幼儿园2019-2020学年度下学期工作计划

1、幼儿园 2019-2020 学年度下学期工作计划一、指导思想：坚持科学发展观，以学习党的十九大精神为指导，以省市县学前教育工作计划为依据，以学习落实36 岁儿童学习与发展指南为主线，以提高教科研水平、打造“和美家园”的办园理念为重点，以“育灵性幼儿”为目标，以创建学习型教师队伍、提升教师专业能力为切入点，进一步优化环境、突出园本特色、提高保教质量，不断开创我园各项工作的新局面。二、具体工作要点（一）加强科学管理，切实管理水平在全园管理中实行层次管理、制度管理、人性化管理1、 大局园长把握、权利部门分揽、决议集体商定、事情各方承办。使管理人员之间相互协作、取长补短，形成良性循环的管理体系。2、

2、遵照依法治园从严管理的原则，依据 指南 和县教育局的工作纪律，结合我园工作特点和实际情况，不断完善各部门、各岗位的工作职责、规章制度及考核条例，以此来自律、警示、监督，使各项工作有章可循、有尺可度。3、在教师的分工上，注重性格互补、优势互补，做到人尽其才。针对老师的不同能力和特长来安排工作，扬其所长，让她们体验到合作的愉悦感及工作的成功感。4、 各教室的财产及修理要进行登记，后勤管理科学，物品的采购要规范，财务要开收据。（二）优化网络宣传，加强宣传力度。1、继续实行分管领导牵头、各年级有新闻宣传负责人书写制度，统筹安排，保证及时有效地对幼儿园活动进行新闻宣传，避免内容重复。2、 加强新闻撰写、

3、图片处理等技能的培训力度，增强宣传的影响力与辐射力，提高社会对我园的关注度。（三）加大研训力度，强化教师队伍1、加强师德师风建设，提高教师思想素质。本学期，本园组织教师学习幼儿园各类法规文件，继续加强教师师德师风建设，营造优良的师德师风氛围，增强教师教书育人的责任感。2、优化教师专业技能，提高教师教育素养。本学期，本园将继续完善“大小教研”等教研形式， “以研促教、以研兴园”， 充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、 学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和教育教学质量；继续邀请专家进园指导，以此来加强老师的教研能力。（ 1） 发挥集体备课的教研优势，做好集体备课成

4、果的落实。开展“一课三研、 “省市县骨干教师示范课”和老师外出学习回来的 “观摩课” 。（ 2）本学期分四个教研组，大、中、小及分园四个组，8 位教研组长。由教研组长制定教研计划，每月再由老师承担教研任务。（ 3）进行随机推门听课，后勤领导每周跟班一次。（ 4） 班主任工作非常重要，她们辛勤工作在第一线，为更好地激发班主任做好本职工作，培养优秀的班主任，2 月底召开班主任工作会。（ 5）实施雏鹰计划，由省、市、县骨干教师对青年教师进行一对一指导，师傅们每周听一节徒弟的课并进行评课，师傅每周上一次示范课。通过这样一对一的指导来尽快提高青年教师的教学技能。（ 6） 鼓励教师多用心观察幼儿，学习对幼

5、儿行为进行记录与分析、反思，每半月撰写一篇教学随笔，每周找准幼儿进行区域个案分析，不断提高教师的科研实践能力。（四）夯实保教工作，提高保教质量1、 学期初各部门制定各项工作计划。其中包含教学计划、班级计划、特色计划、教研计划、年级组长计划等并将班级工作计划和特色计划上传班级网站。2、 班级继续开展每月根据主题投放区域材料活动，保教处每月进行检查。3、 本学期班级特色活动围绕园本特色 “创意美术”进行， 各项目组负责人开学初召集项目组成员制定本学期特色计划、中间不定期召开特色会商讨特色活动，学期末做好资料的整理与收集。4、中大班晨练进行体能大循环活动，每周五下午中大班幼儿进行混龄游戏，通过这些活

6、动保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康；继续做好“亿童运动包”、 “小康轩区域包”及各户外运动材料的使用及管理，充分发挥各运动材料的作用，促进幼儿在运动、区域等游戏中的发展。5、继续开展“流动红旗”评比活动，加强对幼儿一日生活的常规管理，进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，并有针对性的采取有效的教育方法，因材施教。同时对留守幼儿进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。6、班级常规安全工作常抓不懈。要求家长坚持使用幼儿接送卡， 确实发挥接送卡对幼儿安全的保障作用。7、继续开展“书香为伴、快乐成长”读书节系列活动，如图书漂流

7、、爸爸妈妈进课堂、图书义卖、绘本游戏派对节等，通过各种活 动的开展让幼儿爱读书、乐读书，养成良好的阅读习惯。8、充分发挥示范园的带动作用，选派优秀教师下乡送教，加大 对农村幼儿园的示范辐射作用。9、进行丰富多彩的节日教育， “三八”妇女节、 “清明扫墓” “五一劳动节”、 “母亲节”、 “六一绘本游戏派对节”， 通过开展这些丰富的节日教育活动，加深幼儿对各种节日的理解，从而达到教育目的。10、 继续开展三欣一省师德师风建设活动，老师们通过欣赏自己、反省自己来不断地完善自己，改变自己，超越自己；从而促进自己更 快成长。11、根据教育局本学期工作安排，幼儿园筹备开展县“学科带头人”的评选活动。12

8、、 做好幼小衔接工作，组织大班幼儿参观 “桔都小学”， 进行毕业典礼活动展示。（五）扎实后勤管理，创建平安班级1 、 加强厨房人员的管理，重视幼儿的饮食安全。打卡上班，签订岗位责任状，严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，严把食品卫生关，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良 事故的发生。2 、 加强校园值班检查力度，定期进行安全隐患大排查，落实各级人员的安全责任，严格执行接送打卡制度。3、结合一日活动各环节，继续开展安全“一月一主题”活动，组织进行消防安全演练、防震安全疏散演练、防溺水安全主题教育，使 幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。4、 加强门卫工作责任，强

9、化值班人员的责任意识，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成 园部的窗口形象。（六）深化家园合作，创家长满意学校本学期，本园将继续以多途径、多形式的方法增进家园沟通与协 作，实现家园同步教育。1 .加强班级家园园地的管理，通过微信、QQ家访、电访等多渠道与家长交流，推广家教新理念、指导新技能，进一步增强幼儿园工作的服务性，促进幼儿园工作的进一步发展。2. 开展家园共育系列活动，学期初、学期中各召开一次“主题式家长会”和“半日家长开放活动”，家教讲座、亲子活动、召开一次家长委员会，共同商讨全园大事要事，向幼儿园反馈对幼儿园工作的意见、 建议， 了解幼儿园教育教学活动，增进幼儿园与家庭之间的联系，更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。3. 学期末开展家长问卷调查及班级优秀家长评选活动。（七）做好卫生保健，幼儿健康成长。1、 始终遵循预防为主的原则，认真做好幼儿常规体检工作，加强班级安全工作检查。根据季节和节假日情况, 向家长做好疾病及安全问题的宣传教育。2、 把好入园晨检第一关、把握各班幼儿生长发育动态和健康状况、督促班级大力开展各种体育锻炼活动，制定户外锻炼计划，保证充足的户外活动时间。3、 定期对幼儿的健康状况进行统计分析，对多病儿、体弱儿建立个案，并积极采取相应预防措施，建立各种资料台帐，严格执行各