教科版小学科学五年级下册科学《摆的研究》课后练习_第1页
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1、1摆的研究课后练习1.写研究计划。(1)下面()摆的摆动速度最慢。ABC“摆的快慢与()是否有关”的研究计划我们研究的问题我们的猜测需要的器材需要改变的条件不能改变的条件2.选择题1(2)比较下图中的两个摆的摆动速度，结果是(1号摆2A.1号摆摆得快B.2号摆摆得快C.两个摆摆得一样快(3)阅读教科书第68页“教堂里的摆'回答下列问题号摆伽利略是（）科学家，惠更斯是（）科学家。A.意大利B.英国C.荷兰当时没有钟表，伽利略是用（）来测吊灯摆动的时间。A.滴漏B.日署C.脉搏伽利略发现，摆摆动一次的时间，只由（）决定，与（都没有关系。A.摆绳的长短B.摆动幅度的大小C.石头的轻重1656

2、年，（）造出了一座带摆的时钟。A.伽利略B.惠更斯C.牛顿摆的研究课后练习参考答案1 .写研究计划“摆的快慢与（ 摆锤的重量）是否有关”的研究计划我们研究的问题摆摆动的快慢与摆锤的重量有关吗？我们的猜测摆摆动的快慢与摆锤的重量有关。摆锤越重，摆摆动得（）；摆锤越轻，摆摆动的（）。需要的器材铁架台2个、夹子2个、秒表、棉线、螺母 3个、带有螺纹的金属棒需要改变的条件摆锤的重量不能改变的条件摆绳的长度、摆摆动的幅度等“摆的快慢与（ 摆绳的长度）是否有关”的研究计划我们研究的问题摆摆动的快慢与摆绳的长度有关吗？我们的猜测摆摆动的快慢与摆绳的长度有关。摆绳越长，摆摆动得（）；摆绳越短，摆摆动的（）。需

3、要的器材铁架台2个、夹子2个、秒表、棉线、螺母 2个、带有螺纹的金属棒需要改变的条件摆绳的长度不能改变的条件摆锤的重量、摆摆动的幅度等2 .选择题。（1）下面（ C ）摆的摆动速度最慢。ABC解析：摆的快慢与摆长有关， 摆长长，摆动慢；摆长短，摆动快。C摆长最长，摆动最 慢。（2）比较下图中的两个摆的摆动速度，结果是（ B ）。1号摆2号摆A.1号摆摆得快B.2号摆摆得快C.两个摆摆得一样快（3）阅读教科书第68页“教堂里的摆”回答下列问题。伽利略是（A ）科学家，惠更斯是（ C ）科学家。A.意大利B.英国C.荷兰当时没有钟表，伽利略是用（ C ）来测吊灯摆动的时间。A.滴漏B.日署C.脉搏伽利略发现，摆摆动一次的时间，只由（ A ）决定，与（ B ）和（ C ） 都没有关系。A.摆绳的长短B.摆动幅

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