素质与岗位技能考核表

1、素质与岗位技能考核表姓名：部门：岗位:序号考核 项目 及权 重要素权重绩效标准及权重考核得分优良中差标准权重标准权重标准权重标准权重1素质 结构 20分品德素质5分作风严谨，平易近人，正确对待个人 利益和荣誉，实事求是。5-4谦虚谨慎，不妒贤嫉能， 对人对事较实事求是。3-2在个人利益与荣誉面前突 出自已，不够如实反映情 况，言过其实。2-1骄傲自满、妒贤嫉能、心胸 狭窄，欺上瞒下，见风使舵。<1责任心5分非常尽职，任劳彳£怨，敢于主动抢挑 重担及责任，主动关心集体。5-4工作尽责，能承担一定的 工作责任，能关心集体。3-2尚能尽职，勉强承担责任， 不太关心集体。2-1敷衍职责

2、，推卸回避，见风使 舵。<1进取心5分无论身处逆境还是顺境，都能保持 明确的目标和旺盛的工作热情，积 极进取，刻苦钻研。5-4工作学习热情高，干劲 足，肯钻研，有进心， 能坚持在工作和学习上 下苦功。3-2有进取欲望，但不持久。2-1得过且过、平庸消极。<1时间观念5分保证全勤，无迟到早退，按时打卡， 严格遵守时间。5-4请假、或迟到早退一次， 忘打卡次数1次，能够 守时。3-2请假或迟到早退 2次，忘 打卡2次，不能守时，时 常脱拉。2-1请假或早退迟到 3次以上， 忘打卡3次以上，经常脱拉， 不守时。<1智2智力 智构30分周密性分考虑问题很周密，精细。考虑问题较细致周密

3、。考虑问题有时欠周到。考虑问题粗心大意，缺之周 全性。准确性分处理问题准确性程度很高，使人信 赖。处理问题准确性程度 高，使人可信。在处理问题及日常工作中 有时出错。工作办事常常有差错。观察力分善于细心观察发现一般不易发现 或容易忽略的问题。善于观察发现工作中一 般性疑难问题。尚能观察发现工作中存在 的一些问题。对工作中的问题熟视无睹， 缺乏必要的观察力。逻辑分析 理解力分辨别精明，符合实际，反应敏捷活 跃。较精明，基本符合实 际，较敏锐。较迟钝，有时脱离实际， 有偏差。反应迟钝，脱离实际，模糊， 主观片面。外语水平分能看懂一般外国资料，并能较流畅 地笔译和进行会话。借助外文字典能看懂一 般外

4、文资料。能借助外文字典勉强看懂 专业外科普读物。只识基本字母不懂任何外 文。专业知识分丰富，知晓本职工作有关的学科知 识，善于总结并运用经验。有经验，较能总结并运 用经验。专业知识较少，运用经验 不熟练，一般不总结。无相关专业知识，不会运用 经验，不总结。3冈位 技能 结构 50分组织能力分归纳性较强，计划条理性清楚，识人 之长。有一定归纳能力，计划条 理性较清楚，较会识人。归纳能力较弱，计划条理性 较紊乱，识人时有不当。归纳能力差，计划条理性紊 舌L,识人不当。口头书面 表达能力分熟练、准确、生动。一般。较差。词不达意、干巴。学习能力分能较快地掌握系统知识，在无学 历，专业不对口的情况下，能

5、对专 业外的一、二门知识通过学习达到 一般水平并能每月提交学习计划 报告两次。自学能力强，对新知识 的理解吸收掌握快，每 月提交学习计划报£ 次。能自学但对新知识的掌握 常常一知半解，理解较慢， 不系统，不能坚持提交学 习计划报告。自学能力差，不能获得新知 识。说服能力分能根据对方心理，抓住重点，通过 令人信服的道理，巧妙地使人接 受。谈吐亲切平等，尚能抓E点，说服别人。谈话平等感欠缺，疏导技 巧一般，尚能为人接受。谈话缺乏平等感，生硬刻 板，难以为人接受。处事能力分原则性强，灵活性自如，善于及时、 正确地解决现场反馈和工作中碰 到的重大问题。原则性较强，较灵活地 解决现场反馈和工作

6、中 碰到的疑难问题。原则性较差，墨守陈规， 能较快解决现场反馈和工 作中碰到的常见问题。原则性差，死板，对现场反 馈上来的问题和工作中碰 到困难不知所措，无能为 力。动手操作 能力分本职范围业务动手能力和实际操 作能力强。有较好的本职范围业务 动手能力和实际操作水 平。有一定的本职范围业务动 手能力和实际操作水平。缺之本职范围业务动手能 力，实际操作能力较差。独立工作 能力分能独立承担和完成本职工作范围 内较大的技术工作。能独立完成本职工作范 围内的一般性技术工作。有时需要向上级或同事求 救才能完成。经常需要上级和同事的明 确指示才能工作。电脑操作 水平分电脑操作熟练，熟练掌握常用办公 软件使

7、用及操作，打字速度达到岗 位任职资格要求。达到岗位要求的电脑操 作水平，基本掌握常用 办公软件使用及操作， 打字速度勉强达到岗位 要求。电脑操作水平一般，勉强 达到岗位工作要求，尚需 非常努力。略懂简单电脑操作， 不能操 作。领导能力分具有较好的领导素质及领导方式， 得到部属信赖，灵活运用部属积极 顺利达至IJ目标。具有领导能力，指导部 属及工作，基本达成目 标。初步具备领导素质，但需 要在实践中开发培养、锻 炼、提图。不具备领导素质能力、开发 潜力。创新策划 能力分善于创新，常有新的点子和设想， 给公司或本部门带来新面貌。尚能创新，但新的思想 和见解不很多。只能做交办事项，不知策 划创新。缺乏策划创新，因循守旧。得分合