




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、上海电力学院编译原理课程实验报告实验名称:实验三 自下而上语法分析及语义分析院 系:计算机科学与技术学院专业年级:学生姓名: 学号:指导老师:实验日期:实验三目上而下的语法分析、实验目的:通过本实验掌握LR分析器的构造过程,并根据语法制导 翻译,掌握属性文法的自下而上计算的过程。二、实验学时:4学时。三、实验内容根据给由的简单表达式的语法构成规则(见五),编制 L的析程序,要求能对用给定的语法规则书写的源程序进行 语法分析和语义分析。对于正确的表达式,给由表达式的值。对于错误的表达式,给由由错位置。四、实验方法采用LR分析法。首先给由S-属性文法的定义(为简便起见,每个文法符 号只设置一个综合
2、属性,即该文法符号所代表的表达式的 值。属性文法的定义可参照书137页表),并将其改造成用LR 分析实现时的语义分析动作(可参照书145页表)。接下来给由1期析表。然后程序的具体实现:L的析表可用二维数组(或其他)实现。添加一个val栈作为语义分析实现的工具。编写总控程序,实现语法分析和语义分析的过程。注:对于整数的识别可以借助实验 1。五、文法定义简单的表达式文法如下:(1)E->E+T(2)E->E-T(3)E->T(4)T->T*F(5)T->T/F(6)T->F(7)F->(E)(8)F->i状态ACTION (动作)GOTO (转换)i
3、+-*/()#ETF0S5S41231S6S12acc2R3R3S7S13R3R33R6R6R6R6R6R64S5S48235R8R8R8R8R8R86S5S4937S5S4108S6R12S119R1R1S7S13R1R110R4R4R4R4R4R411R7R7R7R7R7R712S5S414313S5S41514R2R2S7S13R2R215R5R5R5R5R5R5五、处理程序例和处理结果例示例 1: *(+3191)+ 3191#P0L33191* (20133191-1-3191)4-3191#当前词动作转向20133191S5骤 状态栈符号栈值栈II 0 fl 0-110111212
4、1-1151617IS0274027450274302742027480274860274865027486302748690274S02748110271002和020133191*R6J打020133191木S70201331910(24#1*(0201331910020133191S50*(2013319102013311002013311+#T*(F020133191002013319L十R6m(T02013319100201331914R3#T+(B0201331910020133191*£6#T*(E+020133191002013319103191S5#T* (E020
5、1331910020136382)Sil#T*(E)02013319100201363820+R7#T*F0201331910201363824-R44T0-923149070十R31ftT*(E+3191020183191002013319103191打邛(E+F 02013319100201331910211)#¥(E+T 020133191002013319103191)R82) R6R1W 2RS 3 g 81901肥0-92SU9070+S&20016孙0-92814907002191S5210165犯十31910-92814907003191#R8220163肥中
6、0-92814907003191件R523cn 6 g肥+T0-92814907003191tfR12101肥0-9281蛀879#六、源代码分析成功!结果为;-928145879_str();(newstat);if=30)整数,压入其值(atoielse /其他单词,压入0占位(0);/ 输出word=get_w();cout<<act<<endl;/ 规约动作else if(act0='R')cout<<act<<'t'string sn=(1);/产生式编号/ 根据规约使用的产生式更新各个栈if(sn=&q
7、uot;1")/E->E+T();();();();();();("E");int right_digit=();();int left_digit=();int new_value=left_digit+right_digit;(new_value);else if(sn="2")/E->E-T();();();();();();("E");int right_digit=();();int left_digit=();int new_value=left_digit-right_digit;(new_valu
8、e);else if(sn="4")/T->T*F();();();();();();("T");int right_digit=();();int left_digit=();int new_value=left_digit*right_digit;(new_value);else if(sn="5")/T->T/F();();();();();();("T");int right_digit=();();int left_digit=();int new_value=left_digit/right
9、_digit;(new_value);else if(sn="3")/E->T();();("E");else if(sn="6")/T->F();();("T");else if(sn="7")/F->(E)();();();();();();("F");();int digit_val=();();(digit_val);else if(sn="8")/F->i();();("F");elsecout<<”分析程序出错! "<<endl;return;/ 实施 go 表中的动作int next_status=(),();(next_status);/ 输出cout<<next_status<<endl;elsecout<<”分析程序出错。"return ;int main
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江国际海运职业技术学院《矩阵理论与应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 商丘医学高等专科学校《工控软件基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025标准工业厂房租赁合同范本
- 心理健康课件小学逐字稿
- 2025年上海市房屋租赁合同样本2
- 2025年食品原料采购合同模板
- 人寿代理合同样本
- 元旦节主题活动方案
- 养蜂户合同范例
- 农村私人买房合同标准文本
- 2024年广西物流职业技术学院招聘教职人员笔试真题
- 2024-2025湘科版小学科学四年级下册期末考试卷及答案(三套)
- 中国企业科创力研究报告2024
- 大型海上发电用双燃料燃气轮机企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 工程承包再转让合同协议
- (广东二模)2025年广东省高三高考模拟测试(二)历史试卷(含答案)
- 2025湖南建投集团春季校园招聘239人笔试参考题库附带答案详解
- 2025-2030全球冰雪产业经营效益与发展投资策略建议研究报告
- 反邪教测试题及答案
- 业务合规制度培训
- GB/T 14601-2025电子特气氨
评论
0/150
提交评论