7《我的第一本书》教案

1、7、我的第一本书教案主备人：张文雅第一课时1、 导入新课：书籍是人类进步的阶梯。高尔基2、 出示学习目标1、 扫除生字词语；2、 复述“第一本书”的故事；3、 初步理解“书”中蕴含的感情。三、出示自学指导一自由朗读课文，遇到生字词语查阅工具书或举手问老师。 五分钟后，比谁能将学后检测题完成得又快又好！ 1、字音检测掺和 马鬃 磨磨蹭蹭 脊背 陶瓷 2、词语检测：磨磨蹭蹭：行动迟缓，做事拖拉。凄惨：凄凉悲惨。苦楚：痛苦。翻来覆去：一次又一次；多次重复。 三、出示自学指导二请同学们一边默读课文，一边准备复述“第一本书”的故事。 八分钟后，比谁概括得最准确！复述要求：a、交代清楚时间、地点、人物、故

2、事发生的过程；b、读音准确，口齿清楚，声音洪亮；c、语言简练生动，表达流畅自然。四、出示自学指导三 速读课文，思考：作者回忆的仅仅是“一本书”吗？“一本书”可以蕴含许多感情，请阅读相关语段，用“从 中，我感受到 ”的句式，说说你从文中品读到了哪些情感。四分钟后，比谁说得有道理！归纳：情感：父子之情；同学朋友之情。5、 当堂训练拓展阅读：张洁我的第一本书我的第一本书张洁 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。 那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，

3、但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。 大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。“文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。第一篇小说从森林里来的孩子，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿人民文学杂志，又被退了稿。我又将退稿投向北京文学。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并

4、且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我 在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。我要说明的是，我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工作。相反，我认为凭自己的劳动挣饭吃，比不劳而获的寄生生活或剥削生活光彩得多。我自己因为入不敷出，白天忙完办公室里的工作，晚上还要给工厂缝手套，给工程师抄讲义，以补偿工资收入之不足，母亲正是因为年迈，才从小学教师的位子上退

5、休下来，但是为了帮我支撑这个家，不得不替奶厂卖牛奶，替冷饮厂卖冰棍。她一生坎坷，自幼丧母，倍受后母的虐待。结婚不久，又被我父亲遗弃，一个人拉扯着我，吃糠咽菜，千辛万苦才把我抚养大，又供我读了大学。我本应侍奉母亲安度晚年，且不说享什么清福。但是我却没有这个能力，使她在将近七十岁的高龄，还要在风吹、日晒、雨打之下辛苦地劳作。 当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写作的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走出

6、来的第二课时一、出示学习目标1、领会“我的第一本书”的深层含义 ；2、理解作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的；3、体会语言的深刻性。二、出示自学指导一 速读课文，思考：1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解? 2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？ 五分钟后，比谁回答得最准确！ 归纳： 1、“我的第一本书”，不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。2、作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是复杂的、百感交集的，因为那本书里深藏着苦

7、难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 三、出示自学指导二细读课文，理解下列句子的含义。 文章第一段写到：“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。（作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻”是什么？） 三分钟后，期待你的精彩回答！归纳：作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，写其童年生活的艰苦而沉重，不仅自己家的生活是窘困的，几乎所有同学都在生存的底线上挣扎，哪有幽默可言？但是，毕竟是童年，无论生活多么艰苦，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的（这也许是他们觉得上学有趣的一个重要原因吧），而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 四、当堂训练（二选一）1、课文中的人物，除了“我”和“父亲”外，还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人的言行写得不多，却