道德与法治七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步练习

1、七年级上册道德与法治同步练习（含答案）第四课友谊与成长同行4.1 和朋友在一起同步试题基础过关1 .古希腊哲学家亚里土多德说过，没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明（）A.每个人都需要友谊B.友谊使人进步C.没有友谊就不能生存D.友谊是我们生活的唯一保证2 .小美说："我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”她的说法（）A.正确，因为孤独的人照样能生活B.错误，因为初中学生做不到独立自主C.正确，因为能力强的人不需要别人的帮助D.错误，因为朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好3.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会

2、变得聪明。这句话的寓意是（）A.朋友对一个人的影响很大B.朋友都是聪明的C.朋友之间应该亲密无间D.选择朋友时要看这个人对自己是否有用4 .下列关于友谊、朋友的说法正确的有（）我们渴望友谊，渴望交朋友友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 我们需要真诚友善的朋友朋友丰富了我们的生活经验A.B .C.D .5 ."友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀,世界会失 去色彩，也会失去乐趣。”这句话告诉我们（）A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好B.朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务C.友谊重于生命，要想方设法多交朋友D.一旦失去友谊,人生就没有存在的价值了6 .简答题金色的九月

3、,我们来到了新的学校一一XX中学,在这里我们经历了军 训的洗礼，小学时的朋友已经分开了，在这个新的、陌生的环境里，相 信你已经又结交了许多新的朋友和老师。（1）你对自己的朋友关系满意吗？请说明理由。（2）结合自己的交友经历，思考：朋友对我们的影响有哪些具体表现？能力提升7 .培根说："没有朋友则斯世不过是一片荒野。"这主要告诉我们（）生活离不开朋友，人生离不开友情把自己的世界封闭起来,没必要让别人闯进来交友要慎重友情能让我们的生命更美好A .B .C .D .8,下列是一些同学学习了和朋友在一起这一课时后的感受和打算， 你认为不对的是（）A.小强说："我要积极融入

4、朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提 百 FrJo8 .小刚说："我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。”C.小明说："我要交对自己有用的朋友，其他人不用搭理。"D.小勇说："我要经常对自己的朋友关系做些梳理。"9 .小雯的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到了极大的打击, 学习成绩下降。同学们了解情况后主动接近她，在生活上关心、帮助她。 同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走了出来,学习成绩不断提 高。这一事例说明（）因为朋友，我们减少了孤独，生活变得更加温暖友情有助于排解烦恼和忧愁友情一定能使人提高学习成绩朋友同我们一起走过生活的岁月A

5、 .B .C .D .10 .渴望友情，寻找朋友,这是我们一生的课题，我们之所以探求友谊 的真谛，是因为（）朋友见证了我们一路走过的成长历程朋友每方面都比自己强朋友可以帮助我们感受到自身的价值朋友可以让我们更好地与人相处A .B .C .D .11 .人们常说："交友就要交益友。"下面属于"益友”的是（）A.能够给自己恩惠的朋友B.只讲友情不讲是非的朋友C .正直、诚信、见识广的朋友D .有难同当、不讲原则的朋友12 .马云从籍籍无名到成为互联网大佬，他的事业发展一直依赖朋友良 多，他更擅长于凝合不同圈子的力量，以此打开局面,树立江湖地位。 这一事例告诉我们（）A

6、.友谊能调节情感B.朋友对一个人的影响很大C.交友是为了财富D.友谊一定能带来财富13 .分析说明题 情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀,可他从小就不喜欢 与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以 感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助 学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触,帮他借书、解 答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。 (1)情景一中的小军为什么会苦恼？(2)结合情景二，简要说明上述材料给了我们什么启示？(3)请写出两句有关友谊能够带给我们力量的诗句或名言警句

7、。参考答案基础过关1-5ADAAA6.答案:(1)满意或不满意都可以。理由恰当即可。(2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爰好甚至性格等都或多或 少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情, 我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相 处，我们会变得富有爰心。能力提升7-12ACBCCB13 .答案：Q）因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富，如果交往的需要得不到满足, 就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求 得不到满足，所以会苦恼。（2）对友谊的渴望，让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友，见证

8、了 我们一路走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独,多了些许温暖，活得 更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（3）老朋友是最好的镜子。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐； 如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你才各被分掉一半忧愁。14 2深深浅浅话友谊同步试题夯基达标L "近朱者赤,近墨者黑。”这句古语告诫我们（）交往对我们的成长有重要影响交友要慎重结交损友，不利于我们的成长和进步不同颜色的东西不能摆放在一起A.B.C.D.2 .下列说法正确的是（） 朋友之间的理解、宽容可以不讲原则建立真正的友谊必须以分清正 确与错误、正义与邪恶为前提不分是非善恶，绝不

9、是真正的友谊只 有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解和宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽A. B.C.D.3 ."友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泻口、 灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台, 也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米泰勒的这段话告诉我们（）A.交友就是互相利用B.朋友带给我们精神上的满足C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待4 .不同时期有不同的朋友。下列对友谊理解正确的有（）友谊不是一成不变的要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 每一段友谊，都是生命中不可或缺的部分友谊是一场心灵的相遇A. B.C

