、金属块B按不同的方式P甲P乙P丙C.外 心P丙D.22 . （ 2015 大连）甲、乙物体的密度

11、相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取下，当甲物体静止时（）A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1: 2D.漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1: 323 .如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上面放着重力不计的薄壁容器 C（不考虑容器的厚度）.C中装有水，密度为 水，砖A和B的密度均为 ，上表面到水平地面的距离分别为 和h2 , C与醇B和醇B与地面的接触面积分别1 一为Sc和Sb,且Sc - Sb ,已知醇B和醇A对地面的压强相等，则薄壁容器 6C中水的A

12、. PM%P 丙B.深度为（）6 水（，h2）24.如图甲是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体 A下表面离水面的距离h的关系实验装置.其中A是底面积为25 cm2的实心均匀圆柱形物体.用弹簧测力计提着物体 A,使其缓.(g 取 10 N/kg)慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图乙中实线所示（1）物体A重为N,将它放在水平桌面上日对桌面的压强为Pa.（2） 浸没前，在物体 A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部压强将.（3） 完全浸没时，A受到水的浮力为N,密度为kg/m3.（4） 小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图乙中虚线所示图像，则该液体密度为kg/m3.25 . （201

13、6 上海）为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体 A和B进行实验.如图所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强 巳 接着仅换用圆柱体B重新实验，并将全部实验数据记录在表一中 （实验中容器内水均未溢出）.圆柱体实验序号pg,4H 为 0.4 m5 为 0 03 m3107 0W2a io7 2003a 207 400a 401 8005a so7 KOO60,607 SOOR 方为013 1n 5为0.05 e工701 000S口.127 40090.L87 600100.247 800H

14、OJO8 000)20.408 000(1)分析比较实验序号数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当 h H时，p随h的增大而增大(2)分析比较实验序号 4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，.(3)由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件，发现两圆柱体浸入水的过程中，存在h不同而p相同的现象.若用圆柱体 A、B进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据，使每一组实验中水对容器底部的压强p相同.表二实物组号1%，:m)A.(m)第I组OLIOa第n蛆0.1826 .( 2015 黄石)大鹏同学想研究浮力问题，如图，一支粗细均匀的圆柱体蜡烛，长度L为17 cm,底部粘有小石块，将它竖直放入水中静止，露出水面的长度h为1 cm,现点燃蜡烛.问：蜡烛是否能够烧完？若能，请说明理由；若不能，请求出最后剩余的长度.(已知：蜡=0.9X103 kg/m 3,水=1.0X103 kg/m 3 )参考答案1.400被吹灭由于流体的流速越快，压强越小，用力对玻璃杯吹气.导致气流沿玻璃杯表面运动，这样对烛焰有一股较大的气流，吹灭烛焰2. 1.63. 减小4. >>5. 小于6. A7. D10. C 11. B上浮 1.5降低乙8. C 9. D12