导学案孔孟论学习

1、孔孟论学习导学案第 11周 执笔： 审核： 八年级 班 号 姓名 。学习目标： 1.掌握有关孔子和孟子的文学常识。 2.掌握文中重要的文言实词和虚词的意义与用法。如罔、殆、愤、悱、而、之等。3.理解文中孔孟所论述的读书之道的观点；比较其观点和论述方法的异同。 4.学习古人的读书精神，养成良好的读书习惯。 学习时间：3课时 第一课时 学习目标： 1、掌握有关孔子和孟子的文学常识。 2、学习孔子的读书观点，能够熟练的翻译课文掌握文中重要的文言词语。 3、学习古人的读书精神。 学习过程： 一、 自主学习：（相信自己，我能行） 1、 查阅工具书，把下面关于孔孟的知识补充完整。 （1）孔子，名 

2、;     字     ，     时期鲁国人，    学派的创始人，我国古代伟大的        家，     家。       是记载孔子及其弟子言行的一部书。它与   

3、60;                       合为“四书”。 （2）孟子，名      字      ，      时期邹人。     

4、;学派最主要的代表人物之一，       是记载孟子及其弟子言行的一部书。 2、给下列划线的字注音： 论语    不亦说乎     罔      殆     悱     隅    暴之    

5、0; 诲二人奕         鸿鹄     缴      辟若     杵    3、根据课文内容，简要说说文章从哪些方面谈了读书之道？ 二、导入正课： 三、课堂展示（表现自我，我最棒） 1、齐读课文。 2、指两名学生分别介绍孔孟的知识。（根据自主学习内容演板填空。） 3、检查字音。（演板自主学习中的注音字词） 四、

6、感知探究（团结协作，我做主） 学习课文1-9则，以学习小组为主，按下面的提示讨论完成。 第一则：解释词语： 习         说               句意：                &

7、#160;                               第二则：解释词语：故        可以       为  

8、;             句意：                                     &

9、#160;       这两则论述了           在学习中的重要性。 第三则：解释词语：罔           殆         而       句意：

10、0;                                           这一则强调了   和   的关

11、系问题，要求人们把   和   相结合，不能偏废。 第四则：解释词语：知之为               是知也            句意：           

12、60;                                   这一则告诫人们              &

13、#160;                            的道理。 第五则：解释词语：敏     好      耻      句意： 

14、0;                                                这一则阐述的是一个人的

15、0;         对于学习具有重要作用，说明有               才能广泛深入的学习。 第六则：解释词语：知之者               不如乐之者    

16、60;             句意：                                     

17、;           这一则阐述的是          对于学习的重要性，说明只有真正的把学习当成         才能学有所成。 第七则：解释词语：愤             启

18、0;      悱         发       隅     以      反      复        句意：   

19、;                                                  

20、;    这一则阐述了                    的教学原则（方法）。它告诉我们教师要在课堂上实施         教育，让学生主动思考问题、发现问题并解决问题，同时还告诉我们学习要       &

21、#160;         的道理。 第八则：解释词语：受       重         孰        顺成             

22、   句意：                                               &#

23、160;   这一则阐述了                在学习中的重要意义。 第九则：解释词语： 与         居          谋      &#

24、160;     句意：                                            

25、0;        这一则阐述了读书要有正确的观念，强调学习经典是与大师、先贤的       、         五、质疑解难（展现自我，我最强） 以上孔子的9则语录分别从哪些方面谈了读书之道？ 总结：学了这几则语录之后，你有何收获？请简要谈谈。    六、巩固检测： 1、根据课文内容填空： 强调学习与思考的辩证关系的是：   

26、                                       告诫我们学习要用实事求是的态度的是：         

27、;                               强调兴趣在学习中的重要作用的是：                 

28、                        强调温习在学习中的重要作用的是：                2、 在这9则中找出下列词语并解释：  通假字： 词类活用： 一词多义： 古今异义： 

29、3、 翻译; 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 4、 出自这9则语录的成语有： 第二课时 学习目标： 1、学习孟子的读书观点，能够熟练的翻译课文掌握文中重要的文言词语。 2、学习古人的读书精神。 3、理解文中孔孟所论述的读书之道的观点；比较其观点和论述方法的异同。 学习过程： 一、 复习有关孔孟的文学常识导入。 二、齐读课文，感知探究。 学习课文10-13则，以学习小组为主，按下面的提示讨论完成。 第十则：解释词语：造      之       

30、;以道        得      居      安        资         逢           原 &#

31、160;        故            句意：                             

32、60;                                                  &#

33、160;                                                 &#

34、160;          这一则中孟子强调在学问上要想获得很深的造诣，必须遵循              ，怎样才能够获得呢？要靠自己去         。 第十一则：解释词语：虽       一日暴之

35、60;        寒           夫        奕          为       数     

36、60;  通国       善       使        诲        惟        鸿鹄         

37、 思援         缴      俱         弗若         为是       非然 句意：      

38、0;                                                 

39、0;                                                  

40、60;                                              这一则孟子阐述了学习要 

41、0;                      的道理。首先孟子以“天下易生之物”为例，说明了学习要                       &#

42、160;      ；然后又以“奕秋诲二人奕”之事说明学习要                          。 第十二则：解释词语：有为者           

43、60;     辟若             轫           句意：                    &#

44、160;                                                  &

45、#160;                                                 &

46、#160;                  这一则孟子用“掘井”的道理阐述了                                      的道理。 第十三则：解释词语：尽         于       二三策