暑假数学日记四年级.doc

1、暑假数学日记四年级转变学生的学习方式即是要转变这种单一的、被动的学习方式,提倡和开展学生多样化的学习方式,让学生成为学习的主人.我们觉得,改变学生学习方式的一条途径是数学日记。铺地砖的学问星期天，明明家正在装修，这时，明明突然想到了还要给50平方米的卧室铺地砖，就连忙拉着妈妈去市场上买地砖。市场上的东西可真多啊!明明看得眼花瞭乱!明明和妈妈所有的地砖，并保证质量问题后，明明和妈妈最终选择了两种正方形地砖：第一种是边长5分米的地砖，没块8元;第二块是边长6分米的地砖，没块10元。这时，妈妈：说明明，你不是我们家的数学小天才吗这件事就叫给你做吧好的，保证完成任务。明明答复道。明明想了想，说：卧室是

2、50平方米而地砖和他的单位不同，我们要先换算单位，把50平方米换成5000平方分米。我们来计算一下铺第一种地砖要用多少元55=25(平方分米)5000/25=20(块)2025=5000(元)我们在来计算铺第二种地砖要用多少元66=36(平方分米)500/36=138(块)32(平方厘米)138+1=139(块)13936=5004(元)5004元大于5000。所以要买第一种地砖。妈妈听了快乐地说：我们家的明明很有经济头脑，可以当小管家啦!一道有趣的数学题今天，我在好玩的数学看到了一道有趣的数学题。某酒厂为了吸引顾客，开展优惠让利活动：购置本品牌酒的顾客，可以用3个空瓶换一瓶酒。于是有位顾客买

3、了67瓶酒，你说他能喝多少瓶酒相信许多人会简单的答复：买67，67个空瓶还能换22瓶，当然是67+22等于89瓶了。哈哈，那你就吃亏了，我能喝到100瓶呢!广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗我们应该这样换：673=22(瓶)1(瓶),22+13=7(瓶)2(瓶),7+23=3(瓶)，33=1(瓶)，67+22+7+3+1正好是100瓶。真是：不算不知道，一算吓一跳!花67瓶的钱，可以买到100瓶酒，少花了33瓶的钱，你一定大吃一惊吧我喜欢数学，更喜欢解决这样有趣的数学题。奇妙的三角形这学期我校举办了首届数学文化节，为培养我们的动手才能和创新意识，学校要求我们制做数学学具，我在爸爸的帮助下利用废旧天

4、线做了一个三角形。这个三角形看起来很普通，但是每条边都能伸缩，它可以变成直角三角形、钝角三角形和锐角三角形，还可以变成等边三角形、等腰三角形等等，可好玩了，通过制作三角形，我还从中悟出了好多道理呢!第一：三角形是一个结实的图形，每条边固定不变时，它绝对不会随意地动摇。第二：当我随意地拉伸它的边长时，最大的角一定对应着最长的边。(等边三角形除外)第三：通过用量角器和直尺进展测量，我发现：无论怎样的拉伸或缩短它们的边长，任意两条边的和绝比照第三边长，长的边总是对应大的角，无论三角形的角怎样变化，三个角的和都是180度，真是奇妙无穷!第四：三角形在我们的生活中随处可见，比方：吊桥、房顶、电线架它的作用可真大呀!符号王国从前，有一个符号王国，符号王国里可热闹了，里面住着：+-=。她们互相帮助、团结友爱，生活过的美满快乐。有一天他们之间发生了矛盾，+-=大声争吵着，大家你一句我一句谁也不服气谁。号说：生活里要是少了我，你们就别想平均;号说：世界要是少了我，你们就得浪费时间，一个一个加起来数数;号说：你们少了我更不行，比方7.68元，去掉了我就成了768元;=号说：我们都是不可缺少的，没有谁都不行，我们应该互相尊重才美妙。+-