10、.D.5 .七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇 给他保空，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事 告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法，下列说法错误的是（）小宇不够朋友，出卖了小亮说明小亮交了一个不好的朋友在大是 大非面前，小宇敢于坚持原则，是小亮的益友小宇言而无信，是个不讲信 用的人A.B.C.D.6 .漫画心灵之窗反映了友情是真心的交流和沟通，不能有半点虚情假意, 更不能口是心非。这说明了建立真挚的友情需要（）、心灵之窗A.热情B.真诚C.宽容D.平等7 .下列属于没有坚持原则的做法是（）不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋

11、友能够接 受对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚宽容朋友无意中给自己带来的伤害A.B.C.D.8 .我们可以和下面这些人交朋友（）别人欺负我时，小刚挺身而出帮我"出头"考试遇到了难题，同桌递过 来一张纸条只要有错误，明明就给我恰当地指出来肖扬总是和我一 块爬山、游泳、读书，共同进步A.B.C.D.9 .比尔盖茨在中学时结识了保罗艾伦，两人很快成为好朋友。他们互相支 持、鼓励，共同克服困难,一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司,在刻苦 努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。这则材料说明（）A.朋友应该有共同的事

12、业B.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友应该一起赚钱D.伟人与伟人之间才可能有真正的友谊10 .高尔基说："真正的朋友，会在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。会 在你遇到不幸或悲伤的时候，给你及时的支持和鼓励。会在你有缺点可能犯 错误的时候,给你正确的批评和帮助。”Q）用所学知识分析这段话说明了什么。（2）谈谈如何建立和维护友谊。培优促能11 .小红和小丽是好朋友，在班里成绩都名列前茅。可最近小丽的学习成绩一 直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行 为，你的认识是（）A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.交友要讲原则，

13、对于小丽的退步是不能宽容的C.小红是真正的朋友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友12 .小雨与小冰关系不错。一天，小雨给小冰起了绰号并且当众喊出来。小冰 听到后火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。 但是自那以后，小冰和小雨再也不说话。小雨心想：”取个绰号至于这样吗？ 不正说明关系好吗？”对此认识正确的有（）朋友之间应该相互尊重、宽容只有尊重才能获得真挚的友情起 绰号没有恶意，好朋友之间不应小题大做对朋友的过错应当采取适当方 式提出来A. B.C.D.13 .学校要组织一场古诗文朗诵大赛，丽丽和好朋友红红都报名参加了比

14、赛。对于好朋友之间的竞争，下列认识正确的是（）竞争本身不会伤害友谊，关键是我们的态度朋友之间只有合作，不存 在竞争真正的朋友就算存在竞争，也不会对友谊造成伤害若朋友在 竞争中成功，要坦然接受并祝贺朋友的成就A.B.C.D.14 .小红最近有点烦恼:进入新的环境后，原先比较要好的朋友逐渐变得疏 远。对此，小红应认识到（）友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出我们要坦 然接受新友谊每一段友谊都是生命中不可或缺的部分A. B.C. D.15 .以下是小明在与朋友交往中的几个情景：情景一小明过生日时同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说:“我 不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物

15、了，可贵呢!”情景二班里有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛得了一等奖，同学们都很 赞赏他，小明却认为没什么了不起的。情景三小明和小刚是好朋友，两人学习成绩不相上下。期末考试结束，小刚 成绩优秀，小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的 友谊。Q)情景一中小明的做法正确吗?他应该怎么做？情景二中小明的做法正确吗?他应该怎么做？(3)针对情景三中小明的认识,请你运用所学知识规劝他。16 .材料一普希金说：”无论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐, 什么都不能代替无比亲密的友情。”材料二"好生气的人，不可与他结交；暴怒的人,不可与他来往，恐怕你效法 他的行为，自己就陷在

16、罗网里。""与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做 伴的,必受亏损。” 材料三一面之交就拍胸脯给你许愿的人,慎交。因为这样的人往往口惠而 实不至，弄不好是拉住你，以便为他所用。阅读材料,根据所学知识，回答下列问题：亲空的友情只有通过交往才能建立和不断完善，请谈谈交往对我们生活 产生的作用。(2)材料二告诉我们什么道理？(3)根据第(2)问的答案和材料三内容的格式，完成以下内容。的人,不交。因为 O的人,少交。因为 O1答案与解析夯基达标LA 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B9.B解析比尔盖茨和保 罗艾伦的友谊建立在共同的爰好和兴趣的基础上,B项符合题意。

17、10.答案(1)和 朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上 的满足。友谊的力量让我们得到成长。(2)示例:拥有对自己有深刻而良好影响的 朋友；接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，与朋友共同分享, 也相互分担彳皮此传递温暖，在相处中体验积极的情感；超越功利，接受彼此的不同 和差异；要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；正确看待朋友之间的 竞争；坚持原则等。培优促能ll.D 12.A 13.A 14.D15.答案（1）不正确。他应该愉快地接受同桌的礼物，并表示感谢等。（2）不正确。他应该向同学的成就 表示真诚的祝贺,分享同学的喜悦等。（3）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。 在